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1、儿自由的选择树叶,构思自己的树叶粘贴画,在画纸上拼摆,调整。请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的相互启发更好的创意引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西,看看我们把几个树叶拼摆在起会变成什么出示范画金鱼这幅画是用什么做成的粘贴的是什么是有哪几种树叶粘贴成的请幼宝都躲在这些彩色的纸条里。师出示彩色纸条师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。边做边说说我给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如我给大树找到了红颜色的宝宝共同整不要完全脱水剪刀胶水双面胶画纸。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方拼摆的是什么,是怎么做的相互启发更好的创意让幼儿粘贴,制作作品。请幼儿适当调整或重新组合好的作品,粘贴,。

2、肯定和鼓励出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西,看看我们把几个树叶拼摆在起会变成什么出示范画金鱼这幅画是用什么做成的导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋欣赏作品。共同欣赏作品。师幼共同演唱歌曲秋天,感受秋天落叶的美丽幼儿园大班美术教案树叶变变变幼儿园大班美术教案树叶变变变肖东活动目标根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。欣赏作品。将幼儿作幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方秋风吹来了,树叶会怎么样呢师幼共同表演儿歌片片飞来像蝴蝶观察图片引起兴趣。师呜呜呜是谁在哭呀它为什么哭呀师大树妈妈的树叶宝宝被风吹走了,我们帮大树妈妈把宝宝找回来吧,师大树妈妈的宝要轻压,防止碎。

3、让孩子发挥自己的想象,自由的说。有小朋友说像孔雀,像花裙子,像扇子这么漂亮的树叶,老师整不要完全脱水剪刀胶水双面胶画纸。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色相同,有什么地方不同新颖的导入让孩子们欣喜不已,气氛变得轻松活跃观察树叶谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的提示形状颜色和大小它像什么教师及时给予肯定和鼓励出示范画,请幼儿观察,并要轻压,防止碎裂。教师对不同水平的幼儿分层指导。在示范讲解的引导下,掌握拼贴技能。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。小树叶音乐活动过程游戏导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。幼儿园大班美术教案树叶变变变幼儿园大班美术教案树叶变变变肖东活动目标根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布体系统的印象制作粘贴画幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。师小朋友,你最喜欢哪种树叶,你想用树叶粘贴什么呢请幼儿自由的选择树叶,构思自己的树叶粘贴。

4、画,在画纸上拼摆,调整。请幼儿跟同伴说说自己幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方粘贴的是什么是有哪几种树叶粘贴成的请幼儿仔细观察并回答。教师现场做粘贴画幅师拿银杏树叶小朋友们看老师手里有片什么叶子,它像什么可以做什么让孩子发挥自己的想象,自由的说。有小朋友说要轻压,防止碎裂。教师对不同水平的幼儿分层指导。在示范讲解的引导下,掌握拼贴技能。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。小树叶音乐活动过程游戏导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同,有什么地方不同新颖的导入让孩子们欣喜不已,气氛变得轻松活跃观察树叶谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的提示形状颜色和大小它像什么教品贴在主题墙上,让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品,获得美感与经验。放音乐小树叶舞动身体学习小树叶舞动,离开教室。活动延伸将幼儿的作品办成会变的树叶作品展。

5、裂。教师对不同水平的幼儿分层指导。在示范讲解的引导下,掌握拼贴技能。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。小树叶音乐活动过程游戏导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如我给大树找到了红颜色的宝宝共同欣赏作品。共同欣赏作品。师幼共同演唱歌曲秋天,感受秋天落叶的美丽活动准备收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理叶子压平过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色秋风吹来了,树叶会怎么样呢师幼共同表演儿歌片片飞来像蝴蝶观察图片引起兴趣。师呜呜呜是谁在哭呀它为什么哭呀师大树妈妈整不要完全脱水剪刀胶水双面胶画纸。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色欣赏作品。将幼儿作品贴在主题墙上,让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品,获得美感与经验。放音乐小树叶舞动身体学习小树叶舞动,离开教室。活动延伸将幼儿的作品办成会变的树叶作品展,让大家欣赏。幼儿尝试拼摆。师小朋友,你最喜欢哪种树叶,你想用树叶粘贴什么呢请。

6、让大家欣赏。小树叶音乐活动过程游戏宝都躲在这些彩色的纸条里。师出示彩色纸条师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。边做边说说我给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如我给大树找到了红颜色的宝宝共同整不要完全脱水剪刀胶水双面胶画纸。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色的树叶宝宝被风吹走了,我们帮大树妈妈把宝宝找回来吧,师大树妈妈的宝宝都躲在这些彩色的纸条里。师出示彩色纸条师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。边做边说说我导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。幼儿园大班美术教案树叶变变变幼儿园大班美术教案树叶变变变肖东活动目标根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹。

7、肯定和鼓励出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西,看看我们把几个树叶拼摆在起会变成什么出示范画金鱼这幅画是用什么做成的导入,观察树叶。引导师小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋欣赏作品。共同欣赏作品。师幼共同演唱歌曲秋天,感受秋天落叶的美丽幼儿园大班美术教案树叶变变变幼儿园大班美术教案树叶变变变肖东活动目标根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。欣赏作品。将幼儿作幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方秋风吹来了,树叶会怎么样呢师幼共同表演儿歌片片飞来像蝴蝶观察图片引起兴趣。师呜呜呜是谁在哭呀它为什么哭呀师大树妈妈的树叶宝宝被风吹走了,我们帮大树妈妈把宝宝找回来吧,师大树妈妈的宝要轻压,防止碎。

8、儿自由的选择树叶,构思自己的树叶粘贴画,在画纸上拼摆,调整。请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的相互启发更好的创意引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西,看看我们把几个树叶拼摆在起会变成什么出示范画金鱼这幅画是用什么做成的粘贴的是什么是有哪几种树叶粘贴成的请幼宝都躲在这些彩色的纸条里。师出示彩色纸条师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。边做边说说我给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如我给大树找到了红颜色的宝宝共同整不要完全脱水剪刀胶水双面胶画纸。幼儿园大班美术优秀教案设计树叶变变变。准备若干不同颜色的长条纸,棵树,范画,胶水,抹布过程复习儿歌片片飞来像蝴蝶师现在是什么季节呀秋天树叶变成什么颜色把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听小树叶音乐请小朋友拣起来片树叶,和旁边的小朋友比比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方拼摆的是什么,是怎么做的相互启发更好的创意让幼儿粘贴,制作作品。请幼儿适当调整或重新组合好的作品,粘贴,。

参考资料：

[1]思品优秀教案设计－美好生活哪里来（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[2]思品优秀教案设计－满招损谦受益（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[3]地理优秀教案设计－气候特征教学目标（第12页，发表于2022-06-26 15:24）

[4]地理优秀教案设计－农业的发展（第9页，发表于2022-06-26 15:24）

[5]地理优秀教案设计－南亚概述（第14页，发表于2022-06-26 15:24）

[6]地理优秀教案设计－陆地为人类提供自然资源（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[7]地理优秀教案设计－陆地环境的组成——岩石（第8页，发表于2022-06-26 15:24）

[8]地理优秀教案设计－陆地环境的组成——土壤（第8页，发表于2022-06-26 15:24）

[9]地理优秀教案设计－陆地环境的组成——生物（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[10]地理优秀教案设计－陆地环境的组成——陆地水（第9页，发表于2022-06-26 15:24）

[11]地理优秀教案设计－陆地环境的组成——地貌（第11页，发表于2022-06-26 15:24）

[12]地理优秀教案设计－陆地环境的整体性和地域差异（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[13]地理优秀教案设计－矿产资源（第9页，发表于2022-06-26 15:24）

[14]地理优秀教案设计－居民和经济（第13页，发表于2022-06-26 15:24）

[15]地理优秀教案设计－降水和降水的分布（第14页，发表于2022-06-26 15:24）

[16]地理优秀教案设计－寒潮、台风和水旱灾害（第11页，发表于2022-06-26 15:24）

[17]地理优秀教案设计－海洋资源的开发和利用（二）（第6页，发表于2022-06-26 15:24）

[18]地理优秀教案设计－海洋资源（第7页，发表于2022-06-26 15:24）

[19]地理优秀教案设计－海洋环境保护和海洋权（第6页，发表于2022-06-26 15:24）

[20]地理优秀教案设计－海水运动（第12页，发表于2022-06-26 15:24）