1、得当。组织修改把握公文写作的基本规律提高逻辑思维水平。常用思维方法如下模式化思维从不同文种角度思考对象化思维从收文机关角度思考辩证思维全面发展变化地思考散点思维多角度地思考求同存异思维思维与领导趋同把握公文写作的基本规律找好角色定位与行文角度总原则受领导之命,代机关立言。代拟文稿要认准领导身份和职位特征对外发文要考虑收发文机关的地位特征区别文稿应用范围,内外上下有别。把握公文写作的基本规律符合行文的逻辑严谨性要求题文相符,首尾呼应,前后贯通横向并列结构没有严格的顺序要求,重要内容前排。纵向递进结构务虚到务实或务实到务虚提出问题分析问题解决问题为什么干什么怎样干纵横结合结构总结领导讲话稿因果结构查清问题的调查报告总分结构外在的表达形式把握公文写作的基本规律认真处理好种关系作人和作文的关系先作人,后作文。文如其人,人如其文。有定法和无定法的关系文有定法符合公文法规与约定俗成的规则。文无定法具体问题具体分析,在实践中学习运用和掌握规则。文中无我和文中有我的关系代表机关发言,不能有我的看法。反映个人修养,有时要突出体现我的看法。第专题常用公文起草规范请示的起草报告的起草通知的起草怎样编写计划怎样起草总结编写会议纪要的要领领导讲话稿的起草请示的起草应用范围对上级的政策法规及文件不理解或不适应本单位情况,需要变通处理的问题,请求上级予以解释指示与认可。请求审批或批转本机关制定的重要文件。请求批准人员编制机构设置干部任免经费预算以及对人员或事故的处理。请求协调解决。
2、。领导者对行文的具体要求。起草讲话稿的几个重点问题做好资料收集工作是基础收集资料应注意的几点勤于收集善于收集重点突出分门别类及时整理收集整理资料范围包括以下几个方面国内外本行业本地区经济社会发展情况。有关领导人的重要讲话。有关会议重要信息和相关网络信息。图书报刊上的重要理论文章及其有关资料。做好资料收集工作是基础要力争全,包括以下点要求客观与主观材料相结合感性与理性材料相结合正面与反面材料相结合内部与外部材料相结合直接与间接材料相结合全局与局部材料相结合纵向与横向材料相结合起草讲话稿的几个重点问题加强个人修养是必要条件注重理论学习和政策学习。既要博览群书,又要针对工作需要,突出学习重点,不断开拓视野,作到厚积薄发运用自如。注重广泛涉猎各种知识。根据规定必须履行审批手续的事项。请示的分类解决我们请求该怎样做的问题。接解决请求批准我们这样做的问题。接解决我们请求有关单位这样做的问题。接请示正文的写作方法开头说明请示的根据目的,需要时明确交代请示事项的背景或理由。主体明确提出请示事项。针对请示事项提出本单位的意见建议或方案。如请示事项存在几种可能解决的办法或方案,要提出倾向性意见,积极帮助上级机关出谋献策,不能简单上交矛盾。结尾恰当使用结语。以上请示妥否,请指示。以上请示如无不妥,请批准。以上请示如无不妥,请批转执行。起草请示的注意事项行文之前要与主管领导充分沟通请示理由要充分,要求和建议要具体严格执行文事制度按照隶属关系逐级行文请示与报告不能混用。接范文。
3、坚持民主集中制原则,自下而上,自上而下相结合,要发挥上下两方面的积极性善于听取专家意见。注意制定预案,以防不测。怎样起草总结含义目的与实质总结是对以往段工作的回顾与反思,并以书面形式表达的事务性文件。目的摸索事物发展规律,做好今后工作。公文写作的基本要求目的明确,行文有据,主旨单。明确为了明确根据明确干什么。如请示何事通知何事内容合法务实符合领导意图。符合法律法规上级规定本机关既定政策规章,这是制定决策和发文的根据。从实际出发,注意针对性真实性可行性。符合领导意图。动笔前起草中完稿后公文写作的基本要求文字表达准确鲜明简练得体。准确概念清楚讲究分寸符合语法要素规范鲜明观点明确用好标题褒贬得当段旨撮要简练锤炼语言去除空话控制篇幅层次分明得体文体要求书面语言术语规范合理组织语言。表意清晰合乎事理搭配合理成分完整语序得当。组织修改把握公文写作的基本规律提高逻辑思维水平。常用思维方法如下模式化思维从不同文种角度思考对象化思维从收文机关角度思考辩证思维全面发展变化地思考散点思维多角度地思考求同存异思维思维与领导趋同把握公文写作的基本规律找好角色定位与行文角度总原则受领导之命,代机关立言。代拟文稿要认准领导身份和职位特征对外发文要考虑收发文机关的地位特征区别文稿应用范围,内外上下有别。把握公文写作的基本规律符合行文的逻辑严谨性要求题文相符,首尾呼应,前后贯通横向并列结构没有严格的顺序要求,重要内容前排。纵向递进结构务虚到务实或务实到务虚提出问题分析问题解决问题为什。
4、干什么怎样干纵横结合结构总结领导讲话稿因果结构查清问题的调查报告总分结构外在的表达形式把握公文写作的基本规律认真处理好种关系作人和作文的关系先作人,后作文。文如其人,人如其文。有定法和无定法的关系文有定法符合公文法规与约定俗成的规则。文无定法具体问题具体分析,在实践中学习运用和掌握规则。文中无我和文中有我的关系代表机关发言,不能有我的看法。反映个人修养,有时要突出体现我的看法。第专题常用公文起草规范请示的起草报告的起草通知的起草怎样编写计划怎样起草总结编写会议纪要的要领领导讲话稿的起草请示的起草应用范围对上级的政策法规及文件不理解或不适应本单位情况,需要变通处理的问题,请求上级予以解释指示与认可。请求审批或批转本机关制定的重要文件。请求批准人员编制机构设置干部任免经费预算以及对人员或事故的处理。请求协调解决本机关无法解决的问题。办公室工作规范与技巧模版培训教材。根据规定必须履行审批手续的事项。请示的分类解决我们请求该怎样做的问题。接解决请求批准我们这样做的问题。接解决我们请求有关单位这样做的问题。接请示正文的写作方法开头说明请示的根据目的,需要时明确交代请示事项的背景或理由。主体明确提出请示事项。针对请示事项提出本单位的意见建议或方案。如请示事项存在几种可能解决的办法或方案,要提出倾向性意见,积极帮助上级机关出谋献策,不能简单上交矛盾。结尾恰当使用结语。以上请示妥否,请指示。以上请示如无不妥,请批准。以上请示如无不妥,请批转执行。起草请示的注意事项行。
5、接病文报告的起草报告的用途用来向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问。注意报告与请示的联系与区别。接报告的分类按照内容划分综合报告专题报告。按照目的划分工作报告总结报告情况报告调查报告建议报告检讨报告。工作报告正文的写作方法开头对前段时间的工作状况作概括性说明。包括工作针对的时间主要工作项目工作进程总体效果评价等。主体重点回顾工作进展情况和主要成绩提炼工作中取得的经验和体会找出工作中存在的主要问题或薄弱环节,分析原因,提出改进意见与办法提出今后工作的意见或进步做好工作的愿望。结尾使用下列公文术语特此报告,请审阅。以上报告如有不当,请指正。注意事项采用记叙为主的表达方式。按时间顺序工作过程或问题的逻辑关系,概述工作内容及完成情况,避免罗列过多事例。重点突出,点面结合。突出中心工作进展情况及主要成绩在重点叙述的同时,对面上的情况要有概括性叙述,适当引用数据材料,增强说服力。公文写作的基本要求目的明确,行文有据,主旨单。明确为了明确根据明确干什么。如请示何事通知何事内容合法务实符合领导意图。符合法律法规上级规定本机关既定政策规章,这是制定决策和发文的根据。从实际出发,注意针对性真实性可行性。符合领导意图。动笔前起草中完稿后公文写作的基本要求文字表达准确鲜明简练得体。准确概念清楚讲究分寸符合语法要素规范鲜明观点明确用好标题褒贬得当段旨撮要简练锤炼语言去除空话控制篇幅层次分明得体文体要求书面语言术语规范合理组织语言。表意清晰合乎事理搭配合理成分完整语序。
6、文之前要与主管领导充分沟通请示理由要充分,要求和建议要具体严格执行文事制度按照隶属关系逐级行文请示与报告不能混用。接范文接病文报告的起草报告的用途用来向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问。注意报告与请示的联系与区别。接报告的分类按照内容划分综合报告专题报告。按照目的划分工作报告总结报告情况报告调查报告建议报告检讨报告。工作报告正文的写作方法开头对前段时间的工作状况作概括性说明。包括工作针对的时间主要工作项目工作进程总体效果评价等。主体重点回顾工作进展情况和主要成绩提炼工作中取得的经验和体会找出工作中存在的主要问题或薄弱环节,分析原因,提出改进意见与办法提出今后工作的意见或进步做好工作的愿望。结尾使用下列公文术语特此报告,请审阅。以上报告如有不当,请指正。注意事项采用记叙为主的表达方式。按时间顺序工作过程或问题的逻辑关系,概述工作内容及完成情况,避免罗列过多事例。重点突出,点面结合。突出中心工作进展情况及主要成绩在重点叙述的同时,对面上的情况要有概括性叙述,适当引用数据材料,增强说服力。条款式将会议决定事项用条款方式简要说明,以便会后检查落实,明确责任。适合现场办公会和协调会。归纳分类式根据会议讨论内容进行归纳集中,分列标题。适合专题会议或理论研讨会。发言记录式根据发言记录整理而成,较多保留发言原貌,以备查考。适合日常办公会例会。编写会议纪要的注意事项写作之前做好必要的准备工作。忠实于会议内容,准确反映会议决定事项和主要精神。抓住要点,体现要。
7、。领导者对行文的具体要求。起草讲话稿的几个重点问题做好资料收集工作是基础收集资料应注意的几点勤于收集善于收集重点突出分门别类及时整理收集整理资料范围包括以下几个方面国内外本行业本地区经济社会发展情况。有关领导人的重要讲话。有关会议重要信息和相关网络信息。图书报刊上的重要理论文章及其有关资料。做好资料收集工作是基础要力争全,包括以下点要求客观与主观材料相结合感性与理性材料相结合正面与反面材料相结合内部与外部材料相结合直接与间接材料相结合全局与局部材料相结合纵向与横向材料相结合起草讲话稿的几个重点问题加强个人修养是必要条件注重理论学习和政策学习。既要博览群书,又要针对工作需要,突出学习重点,不断开拓视野,作到厚积薄发运用自如。注重广泛涉猎各种知识。根据规定必须履行审批手续的事项。请示的分类解决我们请求该怎样做的问题。接解决请求批准我们这样做的问题。接解决我们请求有关单位这样做的问题。接请示正文的写作方法开头说明请示的根据目的,需要时明确交代请示事项的背景或理由。主体明确提出请示事项。针对请示事项提出本单位的意见建议或方案。如请示事项存在几种可能解决的办法或方案,要提出倾向性意见,积极帮助上级机关出谋献策,不能简单上交矛盾。结尾恰当使用结语。以上请示妥否,请指示。以上请示如无不妥,请批准。以上请示如无不妥,请批转执行。起草请示的注意事项行文之前要与主管领导充分沟通请示理由要充分,要求和建议要具体严格执行文事制度按照隶属关系逐级行文请示与报告不能混用。接范文。
8、得当。组织修改把握公文写作的基本规律提高逻辑思维水平。常用思维方法如下模式化思维从不同文种角度思考对象化思维从收文机关角度思考辩证思维全面发展变化地思考散点思维多角度地思考求同存异思维思维与领导趋同把握公文写作的基本规律找好角色定位与行文角度总原则受领导之命,代机关立言。代拟文稿要认准领导身份和职位特征对外发文要考虑收发文机关的地位特征区别文稿应用范围,内外上下有别。把握公文写作的基本规律符合行文的逻辑严谨性要求题文相符,首尾呼应,前后贯通横向并列结构没有严格的顺序要求,重要内容前排。纵向递进结构务虚到务实或务实到务虚提出问题分析问题解决问题为什么干什么怎样干纵横结合结构总结领导讲话稿因果结构查清问题的调查报告总分结构外在的表达形式把握公文写作的基本规律认真处理好种关系作人和作文的关系先作人,后作文。文如其人,人如其文。有定法和无定法的关系文有定法符合公文法规与约定俗成的规则。文无定法具体问题具体分析,在实践中学习运用和掌握规则。文中无我和文中有我的关系代表机关发言,不能有我的看法。反映个人修养,有时要突出体现我的看法。第专题常用公文起草规范请示的起草报告的起草通知的起草怎样编写计划怎样起草总结编写会议纪要的要领领导讲话稿的起草请示的起草应用范围对上级的政策法规及文件不理解或不适应本单位情况,需要变通处理的问题,请求上级予以解释指示与认可。请求审批或批转本机关制定的重要文件。请求批准人员编制机构设置干部任免经费预算以及对人员或事故的处理。请求协调解决。
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