1、织的现代教育理论课程主讲教师培训,取得合格证书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间,为教师继续教育和校本培训提供了有力的保障。重点工作扎实有效地开展新课程师资培训工作。学校将继续把新课程师资培训作为年度校本研修的首要工作来抓。在继续加强对初中新课程师资培训的基础上,今年重点要抓好高中新课程师资的培训。本年度各教研组均应考虑和渗透新课程改革的内容。继续开展以尽快适应岗位要求为主要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动,学校将扎扎实实开展师徒结对活动,组织新教师深入学习现代教育教学理论,开展各种教学研讨评比活动,使他们尽快适应并胜任教育教学工作。大力开展教师职务岗位培训工作。按照教育局的统要个人校本研修计划范文整理版台帐资料。由校长办公到负责校本培训档案的收集整理登记和保存,加强对培训档案的标准化规范化建设。个人校本研修计划指导思想以现代教育理论和个代表的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质专业水平的提高,造就支师德修养高业务素质精良教学技能全面具有定教育科研能力适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础培训教师掌握教科研的基本知识,增强教师进行。

2、度。凡没有完成继续教育任务的教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为优秀教师,不得申报评审教师专业技术资格。对教师继续教育工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励,对不重视教师继续教育的部门及无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助,对延误培训工作的要进行必要的处理。学校要按要求建好校本培训档案,由教科室负责及时填写教师继续教育考核的各种台帐资料。由校长办公室负责校本培训档案的收集整理登记和保存,加强对培训档案的标准化规范化建设。本校对校本培训进行管理的机构制度和责任人工作组织机构教育部颁发的关于实施中小学教师继续教育工程的意见指出中小学校长是教师继续教育的第责任人。为此,学手段,如计算机操作教学课件的制作指导学生进行课外活动等。自我反思能力培训教师在先进的教育理论指导下,要经常性的对自己的教育教学行为进行自我反思。是反思教育教学理念是反思教育教学行为。本学期培训专题提高教师利用多媒体手段教学的能力提高教师课堂教学水平,打造有效课堂提高教师教学反思能力,能从教育理论高度反思教学行为。培训形式根据我校实际,集中培训采取学校学科组备课组维培训模式,落实校本培训计划分散自学落实教师个人自培计划。个人校本研修计划指导思想以现代教育理论和个代表的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综。

3、政工作的重要内容。要把教师继续教育和校本培训工作作为学校行政的重要内容,在行政会议上重点协商,期初制定完善的工作计划,期中对各部门的各项计划进行评估,期终总结全学期继续教育的工作成果。建立和完善教师继续教育的激励机制。把继续教育任务完成情况与年度考核评优评先评职称挂钩。完善教师继续教育登记制度,建立教师完成继续教育任务情况与教师年度考核专业技术职务评聘和教师工作岗位聘任相联系的制度。凡没有完成继续教育任务的教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为优秀教师,不得申报评审教师专业技术资格。对教师继续教育工作成绩优异的单位和个人予以表彰和奖励,对不重视教师继续教育的部门及无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助,对延误培训工作的要进行必要的处理。学校要按要求建好校本培训档案,由教科室负责如实及时填写教师继续教育考核的各作。组长黄复阁副组长王志君组员牛光伟何茂清周乐庆李志闯,每项培训有专人负责并做到统筹安排统协调,列出培训对象内容时间形式,及早公布。健全学校校本培训档案,内容包括学校校本培训的规划,自主培训活动材料,教师个人档案认定材料等。把教师参加培训情况作为教师作为教师职称评定职务提升评优评先的重要依据。,不断提高教学水平。培训前应制定培训计划,上交校本培训办公室审核存档,培训计划应包括培训的目标措施时间具体内容等。,。

4、动教师的积极性,实施过程结果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。具体安排学年度第学期校本培训日程安排月份各学科教师教材培训开展教学业务培训准备东片联合教研活动十月份课堂教学观摩研讨听课评课和集体备课集体培训十月份听课评课和集体备课集体培训各学科教学设计评选教学质量检测十月份听课评课和集体备课教师现代信息技术培训学科教学经验交流会各教研组组织教研组教师学习经育任务的教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为优秀教师,不得申报评审教师专业技术资格。对教师继续教育工作成绩优异的单位和个人予以表彰和奖励,对不重视教师继续教育的部门及无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助,对延误培训工作的要进行必要的处理。学校要按要求建好校本培训档案,由教科室负责如实及时填写教师继续教育考核的各种台帐资料。由校长办公到负责校本培训档案的收集整理登记和保存,加强对培训档案的标准化规范化建设。个人校本研修计划指导思想以现代教育理论和个代表的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质专业水平的提高,造就支师德修养高业务素质精良教学技能全面具有定教育科研能力适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。现代教育技术与课程整合提。

5、合素质专业水平的提高,造就支师德修养高业务素质精良教学技能全面具有定教育科研能力适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。培训目标本年度我普法教师读本,认真贯彻落实教育部关于加强教师职业道德建设的若干意见,广泛开展以爱生行动为核心的各类师德教育活动,组织教师学习殷雪梅的先进事迹,大力宣传和学习优秀教师的先进事迹,配合今年区开展的学生评教师师德教育活动,经常性检查督促教师职业道德规范的执行和落实情况,坚决杜绝教师队伍中体罚学生赌博等严重违反师德的情况,积极引导教师以先进为榜样,提高师德修养,努力塑造礼中教师良好的师表群体形象。利用每周教师政治学习时间,学习党的十大精神,学习国家大政方针,有关素质教育创新教育实践能力培养的文件和材料。利用有影响的报刊,如人民教育江苏教育德育天地班主任等,开展集体和自主学习提高的培训工作。第,实施强师战略。以教研培训体化为载体,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力。提高教学行为种能力。是提高教学设计能力是提高知识加工能力是提高教学组织能力是提高实践反思能力是提高现代教育学能手和教坛新秀。条件本校设立了专门的继续教育和校本培训的管理机构,由教科室具体负责继续教育和校本培训工作,并有位教师参加了区教师进修学校组。

6、高教验文章,元月份教学总结反思撰写,以论文的形式对本学期教学进行总结与反思。个人校本研修计划范文整理版。第,实施强师战略。以教研培训体化为载体,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力。提高教学行为种能力。是提高教学设计能力是提高知识加工能力是提高教学组织能力是提高实践反思能力是提高现代教育技术应用能力是提高教学质量的能力。注重两种培训。是教育科研能力的培训注重研究过程的积累,强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的力度。是双新工程培训,以备课组和学科教研组为主阵地,加强基础教育课程改革纲要与学科课程标准解读加强新课程理念下教师角色及教学方式学生的学习方式的转变,教学策略评价制度的改革的学习培训。第锤炼师功。教师基本功培训培训内容包括般教学基本功,有笔字朗读普通话简笔画使用工具书备课课堂教学教学研究作业设计考核批改作业等学科教学基本功,如掌握学建立和完善教师继续教育的激励机制。把继续教育任务完成情况与年度考核评优评先评职称挂钩。完善教师继续教育登记制度,建立教师完成继续教育任务情况与教师年度考核专业技术职务评聘和教师工作岗位聘任相联系的制度。凡没有完成继续教育任务的教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为优秀教师,不得申报评审教师专业技术资格。对教师继续教育工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励,对不重。

7、度。凡没有完成继续教育任务的教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为优秀教师,不得申报评审教师专业技术资格。对教师继续教育工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励,对不重视教师继续教育的部门及无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助,对延误培训工作的要进行必要的处理。学校要按要求建好校本培训档案,由教科室负责及时填写教师继续教育考核的各种台帐资料。由校长办公室负责校本培训档案的收集整理登记和保存,加强对培训档案的标准化规范化建设。本校对校本培训进行管理的机构制度和责任人工作组织机构教育部颁发的关于实施中小学教师继续教育工程的意见指出中小学校长是教师继续教育的第责任人。为此,学手段,如计算机操作教学课件的制作指导学生进行课外活动等。自我反思能力培训教师在先进的教育理论指导下,要经常性的对自己的教育教学行为进行自我反思。是反思教育教学理念是反思教育教学行为。本学期培训专题提高教师利用多媒体手段教学的能力提高教师课堂教学水平,打造有效课堂提高教师教学反思能力,能从教育理论高度反思教学行为。培训形式根据我校实际,集中培训采取学校学科组备课组维培训模式,落实校本培训计划分散自学落实教师个人自培计划。个人校本研修计划指导思想以现代教育理论和个代表的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综。

8、织的现代教育理论课程主讲教师培训,取得合格证书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间,为教师继续教育和校本培训提供了有力的保障。重点工作扎实有效地开展新课程师资培训工作。学校将继续把新课程师资培训作为年度校本研修的首要工作来抓。在继续加强对初中新课程师资培训的基础上,今年重点要抓好高中新课程师资的培训。本年度各教研组均应考虑和渗透新课程改革的内容。继续开展以尽快适应岗位要求为主要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动,学校将扎扎实实开展师徒结对活动,组织新教师深入学习现代教育教学理论,开展各种教学研讨评比活动,使他们尽快适应并胜任教育教学工作。大力开展教师职务岗位培训工作。按照教育局的统要个人校本研修计划范文整理版台帐资料。由校长办公到负责校本培训档案的收集整理登记和保存,加强对培训档案的标准化规范化建设。个人校本研修计划指导思想以现代教育理论和个代表的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质专业水平的提高,造就支师德修养高业务素质精良教学技能全面具有定教育科研能力适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础培训教师掌握教科研的基本知识,增强教师进行。

参考资料：

[1]基层党支部书记述职报告某某（整理版）（第12页，发表于2022-06-26 16:52）

[2]基层党委书记述职报告（整理版）（第4页，发表于2022-06-26 16:52）

[3]会计主管述职报告3篇（整理版）（第11页，发表于2022-06-26 16:52）

[4]会计述职报告范文三篇（整理版）（第9页，发表于2022-06-26 16:52）

[5]会计人员述职报告3篇（第16页，发表于2022-06-26 16:52）

[6]护士长述职报告范文ppt-妇儿科护士长述职报告（第4页，发表于2022-06-26 16:52）

[7]护士长述职报告ppt3篇（整理版）（第12页，发表于2022-06-26 16:52）

[8]护士长述职报告（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[9]护士述职报告范文3篇（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:52）

[10]公司党支部书记抓基层党建工作报告3篇（整理版）（第18页，发表于2022-06-26 16:52）

[11]工程职称述职报告（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[12]工程技术科副科长述职报告三篇（整理版）（第10页，发表于2022-06-26 16:52）

[13]个人述职述廉报告三篇（整理版）（第15页，发表于2022-06-26 16:52）

[14]个人述职报告范文（整理版）（第16页，发表于2022-06-26 16:52）

[15]个人年终述职报告3篇（整理版）（第9页，发表于2022-06-26 16:52）

[16]个人工作述职报告3篇（整理版）（第9页，发表于2022-06-26 16:52）

[17]高级职称述职报告3篇（整理版）（第13页，发表于2022-06-26 16:52）

[18]副局长述职述廉报告3篇（第17页，发表于2022-06-26 16:52）

[19]法院庭长述职述廉报告三篇（第11页，发表于2022-06-26 16:52）

[20]法院党委班子述职述廉报告2篇（第8页，发表于2022-06-26 16:52）