1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....蜷缩词,黑人只能抱头蹲在阴暗的墙角里,美国社会跟本没有黑人的立锥之地。充裕贫困故土家园者,这组词形成的鲜明的对比,写出在黑人没有地位,不被尊重。段,注意表现出黑人坚定的决心。小组选读第段,可以用偏快的语速来强调时间的紧迫性。个排比句式,现在是的时候,能增强语言气势,演讲词的特点说服力感染力内容针对性思想性鼓动性结构议论文,逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。高下册语文课件我有个梦想珍藏版。学程之诵读赏析段,要读板书演讲词的特点说服力感染力内容针对性思想性鼓动性结构议论文,逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把握情感脉络。极富感召力的语言特点。路德金为民请命的战斗精神和反压之下,黑人艰于呼吸视听。压榨词,仿佛是黑人被挤干了最后滴油,似乎黑人永远是白人奴役和剥削的对象。蜷缩词,黑人只能抱头蹲在阴暗的墙角里,美国社会跟本没有黑人的立锥之地。充裕贫困故土家园者,这组词形成的鲜明的对比,写出在黑人没有地位,不被尊重。段,注意表现出黑人坚定的决心。小组选读第段,可以用偏快的语速来强调时间的紧迫性修辞手法的运用教学难点揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。教学方法诵读讨论质疑点拨教学过程分钟演讲我期待着那天主要内容由个黑人孩子为了黑人的利益放弃了自己足球梦想的故事,扩展到全世界的和平问题,反映了美国仍存在种族歧视问题,以及仍然有些国家和地区不断有武装冲突。让我们期待那每次的语调比前次有所抬升。第段......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。学生质疑分钟回顾与反思你学到什么知识有什么感捂分钟布臵作业仿写有对万听众,发表了的演讲我有个梦想。让我们走近马丁路德金,重温下那激动人心的伟大历史时刻。学程之整体感知学生速读,领会感情,体会演讲词的特点。思考讨论问题我有个梦想中的我指的是谁请作介绍。我有什么样的梦想不仅是马丁路德金,更是千千万万的黑人同胞。补充介绍作者马丁路德金,美国黑人律师,黑人民权运动,被誉为黑人之音。他年间句,描绘的幅带有宗教色彩的,令人向往的图画,仿佛在大家眼前徐徐展开。高下册语文课件我有个梦想珍藏版。段。文中大量运用了排比句,形成排山倒海的气势......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并不陌生,除了在初中学过闻多先生的最后次演讲和本册书中在马克思墓前的讲话外,想必大家也定在报刊杂志上看到过些别的演讲词,现在,我们对黑人马丁路德金的我有个梦想已经有了较深的理解。那么,请同学们来做次由感性认识上升到理性认识的尝试总结归纳本篇演讲词的基本特点学生思考讨论,小组代表发言明确演讲词为了增强语势,演讲词的特点说服力感染力内容针对性思想性鼓动性结构议论文,逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。高下册语文课件我有个梦想珍藏版。学程之诵读赏析段,要读学生质疑分钟回顾与反思你学到什么知识有什么感捂分钟布臵作业仿写有了这个信念,我们将从绝望之岭劈出块希望之石。讨论在马丁逝世的今天,你认为在美国......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....都是反向的假设,正句都不随假设的变化而变化。系列的否定词,可以轻声重读,以表现黑人坚定的决心。段。小组选读这是对未来人人生而平等的憧憬与描绘,声音轻柔,语气舒缓。特别是幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间句,描绘的幅带有宗教色彩的,令人向往的图画高下册语文课件我有个梦想珍藏版板书演讲词的特点说服力感染力内容针对性思想性鼓动性结构议论文,逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。学生质疑分钟回顾与反思你学到什么知识有什么感捂分钟布臵作业仿写有出什么心情悲愤悲惨骇人听闻让人震惊指的是同种状况百年后的今天,黑人还没有得到自由。请你把这个句子读出来。把找到的这些词重读,可以使演讲听起来音调高低起伏抑扬顿挫......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....倍受鼓舞。至今读来,仍能感受到马丁路德金澎湃的激情,犹如黄河之水,奔流到海不复回。最后片段学程之总结特点同学们,演讲词这种在泛起肮脏的白沫,让每条鱼快乐得嬉戏。我梦想有天,让所有的天空都碧蓝如洗,不在涂抹滚滚的浓烟,每只鸟自由翱翔。我梦想有天,让城市的每个角落,不再有垃圾堆积如山,让每个孩子再绿树下草地上健康成长。高下册语文课件我有个梦想珍藏版。年月日,马丁路德金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前,举行了规模浩大的黑人集会。他面演讲词的特点说服力感染力内容针对性思想性鼓动性结构议论文,逻辑性语言口语化得体多用修辞排比比喻呼告反复我有个梦想的演讲特征明确为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。高下册语文课件我有个梦想珍藏版。学程之诵读赏析段,要读了这个信念,我们将从绝望之岭劈出块希望之石......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....充沛的情感是这篇演讲词的主线。学生质疑分钟回顾与反思你学到什么知识有什么感捂分钟布臵作业仿写有语势,提高感召力,使感情更加充沛,它有多即多用整句,多用短句,多用修辞,用整句,如本文中现在是时候构成排比,气势强大,情感扑面而来。多用短句呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。多用比喻排比反问,增加感染力。如本文中百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中的个穷困的孤岛上我梦想有天,密西西比州,也将变成自由和正义的绿洲。高下册语文课件我有个梦想珍藏版,分钟交流例句我梦想有天,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。我梦想有天,让所有的河流都清澈见底,不在泛起肮脏的白沫,让每条鱼快乐得嬉戏。我梦想有天,让所有的天空都碧蓝如洗,不在涂抹滚滚的浓烟,每只鸟自由翱翔。我梦想有天,让城市的每个角落,不再有垃圾堆积如山......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从而收到良好的演讲效果。镣铐枷锁运用了比喻的修辞手法,形象写出在种族隔离和种族歧视的重压之下,黑人艰于呼吸视听。压榨词,仿佛是黑人此可见,演讲词是颇讲究艺术性的。除了语言方面的特点,在内容方面的特点,我们已了然于胸,那就是针对性逻辑性思想性。演讲需要真情,演讲无需作秀。谁顺应时代,谁代表大众的心声,谁就是讲坛上的主宰者。危急关头,想民所想,讲民所不敢讲,乃是演讲的第要义,是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这点很重要,愿同学们多想想,多悟悟。见,演讲词是颇讲究艺术性的。除了语言方面的特点,在内容方面的特点,我们已了然于胸,那就是针对性逻辑性思想性。演讲需要真情,演讲无需作秀。谁顺应时代,谁代表大众的心声,谁就是讲坛上的主宰者。危急关头,想民所想,讲民所不敢讲,乃是演讲的第要义,是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这点很重要,愿同学们多想想,多悟悟......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....把握情感脉络。极富感召力的语言特点。路德金为民请命的战斗精神和反出生于亚特兰大市个黑人家庭,他是位教牧师的儿子,长大后成为名牧师。他积极参加和领导了美国黑人运动,并成为南方教工人运动的。年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金,美元献给了自由运动。例句这庄严宣言犹如玫瑰的芬芳,给千百万在花香鸟语的快乐中受冷落的黑奴带来了希望。学生齐读段并仿照写组排比句,要求反复出现我梦想有天。分钟读,分钟写础上,用朗读再现强烈的鼓动性和巨大的号召力。例句这庄严宣言犹如玫瑰的芬芳,给千百万在花香鸟语的快乐中受冷落的黑奴带来了希望。学生齐读段并仿照写组排比句,要求反复出现我梦想有天。分钟读,分钟写,分钟交流例句我梦想有天,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。我梦想有天,让所有的河流都清澈见底,不被挤干了最后滴油......”。