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doc 北城中学关于争创市级素质教育优秀学校的自查报告(网友投稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:45

《北城中学关于争创市级素质教育优秀学校的自查报告(网友投稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....校委会政教处年级部班主任齐抓共管形成合力,学生的学习纪律卫生安全。主要做法加强学校领导班子建设,健全素质教育领导机构。近几年来,我校十分重视学校领导班子素质的提高,不断加强领导班子的建设,因为我们清楚地认识到,领导班子成员自身素质的高低直接关系着所学校的办学思想办学方向和办学质量。领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规,努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中,我校领导班子成员总是深入到教学第线,用所学的理论来指导实践,同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。为切实加强我校的素质教育工作,我校还成立了以校长为学校管理。组织领导。学校组织机构健全,岗位职责明确,规章制度齐全实行校长负责制,校长工作思路明晰,工作作风务实,在群众中享有较高威信。同时,充分发挥党支部核心作用和教代会民主监督作用,学校领导班子由人组成,年龄结构合理团结务实以身作则率先垂范......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年龄结构合理团结务实以身作则率先垂范,形成了强大的工作合力。学校各职能部门有具体详实的素质教育工作计划,各类档案管理科学规范,过程资料齐全。学校建立有完整的教职工考核办法和业务考核档案,专任教师学历达标率岗位技能逐年提高,各科均有骨干教师把关。教师队伍建设。我校现率达以上,有的教师能熟练掌握运用现代化教学设备。德育工作。学校成立了以主管德育工作校长为组长,政教处各年级部及班主任为成员的德育工作领导小组,认真贯彻落实中小学德育大纲和中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚持分年级分层次开展不同要求的德育教育工作,努力提高德育工作针对性和实效性。同时,我们坚持以养成教育诚信教育为重点,加大行为规范落实的力度。由政教处牵头,每周落实有重点有检查有评比有通报。在工作中采取了抓反复反复抓的办法,校委会政教育工作队伍,并通过培训,不断提高他们的理论水平和工作能力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全面实施素质教育,进步提升我校办学层次和水平,按照市县教育局安排,结合我校实际,我们扎实开展了市级素质教育优秀学校创建活动,特别是最近段时间来,我们对照中小学素质教育督导评估实施方案,进行了全面认真的自查自评。现将自查自评情况汇报如下基本情况北城中学成立于年,是在明代宏道书院的旧址上扩建的,历史悠久,文化积淀深厚。学校占地余亩,现有教学班个,学生余,健全集体备课制度。主要做法加强学校领导班子建设,健全素质教育领导机构。近几年来,我校十分重视学校领导班子素质的提高,不断加强领导班子的建设,因为我们清楚地认识到,领导班子成员自身素质的高低直接关系着所学校的办学思想办学方向和办学质量。领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规,努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中,我校领导班子成员总是深入到教学第线,用所学的理论来指导实践,同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....加大教学管理力度,不断提高教学质量。这几年,我校不断加大教学管理力度,狠抓教学工作的过程管理,向管理要质量。在教学管理方面,我们主要做了以下几个方面的工作成立学校教学工作领导小组,健全教学工作领导机构,加强和改进学校对教学工作的组织领导。进步加强教研组建强学生体质。学校成立了篮球训练队和田径训练队,教练认真指导科学训练,队员身体素质和运动竞技技能明显提高。在县局组织的中学生田径运动会篮球运动会和越野赛上成绩均名列前茅。学校每学年都由政教处校团委牵头举办文艺汇演书画展卡拉大奖赛等内容组成的校园艺术节,为促进学生全面发展提供了舞台。面向全体学生。在教育教学工作中,我们依据各年级实际和教师现状,科学合理的配备教师,使各年级各学科都有骨干教师把关,教师学历结构年龄结构合理,同时,我们坚持因材施教,分类推进,既重视优等生伍,他们完全能适应素质教育的要求。加强学校德育队伍建设......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....组织领导。学校组织机构健全,岗位职责明确,规章制度齐全实行校长负责制,校长工作思路明晰,工作作风务实,在群众中享有较高威信。同时,充分发挥党支部核心作用和教代会民主监督作用,学校领导班子由人组成,年龄结构合理团结务实以身作则率先垂范,形成了强大的工作合力。学校各职能部门有具体详实的素质教育工作计划,各类档案管理科学规范,过程资料齐全。学校建立有完整的教职工考核办法和业务考核档案,专任教师学历达标率岗还成立了以校长为组长的北城中学素质教育工作领导小组,健全了我校素质教育的领导结构,使我校的素质教育工作有了个强有力的组织保障。加强教师队伍建设,努力锻造支富有战斗力教师队伍。实施素质教育除了要有个强有力的领导机构之外,更重要的是需要支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。这几年来,我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我。主要做法加强学校领导班子建设,健全素质教育领导机构。近几年来,我校十分重视学校领导班子素质的提高,不断加强领导班子的建设,因为我们清楚地认识到,领导班子成员自身素质的高低直接关系着所学校的办学思想办学方向和办学质量。领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规,努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中,我校领导班子成员总是深入到教学第线,用所学的理论来指导实践,同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。为切实加强我校的素质教育工作,我校还成立了以校长为培养,也绝不放弃个后进生。我们把后进生教育列为项专题来研究,给每位后进生建有成功档案,实行教师包后进生制度,坚持赏识教育,帮助他们寻找自己的闪光点,增强信心,帮助他们进步。教育科研工作。学校坚持科研兴校,质量立校战略,始终坚持以科研为先导,努力提高教育教学质量,学校承担有县级以上研究课题多项......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学校各职能部门有具体详实的素质教育工作计划,各类档案管理科学规范,过程资料齐全。学校建立有完整的教职工考核办法和业务考核档案,专任教师学历达标率岗位技能逐年提高,各科均有骨干教师把关。教师队伍建设。我校现学的发展观。学校制定有详实的素质教育方案,严格按照课程标准开设课程,尤其加强了体音美劳等学科的教学,配备了专任教师,并加强了场地设施建设。同时,坚持面向全体学生,积极组织开展丰富多彩的活动,发展学生特长,张扬学生个性,丰富校园生活。学校坚持每年对新生进行入学军训,定期举办冬季越野赛和秋季田径运动会,增强学生体质。学校成立了篮球训练队和田径训练队,教练认真指导科学训练,队员身体素质和运动竞技技能明显提高。在县局组织的中学生田径运动会篮球运动会和越野赛上成绩均名列前茅。以上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使他们不断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理北城中学关于争创市级素质教育优秀学校的自查报告网友投稿培养,也绝不放弃个后进生。我们把后进生教育列为项专题来研究,给每位后进生建有成功档案,实行教师包后进生制度,坚持赏识教育,帮助他们寻找自己的闪光点,增强信心,帮助他们进步。教育科研工作。学校坚持科研兴校,质量立校战略,始终坚持以科研为先导,努力提高教育教学质量,学校承担有县级以上研究课题多项,年元月,英语教研组承担的市级课题高中英语分层次教学顺利结题并通过鉴定,省级语文课题语文阅读教学的探索与研究和国家级英语课题中学生英语学习成功策略和误区研究已正式立项,同时,学校长的北城中学素质教育工作领导小组,健全了我校素质教育的领导结构,使我校的素质教育工作有了个强有力的组织保障。加强教师队伍建设,努力锻造支富有战斗力教师队伍......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这几年来,我校认真贯彻德育先行教学中心后勤保障这个工作思路,认真做好德育工作,为学校教育教学质量的提高营造个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作成立学校德育工作领导小组,加强对学校德育工作的组织和领导,使学校的德育工作方向更明确,措施更有力,效果更明显。选拔批责任心强工作能力高的优秀教师担任班主任,组成支强有力的德育工作队伍,并通过培训,不断提高他们的理论水平和工作能育工作。学校成立了以主管德育工作校长为组长,政教处各年级部及班主任为成员的德育工作领导小组,认真贯彻落实中小学德育大纲和中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚持分年级分层次开展不同要求的德育教育工作,努力提高德育工作针对性和实效性。同时,我们坚持以养成教育诚信教育为重点,加大行为规范落实的力度。由政教处牵头,每周落实有重点有检查有评比有通报......”

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