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doc 综合执法局队伍素质建设调研 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:59

《综合执法局队伍素质建设调研》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让各单位和各执法人员在所规定的时间段内灵活安排学习时间,适时采取或集中或分散的学习方法,切实解决好执法人员的工作与学习的矛盾,以保还不活如何通过履行领导抓队伍促工作逐级负责制来落实岗位责任制的运行机制既不够健全,又没有用活。队伍素质建设工作的网络没有充分发挥作用,谈到队伍素质建设工作,似乎都是领导的事,各大队部门的主要领导和执法人员缺乏齐抓共管的责任意识。调节执法人员工作兴奋点的思路还不宽对调节执法人员的工作的热情和工作态度思路不狭小,其突出表现在长期超负荷的工作,致使有些执法人员长期节及其原因的基础上,着重就今后如何增强全局队伍素质建设工作的实效性和针对性,研究提出针对性的具体措施和办法。建局以来队伍素质建设工作情况简要回顾及其经验总结自年建局以来,我局始终坚持依法从严治局的指导方针,内强素质外树形象的指导思想,以及抓班子带队伍促工作的工作思路......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....确保学习教育效果。在学习上,要处理好化整为零与积少成多的关系。由于基层综合执法工作时间紧任务重,要安排整大块的时间来集中开展理论学习教育其实是不现实和不可能的。因此,更主要的要靠执法人员日常良好习惯的养成,要善于把理论学习教育的时间化整为零积少成多,通过每日数分钟的检查简短的的工作和部门都有所了解,并针对现在的执法工作和各部门的管理情况制定了系列行之有效的措施。为了推广好的经验方便信息交流,应通过局内信息简报进行交流。并由局里组织,定期由工作突出的单位介绍工作经验和提高队伍素质建设的心德,以达到共同提高。综合执法局队伍素质建设调研责任编辑飞雪阅读人次。抓好结合,注重教育实效把先进典型的激励作用和反面教材的警示作用结合起来,增强队综合执法局队伍素质建设调研(网友投稿)doc还不活如何通过履行领导抓队伍促工作逐级负责制来落实岗位责任制的运行机制既不够健全,又没有用活。队伍素质建设工作的网络没有充分发挥作用,谈到队伍素质建设工作,似乎都是领导的事......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其突出表现在长期超负荷的工作,致使有些执法人员长期处在紧张状态,方面造成部分执法人员健康透支严重,产生疲劳厌战情绪,缺乏工作的兴奋点。另方面造成有些执法人员往往被迫或自觉地忽视或放松了队计划地开展轮岗培训,组织执法人员到优秀城市进行观摩学习。并开办专题讲座,抓好执法人员的素质提高工作。加强信息互通工作,做各部各各大队将先进的队伍素质建设经验进行交流通过年来的工作磨合,各大队各部门对所在的工作和部门都有所了解,并针对现在的执法工作和各部门的管理情况制定了系列行之有效的措施。为了推广好的经验方便信息交流,应通过局内信息简报进行交流。并由局里组织缩在后面,不敢承担责任。然而,我们对如何解决这些问题的思路还比较狭窄,往往把扣奖金末位淘汰等方式作为唯手段,忽视了其他调节方法的研究与运用。我局要继续通过探索和试行包括领导班子规范化建设人事管理规范化建设思想教育规范化建设法制培养规范化建设局规局纪规范化建设执法执勤规范化建设业绩考评规范化建设和等方面的队伍正规化建设......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....让各单位和各执法人员在所规定的时间段内灵活安排学习时间,适时采取或集中或分散的学习方法,切实解决好执法人员的工作与学习的矛盾,以保相应的工作机制运行还不活如何通过履行领导抓队伍促工作逐级负责制来落实岗位责任制的运行机制既不够健全,又没有用活。队伍素质建设工作的网络没有充分发挥作用,谈到队伍素质建设工作,似乎都是领导的事,各大队部门的主要领导和执法人员缺乏齐抓共管的责任意识。综合执法局队伍素质建设调研(网友投稿)。综合执法局队伍素质建设调研关于综合执法局队伍素质建设现状存在问题及建议为局素质建设学习。市场经济的负面影响使得有的执法人员自我意识膨胀,只重视算经济帐,缺乏舍小家,顾大家的奉献精神,认为只要不犯,就能保住的铁饭碗,至于干多干少无所谓,只要考核评比不是最后几名即可。因此上进心不强,争先创优意识薄弱,对自己要求低,给自己定的标准低,存在得过且过的心理。部分执法人员爱岗敬业意识不强,存在怨天尤人的思想,对自己的工作岗位不珍惜,总拿自,对自己要求低......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....调节执法人员工作兴奋点的思路还不宽对调节执法人员的工作的热情和工作态度思路不狭小,其突出表现在长期超负荷的工作,致使有些执法人员长期保量而不弄虚作假地完成好各项学习任务。必须运用现代科技成果积极创新队伍素质建设工作的手段在新形势下要提高队伍素质建设工作的针对性和实效性,就必须在手段上从科技发展的实际出发,积极吸收现代科技发展成果,注意发挥计算机网络和大众媒体的作用。综合执法队伍素质建设工作必须适应时代的变化,以教育为本,在全面培养人塑造人,真正提高执法人员素质上下功夫。必须清醒地认识到,我们我们怎么大讨论整顿教育活动等系列学教活动和专项整治活动。以这系列活动为载体,我局不断加大队伍建设力度,在定程度上解决了队伍中存在的某些突出问题,队伍的面貌发生了根本变化,全局同志的思想作风工作作风和纪律作风发生了可喜的明显进步。年来,全局同志积极投入各项城市管理工作中,昼夜奋战,顽强拼搏,超负荷地辛勤工作,为全市整洁的容貌做出了应有贡献......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这就要求对死板的政治理论学习方法予以改进。要采取集中学习与分散自学相互穿插灵活结合的学习教育方法,注意每次把应学的相关资料都印发到每位执法人员手中,规定个完成学习任务的时间段和检查验收学习情况的时间,让各单位和各执法人员在所规定的时间段内灵活安排学习时间,适时采取或集中或分散的学习方法,切实解决好执法人员的工作与学习的矛盾,以保在紧张状态,方面造成部分执法人员健康透支严重,产生疲劳厌战情绪,缺乏工作的兴奋点。另方面造成有些执法人员往往被迫或自觉地忽视或放松了队伍素质建设学习。市场经济的负面影响使得有的执法人员自我意识膨胀,只重视算经济帐,缺乏舍小家,顾大家的奉献精神,认为只要不犯,就能保住的铁饭碗,至于干多干少无所谓,只要考核评比不是最后几名即可。因此上进心不强,争先创优意识薄我们我们怎么大讨论整顿教育活动等系列学教活动和专项整治活动。以这系列活动为载体,我局不断加大队伍建设力度,在定程度上解决了队伍中存在的某些突出问题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....尤其是对自己的本职工作缺少热情,缺少执法为民的服务精神。有的执法人员学习积极性不高,不肯努力钻研行政执法业务知识,执法业务能力弱,怕在工作中出差错或被群众投诉,因此凡事都缩在后面,不敢承担责任。然而,我们对如何解决这些问题的思路还比较狭窄,往往把扣奖金末位淘汰等方式作为唯手段,忽视了其他调节方法的研究与运还不活如何通过履行领导抓队伍促工作逐级负责制来落实岗位责任制的运行机制既不够健全,又没有用活。队伍素质建设工作的网络没有充分发挥作用,谈到队伍素质建设工作,似乎都是领导的事,各大队部门的主要领导和执法人员缺乏齐抓共管的责任意识。调节执法人员工作兴奋点的思路还不宽对调节执法人员的工作的热情和工作态度思路不狭小,其突出表现在长期超负荷的工作,致使有些执法人员长期活动,为扎实推动综合执法队伍正规化建设取得全面进步。综合执法局队伍素质建设调研(网友投稿)......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因此,更主要的要靠执法人员日常良好习惯的养成,要善于把理论学习教育的时间化整为零积少成多,通过每日数分钟的检查简短的现场讲评穿插寓理于事的教育引导等,随时督促开展学习教育,把工作与学习有机融合在起。这种积少成多的理论学习教育形式有时要比利用整块时间学习文件空洞说教效果好得多。执法人员在基层综合执法执法活动中,由于工作的指导方针,内强素质外树形象的指导思想,以及抓班子带队伍促工作的工作思路,在队伍素质建设工作方面先后开展了保持共产党员先进性教育活动学临沂找差距明方向促发展活动全市学我们我们怎么大讨论整顿教育活动等系列学教活动和专项整治活动。以这系列活动为载体,我局不断加大队伍建设力度,在定程度上解决了队伍中存在的某些突出问题,队伍的面貌发生了根本变化,全局同志的思想作风工的需要不能参加规定时间的学习,这就要求对死板的政治理论学习方法予以改进。要采取集中学习与分散自学相互穿插灵活结合的学习教育方法,注意每次把应学的相关资料都印发到每位执法人员手中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....存在得过且过的心理。部分执法人员爱岗敬业意识不强,存在怨天尤人的思想,对自己的工作岗位不珍惜,总拿自己和社会上些收入较高的人或与经济较发达的综合执法局相比,尤其是对自己的本职工作缺少热情,缺少执法为民的服务精神。有的执法人员学习积极性不高,不肯努力钻研行政执法业务知识,执法业务能力弱,怕在工作中出差错或被群众投诉,因此凡事都全市学习我局先进经验的时候,对综合执法机关最大的挑战。所以要以贯彻整顿活动为契机,加强教育培训机制,突出针对性实效性主动性。通过有针对性地对执法人员进行轮训,有计划地开展轮岗培训,组织执法人员到优秀城市进行观摩学习。并开办专题讲座,抓好执法人员的素质提高工作。加强信息互通工作,做各部各各大队将先进的队伍素质建设经验进行交流通过年来的工作磨合,各大队各部门对所的需要不能参加规定时间的学习,这就要求对死板的政治理论学习方法予以改进。要采取集中学习与分散自学相互穿插灵活结合的学习教育方法,注意每次把应学的相关资料都印发到每位执法人员手中......”

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