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doc 九年级英语述职报告优秀经典例文推荐阅读(仅供参考) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 20:05

《九年级英语述职报告优秀经典例文推荐阅读(仅供参考)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通举反。朗读训练是英语教学中很重要的环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读接龙读分角色读请同学带读开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引补差补缺,多关心鼓励后进生。从课堂作业测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不抛弃他们。在整个学习过程中,虽然学生是主体,但他们很需要得到学校老师与家长的理解支持和鼓励,因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解他们的所需所想。当他们取得进步时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从接手时的年级倒数第第,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获年度校多媒体教学课件评比优胜奖。不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作任现职以来,先后年担任班主任工作。在班主任工作中,我以诚信平等尊重负责的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作。在后面的教学工作中我和学生起不断努力,不断进步,年级英语述职报告转眼间,个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在后面的教学工作中我和学生起不断努力,不断进步,年级英语述职报告转眼间,个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学习积极性,激发他们自己去寻找问题,解决问题的兴趣,同时也培养了他们良好的学习技能。另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。课后的作业我也都能做到认真批改,必要的时候进行面批。每天针对学生作业中出现差错较大的地方进行讲解,做到及时发现问题,及时解决。其次,我坚持每周至少听次课,多向其他老师学习,以快速提高自身的教学基本功。当然我还有许多需要改进太高之处,如我的课堂语言还不够丰富......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析解决问题,既避免了满堂灌的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。九年级英语述职报告优秀经典例文推荐阅读仅供参考。年级英语述职报告优秀经典例文推荐阅读述职报告是工作中个很重要的部分,有助于了解自身的工作能力,有利于自己的职业发展。下面给大家带来些关于年级英语的述职报告,希望对大家有所帮助。年级英语述职报告时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教下措施。经验不足,教学技巧性不强......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗臶,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。学年来,我能认真学习学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。认真学习省中学教育管理规范,学习中学教师职业道德规范,学习相关的法律法规,使自己的学基本功。当然我还有许多需要改进太高之处,如我的课堂语言还不够丰富,导致课堂气氛太过平淡。后进生学习积极性不高,对于学习基本处于被动局面等等。我准备采取以下措施。经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对于学习基本处于被动局面等等。我准备采取调入本校之前,在原单位新沂市中学工作,有年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰。年调入中学,接手初两班的英语教学工作,经过年的努力,从接手时的年级倒数第第,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获年度校多媒体教学课件评比优胜奖。不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作任现职以来,先后年担任班主任工作。在班主任工作中,我以诚信平等尊重负责重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持项基本原则......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。建立竞争机制,每次测验考试后,都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验考试前给每位学生都定出个目标即要达到的具体分数,鼓励他们向目标努力迈进,对于达到目标者,老师给予适当的奖励,努力使他们目标向前,斗志昂扬。成绩与不足是我的工作动力教学中,备课是个必不可少,十分重要的环与口语的训练。,多学习,多给自己充电,提高自身素质才能不断丰富课堂,从而吸引学生学习的兴趣。虽然初是为中考而准备的,但是长时间的疲劳战会让学生厌倦,过早对学习时区兴趣。因此,使当地在课堂补充些相关知识,可以让学生学得更有动力。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大部分学生的学习基础较差,所谓冰冻尺,非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布臵的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们适应新形势,再创造新的业绩。教学与教育是我的工作中心从进入年级下学期起,就非常关注两头的学生平时的作业和测验情况,分析他们的知识漏洞及缺陷,及时找他们进行补差补缺,多关心鼓励后进生。从课堂作业测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不抛弃他们。在整个学习过程中,虽然学生是主体,但他们很需要得到学校老师与家长的理解支持和鼓励,因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解他们的所需所想。当他们取得进步时,我们要在公开场合大力表扬当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。建立竞争机制,每次测验考试后,都有意识地激发学生上进的热情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓冰冻尺,非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布臵的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。与教师之间的关系。首先认识到自己是教师到广大师生的好评和学生家长的信任。年度考核为优。勤奋踏实潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平本人自年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育教学第线。为把握英语教育的特点......”

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