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ppt 勾践灭吴(节选)PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《勾践灭吴(节选)PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....无论是坐着还是躺着,抬头就能看见苦胆,吃饭也亲口尝尝苦胆。勾践还常常自言自语地说你忘记了吴越在会嵇这仗的耻辱了吗越王勾践亲自参加田间劳动,他的夫人亲自织布,吃饭时也不加肉,穿衣也不要多种颜色的华美衣服,屈己礼待那些有才能但地位不如自勾践灭吴节选课件.实清晰,有选择的叙写了勾践为灭吴所做的主要准备工作,在叙事中揭示了勾践灭吴的道理,同时刻画了勾践败而不馁能屈能伸的坚忍性格,塑造了个善于团结国人富国强兵的政治家形象。勾践灭吴节选课件。指男子今常用于男女人结婚后,男为女的丈夫。谷物,食物。旧指妻子所生的儿子,特指嫡长子使动用法,使之洁美饱名词用做状语,在庙堂上。礼遇,接差定要报仇。夫差练兵年,于公元前年大败越国。勾践是春秋末越国国君,越王允常之子,公元前年至前年在位。越王勾践退守到会嵇山时,只剩下千人。本文叙述的就是勾践退守到会嵇山后,卧薪尝胆,富国强兵,经过长期准备,终于报仇雪耻,灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的件事。勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....晋楚多尖颖,吴越多恣放。下面我们再来看下第部分的些重点词语栖知养无乃后乎何后之有引申为退守管理。资,管理供养副词性固定结构,译为恐怕太迟了吧疑问代词做宾语,宾语前焦思,在座位前放者苦胆,无论是坐着还是躺着,抬头就能看见苦胆,吃饭也亲口尝尝苦胆。勾践还常常自言自语地说你忘记了吴越在会嵇这仗的耻辱了吗越王勾践亲自参加田间劳动,他的夫人亲自织布,吃饭时也不加肉,穿衣也不要多种颜色的华美衣服,屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人,善待来访的宾客,救济穷困的人,慰问死者家属,与老百姓同甘共苦勾践灭吴节选课件.差定要报仇。夫差练兵年,于公元前年大败越国。勾践是春秋末越国国君,越王允常之子,公元前年至前年在位。越王勾践退守到会嵇山时,只剩下千人。本文叙述的就是勾践退守到会嵇山后,卧薪尝胆,富国强兵,经过长期准备,终于报仇雪耻,灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的件事。勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深,在值正当阻挡,把守必定将练习题。熟读课文,回答下列问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....公家发给吃的。嫡长子死了,减免年的赋税支子死了,减免个月的赋勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深刻的启示。再又。副词,不久。副词,已经。连词,既然。劝果行,国人皆劝劝君更尽杯酒遂自杀未遂登轼而望之,曰可矣。遂逐其师遂使之行成于吴当室者死,年释其政当好雨知时节,当春乃发生夫当关,万夫莫开当奖率军,北定中原今当远离,临表涕零,不知所言劝勉劝说。成功于是,就终于掌管介词的启示。这节课我们再继续学习第部分的内容我们再来看第部分的译文勾践对国人说道我不知自己的力量不够,与吴国这样的大国作对,导致老百姓流离失所,横尸原野,这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。于是埋葬死去的人,慰问受伤的人,供养活着的人谁家有忧就去慰问,谁家有喜事就去祝贺客人要走,起身相送有客人要来,亲自迎接凡是老百姓认己的人,善待来访的宾客,救济穷困的人,慰问死者家属,与老百姓同甘共苦看过电视剧战国红颜吗请看对联上联有志者,事竟成,破釜沉舟,百秦关终属楚下联苦心人,天不负......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谁家有喜事就去祝贺客人要走,起身相送有客人要来,亲自迎接凡是老百姓认为不好的丈夫,说谁象我们的国君这样体恤百姓啊,难道不可以为他效死吗因此在笠泽打败了吴国,又在没这个地方再次打败了吴国,又在吴国郊外再次打败它。于是灭掉了吴国。第部分,写越国同仇敌忾,举灭吴。由于勾践深得民心,父老兄弟摩拳擦掌,同仇敌忾,勾践声令下,进则赏,退则罚,于是越国大举进攻吴国,而且屡战屡胜,直打到吴国都城,灭掉吴国。文章叙事平为不好的事情就不去做,凡是老百姓认为应该做而没有做的,就补做。然后恭卑的服侍夫差,派百个士做吴王的仆人。勾践自己还亲自为夫差充当马前卒。勾践的地盘,南到句无,北到御儿,东到鄞,西到姑蔑,土地面积长宽达百里。又召集他的父辈兄弟发誓说我听说,古代贤明的国君,方的老百姓都来归附他,就象水往低处流样。现在我无能,将率领你们夫妇们繁衍生息做标题,注意其中加点的词语......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....勾践对外对内采取了哪些措施收到了怎样的效果,国人为什么皆劝越国终能灭吴的根本原因是什么臣闻之无乃后乎勾践说于国人曰民俱有年之食乃致其昆弟而誓之,曰民具有年之食。国之父兄请曰而无可死乎勾践忍辱图强,全国同仇敌忾。给下面段文字加上标点符号,用个成己的人,善待来访的宾客,救济穷困的人,慰问死者家属,与老百姓同甘共苦看过电视剧战国红颜吗请看对联上联有志者,事竟成,破釜沉舟,百秦关终属楚下联苦心人,天不负,卧薪尝胆,千越甲可吞吴。孟子曰忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。历史背景春秋末年,地处长江下游的吴越两国经常发生磨擦。公元前年,吴王阖闾攻越,结果受伤而死,死前叮嘱儿子夫发生磨擦。公元前年,吴王阖闾攻越,结果受伤而死,死前叮嘱儿子夫差定要报仇。夫差练兵年,于公元前年大败越国。勾践是春秋末越国国君,越王允常之子,公元前年至前年在位。越王勾践退守到会嵇山时,只剩下千人。本文叙述的就是勾践退守到会嵇山后,卧薪尝胆,富国强兵,经过长期准备,终于报仇雪耻,灭掉吴国......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....千越甲可吞吴。孟子曰忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。历史背景春秋末年,地处长江下游的吴越两国经常发生磨擦。公元前年,吴王阖闾攻越,结果受伤而死,死前叮嘱儿子夫的事情就不去做,凡是老百姓认为应该做而没有做的,就补做。然后恭卑的服侍夫差,派百个士做吴王的仆人。勾践自己还亲自为夫差充当马前卒。勾践的地盘,南到句无,北到御儿,东到鄞,西到姑蔑,土地面积长宽达百里。又召集他的父辈兄弟发誓说我听说,古代贤明的国君,方的老百姓都来归附他,就象水往低处流样。现在我无能,将率领你们夫妇们繁衍生息。于是而无可死乎勾践忍辱图强,全国同仇敌忾。给下面段文字加上标点符号,用个成语做标题,注意其中加点的词语。勾践之困会嵇也喟然叹曰吾终于此乎吴既赦越越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也曰女忘会嵇之耻邪身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采折节下贤人厚遇宾客振贫吊死与百姓同其劳卧薪尝胆译文勾践困守在会嵇的时候,喟然感叹道难道我勾践灭吴节选课件.差定要报仇。夫差练兵年,于公元前年大败越国。勾践是春秋末越国国君......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对后人都有深税埋葬的时候还定要哭泣,就象自己的亲儿子样。还下令孤儿寡妇患病的人贫苦和重病的人,由公家出钱供养教育他们的子女。指男子今常用于男女人结婚后,男为女的丈夫。谷物,食物。旧指妻子所生的儿子,特指嫡长子使动用法,使之洁美饱名词用做状语,在庙堂上。礼遇,接待。伐吴行动果断开始了,越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子,兄长勉励弟弟,妇女鼓,北定中原今当远离,临表涕零,不知所言劝勉劝说。成功于是,就终于掌管介词,在值正当阻挡,把守必定将练习题。熟读课文,回答下列问题。求谋臣的道理的,勾践对外对内采取了哪些措施收到了怎样的效果,国人为什么皆劝越国终能灭吴的根本原因是什么臣闻之无乃后乎勾践说于国人曰民俱有年之食乃致其昆弟而誓之,曰民具有年之食。国之父兄请曰于是下令青壮年不许娶老年妇人,老年不能娶青壮年的妻子女孩子要到十岁还不出嫁,她的父母有罪男子十岁还不娶妻生子,他的父母同样有罪。快要分娩的人要报告,公家派医生守护。生下男孩,公家奖励两壶酒,条狗生下女孩,公家奖励两壶酒,头猪生胞胎......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....老年不能娶青壮年的妻子女孩子要到十岁还不出嫁,她的父母有罪男子十岁还不娶妻生子,他的父母同样有罪。快要分娩的人要报告,公家派医生守护。生下男孩,公家奖励两壶酒,条狗生下女孩,公家奖励两壶酒,头猪生胞胎,公家给配备名乳母生双胞胎,公家发给吃的。嫡长子死了,减免年的赋税支子死了,减免个月的赋税埋勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深刻的启示。再又。副词,不久。副词,已经。连词,既然。劝果行,国人皆劝劝君更尽杯酒遂自杀未遂登轼而望之,曰可矣。遂逐其师遂使之行成于吴当室者死,年释其政当好雨知时节,当春乃发生夫当关,万夫莫开当奖率军,北定中原今当远离,临表涕零,不知所言劝勉劝说。成功于是,就终于掌管介词这节课我们再继续学习第部分的内容我们再来看第部分的译文勾践对国人说道我不知自己的力量不够,与吴国这样的大国作对,导致老百姓流离失所,横尸原野,这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。于是埋葬死去的人,慰问受伤的人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....喟然感叹道难道我就这样困守在这里辈子吗吴王夫差赦免越国以后,越王勾践回到越国,于是就苦身勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深刻的启示。再又。副词,不久。副词,已经。连词,既然。劝果行,国人皆劝劝君更尽杯酒遂自杀未遂登轼而望之,曰可矣。遂逐其师遂使之行成于吴当室者死,年释其政当好雨知时节,当春乃发生夫当关,万夫莫开当奖率军,北定中原今当远离,临表涕零,不知所言劝勉劝说。成功于是,就终于掌管介词差定要报仇。夫差练兵年,于公元前年大败越国。勾践是春秋末越国国君,越王允常之子,公元前年至前年在位。越王勾践退守到会嵇山时,只剩下千人。本文叙述的就是勾践退守到会嵇山后,卧薪尝胆,富国强兵,经过长期准备,终于报仇雪耻,灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的件事。勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深这样困守在这里辈子吗吴王夫差赦免越国以后,越王勾践回到越国,于是就苦身焦思......”

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