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ppt 点亮自己照亮别人——中高层管理团队理念培训 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:184 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 22:26

《点亮自己照亮别人——中高层管理团队理念培训》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最有价值的人,不定是最能说的人。老天给我们两只耳朵个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。倾听行为测试指导语请回答下面题目相同问题可能出现两遍,请根据你在最近次会议或聚会上的表现真实选择。问题是否常常试图同时听几个人的交谈。喜欢别人只给我提供事实,让我自己做出解释。有时假装自己在认真听别人说话。认为自己是非言语沟通的高手。常常在基本的尊敬。领导者元素之信任信任是激发团队潜能的最佳方法,以心换心,以诚换诚。领导者元素之好奇请保持好奇心,让领导者走在创新的前沿,保持对事物的洞察。领导者元素之勇气既然作为领导者就必须有勇气承担下属和团队所犯的错误,如果遇到问题就躲起来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不断修炼自动自发,超越自我第讲知人善用知人者智,自知者明物尽其用,人尽其才海纳百川,共赢共享公平奖惩,留人留评,善于表扬你知道吗在大多数的组织里,主管们花很多的时间在挑部属的什么吗是的!我相信你完全答对了挑部属的错误,然后再花时间批评他的不是。位主管如果经常重复这样的事情,最容易导致部属自暴自弃,造成成上下怨恨,互蒙其害,两败俱伤。人人喜欢被赞美,不喜欢被批评。当我们想改变别人时,为什么不用赞美来代替责备以点滴的激励他不断的改变自己。巧妙批评,善于表扬巧妙批评,善于表扬尽量少批评,赞美可以多点。如果你想到处树敌使你的领导效益降低,你不妨在大庭广众之下指出个人的错。你会使这个感到困窘,以后他不但不愿跟着你,可能辈子都不会原谅你!假如在场的人有支持他的,你的敌人就更多了!因此,绝对不要轻易尝试!要有效吸引部属为你赴汤蹈火的第个秘诀就是学习批评的艺术勿在公开场所进行,最好私下面对面进行对事不对人,切勿人身攻击批评焦点定要明确勿模糊注意批评时的肢体语言,情绪不可激动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....请给自己分以上请如实回答,以保证对你自己有更加准确的认识答完每套题后,将分数相加,得出该套题的总分算出分数后,按后面的要求继续,决定或变化反应迟缓谨慎的变化,如根据我的记录,你可能以为,寻求支持或更多信息,愿意与人合作,相互配合,很可能附和他人的观点,节制对方面对风险,决定或变化反应迅速从容与大伙起讨论时经常主动发言强调要点时经常使用手势及音调的变化表达时经常使用强调式的语言,如就是如此,你应该知道通过自信的语调和坚定的体态强调要点提问用来增强语言气势,强调要点或提出异议愿意发表意见性急,喜欢竞争喜欢挑战,控制局面意见分歧时,愿意坚持自己的观点并要辩论出究竟坚定,咄咄逼人与人初次见面时目光长久注视对方紧紧握手总分套题只在需要别人知道时表露,证据做决定,不跑题,亲身经历和事实,分享情感,热情,远!如果你想了解别人,那么先了解自己吧。千里马的悲剧启示千里马的悲剧也是农场主的悲剧。因为没有合适的岗位,农场主亲手把匹千里马调教得象驴子样成了拉磨的役畜,可当需要的时候才想起它是匹千里马......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....孔子曾说见贤思齐焉,见不贤而内自省也。他的弟子曾参,将孔子自省精神具体化,提出吾日省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎论语学而。年前。苏格拉底更进步,从他所再叹赏的箴言中,看到了神对人的要求,就是人应该知道自己的限度,承认自己在宇宙的秘密面前的无知。我知道我无所知因为这句话,他被誉为全希腊最有智慧的人。有多少客观的镜子妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者点亮自己照亮别人中高层管理团队理念培训.,习惯主动积极生命取决于价值观而非感觉,个人或组织的生活是取决于主观决定而非客观环境,主动积极的反面是消极被动,意指生命受制于个人的感觉情绪外在刺激和人为因素,主动积极的基本原则是勇于承担责任,指你我都有能力选择如何回应。点亮自己照亮别人中高层管理团队理念培训。智力的方向如果人们智力的指向是致的,那么它们是正数的相加如果人们的智能的指向是相反的,那么它们是正负相抵消。这种抵消的结果就是智能剩余数。人数个组织的智商等于这个组织的体制允许释放出来的智能......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再调整表达的方式多用建设性批评方法如你会作的更好批评时不要翻旧帐让受批评有反驳或澄清的机会批评措辞勿伤人自尊心让对方清楚知道你对这项过错的感受,并留心对方的情绪反应注意批评完之后定要作鼓励小贴士卡耐基的批评法关,笑迎方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里派欣欣向荣景象。人尽其才,物尽其用其实,在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。在我们的工作中,同样也是这样,每个人都有长处,也都有不足,作为单位领导,就要善于取长补短,人尽其才。发挥每个人的积极性,这样才能不断进步,不断提高。物尽其用,人尽其才在这个问题上刘邦颇有发言权。他将自己的取胜之道归结为自己能够做到知人善任夫运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,扶百姓,给饱馈,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。正是因为刘邦知人善任,才打败了项羽......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它已经失去了千里马的特质,成了匹只会拉磨的马。在日常的企业管理过程中,这种悲剧时有发生。这既是人才的悲剧,也是企业的悲剧。人尽其才,物尽其用去过庙的人都知道,进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢拉,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里派欣欣向荣景象。人尽其才,物尽其用其实,在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。在我们的工作中,同样和概括性信息总分套题分别得出两套题的总分后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....发现近代历史中,有两个国家总是被别人欺负个是波兰,拿破仑希特勒打仗,第时间都是打波兰,而且很短时间就占领另个是中国,年,英国人来了,个英国人打败了中国万军队。结果研究发现,波兰和中国的老百姓有个共同点,就是在起聊天的时候,聊天的内容是样的,都是在抱怨,说说社会,说说团队,说说领导,骂骂大姑大姨,反正都是别人的问题。有人说,要教育个国家,必须让这个国家的母亲懂得如何教育孩子,只要当母亲的懂得让孩子学会自我尊重,学会自我安慰,学会自我负责任,这个社会就会好的。如何成为高效能经理我们先养成习惯,习惯再造就我们,林肯曾说,人总会逝去,但原则不会,他们历久常存。式,认为管理者必须知道所发生的任何事情。那些已经晋升到高阶层的管理者,擅于表现知道发生了什么事情。那些意图晋升高阶层主管的人,也很早就学会表现出副很有自信的样子。管理者要带头降低习惯性防卫游戏时间测试自己的沟通类型人际沟通风格测试请回答以下,两套题如果左边的描述更接近你的实际情况......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....小贴士做聪明的管理者个管理者什么事情都管,结果往往是什么事情都管不好。聪明的管理者主要是做例外管理,预先考虑事情可能带来的状况,然后针对可能的状况进行计划。计划的前瞻性就体现在所有的员工中都能忙起来,所有的人都能动起来。海纳百川,共赢共享从国演义谈起基业长青的秘诀奖罚公平启示炉子火红,般情况下每个人不用手摸也都知道是热烫的警告原则。每个企业都有相应的天条,领躺在功劳薄上睡觉打造高效团队,无边界合作开始学习,不断修炼自动自发,超越自我第讲知人善用知人者智,自知者明物尽其用,人尽其才海纳百川,共赢共享公平奖惩,留人留心巧妙批评,善于表扬承担责任,培育下属斯芬克斯之谜千古最难命题说明离我们最近的往往是最难认知的在我们成长的过程中,我们可以认识天地万物,但最难认知的就是我们自己而认识自己是认识别人了解被人,以至于管理别人领导别人的基础!练习用句话形容下你们的直接上级在用句话形容下你自己为何自己反倒不了解自己了呢认识你自己希腊圣城德尔斐神殿的著名箴言认识你自己......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最后获得的剩余数,然后用这个组织的人数除以剩余数,获得的结果就是团队智商。如何破除集体智障提高团队智商的方法是裸面学习法和链式学习法,让大家带着问题学习,找到问题分析问题解决问题。企业遭遇高原现象个新创事业迅速成长,但当它达到定的规模时,成长渐缓,此时需要更专业的管理技巧与更完善的组织。就好比打网球,在初期你逐步提高球技与信心,进步很快。但是之后你开始遭遇天赋能力的限制,只有再学习新的技巧才能够突破成长的限制,而在开始学习些新技巧时不善执行过于敏感不果断大志过于注重细节挑剔应变力不强不喜欢无效率优柔寡断循规蹈矩繁文缛节不重情感遇事急躁无条理无规矩不同沟通风格倾向的特点支配型表现型随和型分析型对待压力挑战不服输发牢骚玩世不恭服从犹豫不决退缩不服管决策时果敢凭感觉与别人协商反复审议害怕被利用不讨人喜欢突然变故被人挑剔获得安稳感的手段控制别人或局面娱乐友情准备充分衡量个人价值的方法成效性影响度认可度受欢迎程度和群度贡献度精确度过分强调自己的人际风格......”

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