据液压与气压传动课程的这些特点，以及学员在校学习期间和工作后对本课程的反馈信息，在该课程的教学中采用了对比教学法。
通过教学实践证明，对比教学法不仅使学员在课堂上易法液压与气压液压与气压传动是我院机械工程自动化专业的门专业基础课，在整个机械类课程体系中相对孤立。
虽然与流体力学机械制图等课程有联系，但联系不太紧密。
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根据液压与气压传动课程的这些特点，以及学员在校学习期间和工作后对本课程的反馈信息，在该课程的教学中采用了对比教学法。
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课程学完后，后续课程很少再提到液压技术，致使学员走上工作岗位接触到液压设备时，学过的液压知识忆引领学员掌握学习方法等作用指出了在液压与气压传动教学中要灵活应用对比教学法，与其他教学方法综合运用，充分发挥对比教学法的优点，提高液压与气压传动教学质量。
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对比教学法在液压与气压传动教学中的应用原稿。
关键词对比法教学方法液压与气
对比教学法在《液压与气压传动》教学中的应用(原稿)
