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线,各有何优缺点,舍缺取优,充分调的主动性积极性,鼓励学生对同事物从多角度去思考,形成多样化结果,使学生不断转化思路,摆脱固有思维模式的消极影响,步入不应图于传统固步自封,而应积极进取大胆开拓。


不仅要继承传统的生产经验而且要不断发展,不断创新。


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不仅要继承传统的生产经验而且要不断发展,不断创新。


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作者单位湖北咸宁高级技工学校。


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