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doc 中学九年级(上)期末数学试卷两套汇编十四(答案解析版)(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《中学九年级(上)期末数学试卷两套汇编十四(答案解析版)(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....∥,∥,四边形四边形都是平行四边形又⊥,⊥在和中≌,故答案为第页共页过点作∥,交于,过点作∥,交于,如图,四边形是矩形,∥,∥四边形四边形都是平行四边形又⊥,⊥,四边形是矩形,∽过点作平行于的直线,交过点平行于的直线于,交的延长线于,如图,则四边形是平行四边形,▱是矩形,⊥,由中的结论可得,设,则,第页共页∽在中,整理得,解得或,第页共页小明在市政府广场上放风筝如图,他在处不小心让风筝挂在了棵树梢上,风筝固定在了处,此时风筝与水平线的夹角为,为了便于观察,小明迅速向前边移动,收线到达了离处米的处,此时风筝线与水平线的夹角为已知点在同条水平直线上,请你求出小明此时所收回的风筝线的长度是多少米风筝线,均为线段,,,最后结果精确到米第页共页考点解直角三角形的应用分析作⊥于,设米......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为等腰直角三角形,当时不确定,无法得出,④综上所述结论正确的是故答案为三解答题共小题,共分求值,考点实数的运算特殊角的三角函数值分析本题涉及特殊角的三角函数值平方二次根式化简个考点在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果解答解第页共页已知二次函数的顶点坐标为且其图象经过点,求此二次函数的解析式若该函数图象与轴的交点为,求的面积考点抛物线与轴的交点待定系数法求二次函数解析式分析先利用待定系数法求出抛物线解析式通过解方程得到两点的坐标,然后根据三角形面积公式求解解答解设抛物线解析式为,把,代入得,解得,所以抛物线解析式为当时解得所以两点的坐标为所以的面积,如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,以原点为位似中心......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将,代入,得将代入,解得饮水机接通电源到下次开机的间隔时间为分钟中,令,解得反比例函数中,令,解得,要想喝到超过的水,有分钟个批发商销售成本为元千克的产品,根据物价部门规定该产品每第页共页千克售价不得超过元,在销售过程中发现的售量千克与售价元千克满足次函数关系,对应关系如下表售价元千克销售量千克求与的函数关系式该批发商若想获得元的利润,应将售价定为多少元该产品每千克售价为多少元时,批发商获得的利润元最大此时的最大利润为多少元考点二次函数的应用分析根据图表中的各数可得出与成次函数关系,从而结合图表的数可得出与的关系式根据想获得元的利润,列出方程求解即可根据批发商获得的总利润元售量每件利润可表示出与之间的函数表达式,再利用二次函数的最值可得出利润最大值解答解设与的函数关系式为≠,根据题意得......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当时点的坐标为点与点关于轴对称,点的坐标为的面积,对于,当时直线与轴的交点坐标为当点在轴上时,设点的坐标为,解得,或,当点在轴上时,设点的坐标为,解得,或,点坐标为,或,或,或,为了节省材料,水产养殖户利用水库的角的两边为边,用总长为的围网在水库中围成了如图所示的三块区域,其中区域为直角三角形,区域为矩形,而且四边形为直角梯形若这块区域的面积相等,则的长度为设,四边形的面积为,求与之的函数关系式,并注明自变量的取值范围设这三块区域的面积分别为,若,求第页共页的值考点二次函数的应用元二次方程的应用相似三角形的应用分析首先证明设,则,由这块区域的面积相等,得到•,解方程即可根据直角梯形的面积公式计算即可由,肯定,推出或舍弃,求得,由此即可解决问题解答解由题意可知设,则,这块区域的面积相等,•......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....然后第页共页描点即可利用网格特点和旋转的性质画出点的对应点即可得到解答解如图,为所作如图,为所作如图,中,为上点求的长考点相似三角形的判定与性质分析易证∽,然后运用相似三角形的性质可求出,从而可得到的值解答解∽,第页共页已知如图,在中,直径交弦于点,且平分弦,连接,若求的长若∥,则的值为多少考点圆周角定理解直角三角形分析根据垂径定理可得⊥,然后设,则利用勾股定理可得,再解即可首先证明≌,进而可得,然后可得,再利用特殊角的三角函数可得答案解答解直径交弦于点,且平分弦,⊥,设,则,在中解得,∥直径交弦于点,且平分弦⊥,在和中,第页共页≌如图,根据道路管理规定,直线的路段上行驶的车辆,限速千米时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....解得,不合题意,舍去故该批发商若想获得元的利润,应将售价定为元与的函数关系式为第页共页当时,值最大,最大值是该产品每千克售价为元时,批发商获得的利润元最大,此时的最大利润为元如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点抛物线的对称轴是且经过两点,与轴的另交点为点直接写出点的坐标求抛物线解析式若点为直线上方的抛物线上的点,连接,求的面积的最大值,并求出此时点的坐标抛物线上是否存在点,过点作垂直轴于点,使得以点为顶点的三角形与相似若存在,求出点的坐标若不存在,请说明理由考点二次函数综合题分析先求的直线与轴交点的坐标,然后利用抛物线的对称性可求得点的坐标设抛物线的解析式为,然后将点的坐标代入即可求得的值设点的横坐标为,分别求得点的纵坐标,从而可得到线段......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....根据得到个关于的方程,解方程求得的值,进而求得的长,即可解题解答解作⊥于,设米,在直角中,在直角中米,小明此时所收回的风筝的长度为,米答小明此时所收回的风筝线的长度约是米教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升,加热到,停止加热,水温开始下降,此时水温与开机后用时成反比例关系直至水温降至,饮水机关机饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序如图为在水温为时,接通电源后,水温和时间的关系第页共页求饮水机接通电源到下次开机的间隔时间在中的时间段内,要想喝到超过的水,有多长时间考点反比例函数的应用分析首先求得两个函数的解析式,然后代入后求得两个时间相减即可得到答案代入两个函数求得两个时间相减即可确定答案解答解开机加热时每分钟上升,从到需要分钟,设次函数关系式为,将,代入,得,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....现有辆汽车匀速行驶,测得此车从点行驶到点所用时间为秒计算的长通过计算判断此车是否超速,考点解直角三角形的应用分析已知求的长度,可以转化为解直角三角形求得从到的速度,然后与千米时米秒,比较即可确定答案解答解在中,•在中第页共页米此车从点行驶到点所用时间为秒,此车的速度为,千米时米秒,不会超速如图,直线与双曲线相交于两点,与轴相交于点求,的值若点与点关于轴对称,求的面积在坐标轴上是否存在异于点的点,使得若存在,直接写出点坐标若不存在,说明理由考点反比例函数与次函数的交点问题分析利用待定系数法求出,的值根据关于轴对称的点的坐标特征求出点的坐标,利用三角形面积公式计算即可分点在轴上和点在轴上两种情况,利用三角形面积公式计算即可解答解点,在双曲线上解得第页共页反比例函数解析式为则点的坐标为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....故答案为•或舍弃,第页共页,班手拉手数学学习互助小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究时,遇到以下问题,请你逐加以解答如图,正方形中,⊥,分别交,于点分别交,于点则填或如图,矩形中,⊥,分别交,于点分别交,于点求证如图,四边形中,⊥,点,分别在边,上,求的值考点相似形综合题分析如图中,过点作∥,交于,过点作∥,交于,交于先证明四边形四边形都是平行四边形,推出,再证明≌,推出,即可解决问题过点作∥,交于,过点作∥,交于,如图,易证∽,然后运用相似三角形的性质就可解决问题第页共页过点作平行于的直线,交过点平行于的直线于,交的延长线于,如图,易证四边形是矩形,由中的结论可得设,则,由∽,得,推出在中,根据,可得,求出即可解决问题解答解如图中,过点作∥,交于,过点作∥,交于......”

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