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doc 最新2015-2016年(语文版)七年级下册课文全解(129页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《最新2015-2016年(语文版)七年级下册课文全解(129页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....品味分析和羞走倚门回首,却把青梅嗅比较分析见客人来和笑走,手搓梅子映中门。见有人来,袜划金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。参考答案完带疾走,逃跑头露浓花瘦语表明时间是在春天的早晨,地点是在花园,景物露花庸整和羞走三字,把少女此时此刻的内心感情和外部动作作了精确的描绘。倚门回首,却把青梅嗅,此两句以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见,想见又不敢大明大白地去见的微妙而细致的心理,然而最后还是利用嗅青梅这细节掩饰下自己,以便偷偷地看他几眼。和笑走轻薄和羞走,则深挚手搓梅子只能表现不安却把青梅嗅用青梅掩住自己的脸,只露出那双含情脉脉的眼,映中门似旁若无人,而倚门倒有所期往。加以回首笔,更妙。意图行动。认为那些狗实在是自己的朋友,和狗起冲闯,在地上起打滚,嬉戏,显得更加亲昵。那些恃宠娇横仗势欺人的家伙是难免丧身的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....前十句从不同侧面写雪,后八句写送别。雪景衬托送别,送别中又描写雪景。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊,还传达出诗人独特奇妙的感受。意境鲜明壮伟,具有极强的艺术感染力。语言明快优美,又利用了换韵与场景画面交替的配合,形成跌宕起伏的节奏旋律。西江月明月别枝惊鹊写景与抒情相融。全词共八句,全在写景,也全在抒情,情景相融。这景是夏夜月白风清,稻花飘香,蛙声片上阕,山雨欲来,夜行人匆忙赶路,寻找茅店之景下阕,既宁静,又喧腾,动与静相得益彰,充满了诗情画意,洋溢着诗人热爱农村生活之情。语言朴素通俗。七八个星天外,两三点雨山前,明白如话,看就懂,给人以朴素清新之感。侧面烘托的手法。蛙的欢叫从侧面烘托了人的喜悦,又以惊鹊,鸣蝉反映月夜的静谧,使夏夜更加美好,把作者那种满怀喜悦的怡然自得之情写出来了。画面优美......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....刘禹锡是中山人,今定县南三里庄有陋室存世持和县的根据是,刘曾任和州刺史,和县城中也有陋室。和县的陋室,是刘禹锡于长庆四年公元年到宝历二年公元年在和州刺史任上修筑的。历阳典录载陋室,在和州治内,唐和州刺史刘禹锡建。有铭,柳公权书碑。和县与采石隔江相望。地处冲要,唐末黄巢起义宋金战争元末农民起义都曾在此渡江或作战。晚唐以后,和州屡遭兵燹,陋室连同碑铭遂毁于兵火。刘禹锡之后,很少再见到有人以此为题而讽咏成章,大概正是由于这种缘故。今存陋室位于和县城关历阳镇中。正两厢联成体,方位坐北朝南,结构小巧紧凑。正室四檐如翼,庭前阶除三五级,旁植桐树,秀木交柯,绿阴满地,环境十分清幽。所处地势略高于城中其他部分,面临巍峨雄壮的镇淮楼俗称鼓楼。不远处即夫子庙,庙址传属旧衙故地。陋室中原有石碑方,镌刻着岭南人金福保补写的陋室铭,碑首篆书陋室铭三字,正文楷书,文后有记......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....春光的美好。恨别,谓家人的离散,个人的遭遇。花溅泪是说花草也因国家的残破和人民的流离而同情地流出了眼泪鸟惊心,是说春鸟也因国家的残破和人民的流离而惊恐啼哭。两句互文见义。诗中的花鸟,不再是单纯的大自然中的花鸟,而是饱和着诗人的思想感情,是诗人难以抑制的忧时伤乱的爱国感情的形象化。这两句景随情移,情随景迁,情景交融,再加形象的拟人手法,成为绝代佳句。司马光说花鸟平时可娱之物,见之而泣,闻之而悲,则时可知矣。白雪歌送武判官归京忽如夜春风来,千树万树梨花开。塞外苦寒,北风吹,大雪纷飞。诗人以春风使梨花盛开,比拟北风使雪花飞舞,极为新颖贴切。忽如二字下得甚妙,不仅写出了胡天变幻无常,大雪来得急骤,而且,再次传出了诗人惊喜好奇的神情。千树万树梨花开的壮美意境,颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象,那雪白的花不仅是朵朵,而且是团团,花团锦簇......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....勾勒出幅幽美的江南农村夏夜图下阕中寥落的星轻微的雨林边的店古朴的桥等景物策应着上片中的清幽夜色和恬静气氛,就如幅优美动人,饶有情趣的江南山村盛夏月夜图,给人以丰富的美的享受。四名句赏析迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。此诗写天上对夫妇牵牛和织女,视点却在地上,是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦。开关两句分别从两处落笔,言牵牛曰迢迢,状织女曰皎皎。迢迢皎皎互文见义,不可执着。牵牛何尝不皎皎,织女又何尝不迢迢呢他们都是那样的遥远,又是那样的明亮。但以迢迢属之牵牛,则很容易让人联想到远在他乡的游子,而以皎皎属之织女,则很容易让人联想到女性的美。如此说来,似乎又不能互换了。如果因为是互文,而改为皎皎牵牛星,迢迢河汉女,其意趣就减去了半。诗歌语言的微妙于此可见斑。称织女为河汉女是为了凑成三个音节,而又避免用织女星在三字......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以其立意鲜明格调高雅构思巧妙意境隽永韵味深长文句精美而脍炙人口,久为传诵。本文是作者用来自述其志的,通过居室情景的描绘,极力形容陋室不陋。表达了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。二文章脉络全文可分为三层。第层惟吾德馨,点明全文主旨,说明房屋虽然简陋,但室主人品德高尚,就不仅不觉其陋,反而能显出其高雅。文章连用两个比喻起兴,以虚衬实,引出斯是陋室而立意于惟吾德馨。前四句既是形象的比喻,以仙龙暗喻品德高尚的人,又是事物的类比,表明陋室也具有名与灵的性质。本层陋室二字扣题,德馨语统领全篇,以下文字皆由此生发。第二层案牍之劳形,写居室环境交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这层处处紧扣惟吾德馨句来写,既为全文主旨惟吾德馨作证,又为本文结语何陋之有张目。本层先写陋室环境......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这里指品德高尚。牍公文,书信古代写字用的木简。惟吾德馨只有我品德高尚。惟,只吾,我,这里指陋室的主人。铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为种文体,这种文体般都是用韵的。斯这。鸿儒大儒,学识渊博的人。鸿,大。白丁原指没有官职的人,这里指没有学问的人。素不加装饰的。丝竹琴瑟箫管等乐器,这里指奏乐的声音。劳形使身体劳累,劳,使劳累。何陋之有有什么简陋呢二相关背景关于作者刘禹锡公元年,字梦得,洛阳今河南洛阳人,唐代文学家哲学家。贞元进士,后又登博学宏词科。唐顺宗永贞元年公元年辅佐王叔文执政,永贞革新失败后,刘禹锡被贬朗州今湖南常德司马等职。他不但政治态度比较进步,而且有朴素的唯物主义的哲学见解。其诗文格调高亢,含意深远。著有刘宾客集。关于背景关于刘禹锡陋室的处所,目前有两种说法。说在河北定县旧中山郡,说在安徽和县旧和州......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下句再说织女星,既不押韵,又显得单调。河汉女就活脱多了。河汉女的意思是银河边上的那个女子,这说法更容易让人联想到个真实的女人,而忽略了她本是颗星。不知作者写诗时是否有这番苦心,反正写法不同,艺术效果亦迥异。总之,迢迢牵牛星,皎皎河汉女这十个字的安排,可以说是最巧妙的安排而又具有最浑成的效果。渡荆门送别山随平野尽,江入大荒流。前句形象地描绘出了船出三峡渡过荆门山后长江两岸特有的景色山逐渐消失了,眼前是望无限的低平的原野。它好比用电影镜头摄下的组活动的画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹状出活动的趋向来。后面句,写出江水奔腾直泻的气势。以荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空寥廓。境界高远,个入字,力透纸背,用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。春望感时花溅泪,恨别鸟惊心。采用拟人手法,极力渲染诗人忧国思家的痛苦心情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与雪压冬林的景象极为神似。春雪满空来,处处似花开东方虬春雪,也以花喻雪,匠心略同,但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景,几乎使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,联想造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句,恰有个成语妙手回春。西江月明月别枝惊鹊稻花香里说丰年,听取蛙声片。稻花飘香,沁人心脾蛙声片,又闹又静,乡土气息就愈发浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。稻花香里说丰年的不是人,而是片蛙声,青蛙叫的似乎就是丰年丰年,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,觉得青蛙似乎也在为丰收而唱。第三部分类文品读点绛唇李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤后。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜划金钗溜,和羞走,依门回首,却把青梅嗅。解释下列句子中的字。蹴罢秋千罢和羞走和走倚门回首首作者是如何交代玩秋千的时间地点及景物的上阕中表现少女玩得十分尽兴......”

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