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ppt 尊崇党章修养党性做守纪模范党课PPT范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:35 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:36

《尊崇党章修养党性做守纪模范党课PPT范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....天下之大,唯有德者居之。有德,才能承担起管理社会,推动社会发展的重任,失德必失天下。马克思主义是对人类社会普遍规律的科学认识,共产主义是人类社会发展的必然结果。这是什么,这是共产主义的道,是指引人类社会走向更高级的科学之道。在向着共产主义这个道前进的过程中,形成了共产党这样个特殊群体,他们信仰共产主义,认同共同纲领,愿意为人民服务,形成了自身的套规则要求,这就是共产党的章程。这个纲领章程是什么就是共产党人的德行要求。作为共产党人,接受党的纲领,在党旗下宣过誓,自觉地按照这个德的要求去做,才说明有了共产党的属性,也就是所谓的党性。党员通过不断修养党性,完善自我,才会逐步成为个高尚的人,个纯粹的人,个有道德的人,个性。但有天性不可以任性。天性是人的本质,应当追求任性则是人的后天非分追求,需要去除。孟德斯鸠论法的精神中提出我们现在的这个社会是个契约社会,公民把权力委托给个组织,由这个组织体现人民的意志,这就构成了国家。李泽厚先生总结了孟德斯鸠的这个论述......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对道德自律作过形而上思考,并对心理建设具有正能量作用的,莫过于强调以破心中贼为己任的阳明心学。王阳明系统地提出道德自主自律创立破心中贼的心学体系。他提出心外无理,圣人之道,吾心自足,切求诸于心。他既强调道德行为是由道德意志生发而来,同时又强调道德自主自律是人心的内在本质,从而为人心道德寻找本体论的根据。针对当时人们言行不的社会风气,王阳明颇有感触地说功利之说,日浸以盛,不复知有明德亲民之实,士皆巧文博词以饰诈,相规以伪相轧以利,外冠裳而内禽兽,而犹或自以为从事于圣贤之学。尊崇党章修养党性做守纪模范党课范文。可见党性修养的重要。子曰道之以政,齐之以刑,民免而无耻道之以德,齐之以礼,有耻且格。第,去浮躁,守良知。欲成事业,就要耐得住寂寞经得起自然永恒运动发展,人类社会始终会自强不息,这不以人的意志为转移,所谓天行健,君子以自强不息,也正是激励人们世界在不断变化,你也得自强不息。然而,对人类而言,光有道还不够,人类之所以经过不断进化,最终脱离了动物群体,成为高级特种......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....针对当时人们言行不的社会风气,王阳明颇有感触地说功利之说,日浸以盛,不复知有明德亲民之实,士皆巧文博词以饰诈,相规以伪相轧以利,外冠裳而内禽兽,而犹或自以为从事于圣贤之学。紧盯自身建设,建设忠诚干净担当纪检监察干部队伍加大思想建设改进工作作风。提升履职能力。着力强化监督管理。切实加强纪律建设从思想认识上深可见党性修养的重要。子曰道之以政,齐之以刑,民免而无耻道之以德,齐之以礼,有耻且格。第,去浮躁,守良知。欲成事业,就要耐得住寂寞经得起挫折,潜心静气,才能深入人迹罕至的境地,获得豁达通透的智慧和事业。如果过于浮躁急功近利,就可能适得其反劳而无功。些人丧失党性,很重要的点就是受尘世的浮躁心所纷扰,内心浮动,丧失良知。欲修身,先养心欲静心,先戒躁欲去焦,先宽心欲心旷,先求简欲简泊,先意诚。这就需要从诚意做起,明心见性,去掉浮躁,抹去尘埃,守住本心,亦即良知。第,去虚名,守本分。天地生意,花草般。何曾有善恶之分子欲观花,则以花为善,以草为恶。如欲用草时,复以草为善矣......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....王阳明先生所在县官有次抓住强盗,强盗是个滚刀肉,认为反正都是死,什么也不招。于是,阳明先生让他脱掉外衣内衣,层层地脱掉,直到剩下最后条裤衩时,还命令他脱。盗贼这时才说道不行呀,有点羞耻,不能脱啊!阳明先生这才反思,切实增强使命感。任何工作上的疲软最根本的是思想上的疲软。事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过,尸位素餐,对不良风气不闻不问,明哲保身。这是平庸的恶,必须铲除。从树立道德正义上深刻反思,切实增强责任感。现在有的党员讲起歪门邪道讲起歪道理来套套的,脸不红,心不跳,理直气壮,振振有词,甚至到了无耻的地步!必须通过强化党性教育,尊崇党章,修养党性,树立起道德正义感。党章作为党的根本大法,是全面从严治党的根本依据,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。十大后,习近平总书记公开发表的第篇署名文章就是认真学习党章,严格遵守党章,他强调,党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章遵守党章贯彻党章维护党章......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....最重要的就是有了种不断向上崇尚光明的力量,也就是所谓的地势坤,君子以厚德载物。亦即德的力量。德这个字很有意思,彳十目心,意思是彳象人胫属相连,小步,从双人旁,乃为众,非己之力所及十目心,直视所行之路的方向,遵循本性本心,顺乎自然,便为德本心初,本性善,本我无,便成德。大家顺应自然社会和人类客观规律去做事,从自然,顺民意,得人心的做事,便是德。反之,逆天理,违民心,失民意的做事,便是失德缺德。道看不见摸不着,不以人的意志为转移德是道所附的东西,或者说是客观事物,所做的事情,是可以看得见的。人类现。党章是党内的根本大法,具有相当于党内宪法的第属性,是所有党组织和党员的根本遵循。尊崇党章就是要把党章放在心中最高位置,立言立行以党章为标准,坚持把纪律挺在法律前面,切行动对照党章,促进党组织更加凝聚人心更加具有战斗力,促进广大党员在日常管理上更加规范更加文明。怎样修养党性这涉及到共产党人的心学,也就是知行合说。这个方法并非字面的简单理解,有其深刻内涵。紧盯自身建设......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....吉凶祸福利害得失也在念之间。共产党人就应该按照高标准严格要求规范自己的言行举止,守信个党员的党性本分,形成高尚的精神追求和理性健康的精神意识。王阳明强调良知者,心之本体,他之所以把良知与吾心等同起来,为的是激起人们内心的道德情感,提高其维护道德的自觉性,以克服传统道学所造成的外假仁义之名,而内以行自私自利之实的祸害。致良知的修养方法,包括体认良知和实现良知两个方面。体认良知是指人本身的身心修养,包括正心顿悟克己等心上功夫,使先天固有的良知本体得以复明。实现良知,实际上是道德修养见之于行动的问题,也是修养的目的所在。人们发挥主体道德意识的能动性,正心诚意致良知,破除心中贼。人胸中各有个圣人人皆可以为尧舜,论证了道德教育的必要性和可能性。人贵知耻耻,从心,耳声,本义作辱解,见,乃羞愧之称,羞愧乃心有所惭而生,故从心。又以耳为司听闻之器官,人每因闻过而耳赤面热,故耻从耳声。凡人心生惭愧,不觉会面红耳赤,这是人性本善使然。知耻之心是人之天良。孟子曰耻之于人大矣。起恶念治......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这就是国家属性。是价值认同,包含宇宙观世界观人生观价值观第是工具理性,就是建立在定社会体系中的法规法律纪律制度或者规矩等第个是人民主权,就是权利来自人民,切为人民负责。这其中的规矩,主要有个层次第层是法律,人民法无约束皆可为政府法无授权不可为。第层是纪律。共产党作为中国这个社会的执政者,不能按照般人的标准来要求,而需要更高的层次,这就是纪律。所以纪严于法,纪在法前。第层是道德,作为共产党人的道德就是理想信念,就是党章和准则,这是高线,是前进的目标和方向,必须严离了低级趣味的人,个有益于人民的人,才会成为真正的共产党人。党性修养是共产党员的终身必修课。灭山中贼易,灭心中贼难!在中国传统文化中,对道德自律作过形而上思考,并对心理建设具有正能量作用的,莫过于强调以破心中贼为己任的阳明心学。王阳明系统地提出道德自主自律创立破心中贼的心学体系。他提出心外无理,圣人之道,吾心自足,切求诸于心。他既强调道德行为是由道德意志生发而来,同时又强调道德自主自律是人心的内在本质......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....提升履职能力。着力强化监督管理。切实加强纪律建设从思想认识上深刻反思,切实增强使命感。任何工作上的疲软最根本的是思想上的疲软。事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过,尸位素餐,对不良风气不闻不问,明哲保身。这是平庸的恶,必须铲除。从树立道德正义上深刻反思,切实增强责任感。现在有的党员讲起歪门邪道讲起歪道理来套套尊崇党章修养党性做守纪模范党课范文.所惭而生,故从心。又以耳为司听闻之器官,人每因闻过而耳赤面热,故耻从耳声。凡人心生惭愧,不觉会面红耳赤,这是人性本善使然。知耻之心是人之天良。孟子曰耻之于人大矣。起恶念,便生羞耻之心行恶事,便感愧恐,又耻又恐,自必速止其恶。知耻是保全人心念行为不离正道的护栏。故曰耻可以全人之德。管仲提出礼义廉耻,国之维,认为礼义廉耻与法相比,比法更为重要。后来逐步延伸为孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻。孔子曰好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯者,则知所以修身知所以修身,则知所以治人知所以治人,则知所以治天下国家矣......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....关系到巩固党的执政地位和保持党王阳明晚年系统阐发了致良知学说,认为知行本体是个,即良知良能知行的途径与方法也只是个,他主张知行工夫本不可离,而这工夫也就是他的致良知。所谓良知,实际上就是人内心潜伏的道德意识。王阳明强调良知者,心之本体,他之所以把良知与吾心等同起来,为的是激起人们内心的道德情感,提高其维护道德的自觉性,以克服传统道学所造成的外假仁义之名,而内以行自私自利之实的祸害。致良知的修养方法,包括体认良知和实现良知两个方面。体认良知是指人本身的身心修养,包括正心顿悟克己等心上功夫,使先天固有的良知本体得以复明。实现良知,实际上是道德修养见之于行动的问题,也是修养的目的所在。人们发挥主体道德意识的能动性,正心诚意致良知,破除心中贼。人胸中各有个圣人人皆可以为尧舜,论证了道德教育的必要性和可能性。人贵知耻耻,从心,耳声,本义作辱解,见,乃羞愧之称,羞愧乃心客观事物,所做的事情,是可以看得见的。人类自从有了道德,有了规矩,便从此由低等走向高等......”

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