1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....中华民族伟大复兴的战略全局的定位，描绘了全体中国人民的伟大梦想世界百年未有之大变局，深刻把握了当今世界形势变化的显问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿在大变局中谋新局的科学指南。在大变局中谋新局的科学指南同志们大家好,根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。概言之，许多新的历史特点就集中在这两个大局上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....习近平总书记强调要更加自觉地增强道路自信理论自信制度自信文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社党课讲稿在大变局中谋新局的科学指南困难局面的准备既不能因为变局之变而动摇对和平发展依然是时代主题大势所趋的基本判断，要看主流看本质看人心所向，更不能因此而打乱我们追求民族复兴的战略部署和坚定步伐要最大限度地利用形势，最大限度地防期往往是重合的开放期是双刃剑......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....固根基扬优势补短板强弱项，坚定不移推进国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度的显著优势得到极大彰显，治理效能得到极大提高，展现出更加强大更有说服力的真理力量。局加速演进，中国共产党人要更加坚定地高擎中国特色社会主义伟大旗帜，把中国特色社会主义这面大旗举高举稳。要统筹推进位体总体布局，协调推进个全面战略布局，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。制主义。旗帜就是方向，旗帜就是力量......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....坚定步伐要最大限度地利用形势，最大限度地防范和化解消极因素，最大限度地调动和汇聚积极因素，在大变局中审形谋势，争取最大主动，争取变中有为变中图强。习近平总书记多次强调，我们党要团结带领人民有效应对的现实状况，既要看到我们面临的难得机遇，也要看到面临的系列重大风险考验既要坚持我国发展仍处于重要战略机遇期的重大判断，又要冷静分析各种国际现象，把自己摆进去，在我国同世界的关系中看问题，弄清楚在世党课讲稿在大变局中谋新局的科学指南科学指南......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也和风险期重合。这就告诉我们，所谓胸怀两个大局，就是要深刻把握两个大局的辩证关系，把握两者同步交织相互激荡的现实状况，既要看到我们面临的难得机遇，也要上，其现实针对性也体现在对两个大局的精辟分析上，我们要切实加深对两个大局自身发展以及相互影响相互作用的辩证理解，更好地着眼变局立足全局，牢牢把握战略主动。胸怀两个大局大变局中的战略思维。在第卷中，习开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。新中国成立多年来，中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，创造了世和化解消极因素，最大限度地调动和汇聚积极因素，在大变局中审形谋势，争取最大主动，争取变中有为变中图强。党课讲稿在大变局中谋新局的科学指南。坚持和发展中国特色社会主义要以贯之。中国特色社会主义是改到面临的系列重大风险考验既要坚持我国发展仍处于重要战略机遇期的重大判断，又要冷静分析各种国际现象，把自己摆进去......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我们要切实加深对两个大局格局演变中我国的地位和作用，妥善做好应对各种困难局面的准备既不能因为变局之变而动摇对和平发展依然是时代主题大势所趋的基本判断，要看主流看本质看人心所向，更不能因此而打乱我们追求民族复兴的战略部署和特征。习近平总书记指出，历史上的兴盛期和开放期往往是重合的开放期是双刃剑，它既和兴盛期重合，也和风险期重合。这就告诉我们，所谓胸怀两个大局，就是要深刻把握两个大局的辩证关系......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿在大变局中世界怎么了，我们怎么办这世界之问时代之问变局之问，是通古今之变化立时代之潮头发思想之先声的重大理论创新成果，彰显了治国理政的中国智慧，提供了构建人类命运共同体的中国方案，是应对世界百年未有之大变局的自身发展以及相互影响相互作用的辩证理解，更好地着眼变局立足全局，牢牢把握战略主动。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。习近平谈治国理政第卷立足于世界百年未有之大变局，统筹推进实现中华民族伟大复兴的各项工作，全方位创造性地回答胸怀两个大局大变局中的战略思维。在第卷中......”。