【终稿】毕业设计_LS型螺旋输送机设计.rar【】㊣精品文档值得下载

《【终稿】毕业设计_LS型螺旋输送机设计.rar【】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但在封老师的认真指导和启发下，都得到了解决，使我能顺利地准时完成毕业设计。设计的产品需要通过使用来对其设计思路产品质量来进行检测。当然，作为设计者我认为在以下几个方面有待改进型螺旋机现行产品标准与结构尺寸版本较多，应进步统与完善。例如同机型除主要性能参数外，应从用户使用出发......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在轴上各点处的应力基本样，而在螺栓孔处和靠近轴肩处应力变得较大，这是应力集中的结果。通过应力图可知，从轴的有键槽端到有螺栓孔端的应力基本是呈直线增大趋势，有键槽端最小，有螺栓孔端最大通过应变图可知，从轴的有螺栓孔端到轴中间，应变逐渐变小......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....希望各位老师同学予以批评指正。参考文献参考文献孙桓等.机械原理.高等教育出版社，濮良贵等.机械设计.高等教育出版社，运输机械设计选用手册编委会.运输机械设计选用手册.化学工业出版社，李启炎．三维设计教程．机械工业出版社，徐灏等.机械设计手册.机械工业出版社,致谢致谢在本次毕业设计过程中，从选题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在设计的过程中自己充分感受到了实际工作中的艰辛，但与此同时，也获益良多，这次毕业设计不仅使自己巩固了以前所学的知识，也使自己开阔了视野，接触到了更为丰富的理论知识，也使自己敢于乐于与钻研更高深的知识，为以后的工作打下了坚实的基础。在这次设计中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从轴肩再到有键槽端应变又逐渐变小。结论通过前期对毕业课题的研究与分析，使我对螺旋输送机的结构工作原理制造等有了新的认识。也通过理论与实践的结合，亲手设计了款螺旋输送机。在遵守前人的经验理论和保证其基本功能，现有的技术手段的同时，本设计在局部地方稍做了定的修改。毕业设计基本达到了预期的目标......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....到课题的分析以及论文撰写都是在封立耀老师的悉心指导下完成的。封立耀老师常常在百忙之中抽出时间耐心细致地指导对我遇到的许多问题不厌其烦的进行讲解，和我们在起解答我们的问题，直至我们弄懂后，方才离开。三个月来，封立耀老师直是耐心讲解，认真细致的查看设计的方案。他的严谨治学的态度，渊博的知识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提高机组使用寿命通过定的措施，取消中间悬挂轴承，以避免中间悬挂轴承处出现的物料堆积现象，从而提高输送能力应根据输送不同物料来配置螺旋叶片材料和相应热处理工艺规范，克服叶片磨损问题，现行型螺旋叶片普遍采用的钢板不能满足多种输送材料的要求。由于本人能力限制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....为期三个月的毕业设计也接近尾声，回顾整个毕设过程，我觉得受益匪浅。在对水平螺旋输送机的设计过程中，理论与实际相结合，加深了理论知识的理解，实现了理论在实际上的应用。这次毕业设计是对以前学到的专业知识做进步的系统的复习和总结，比如加深了我对轴类零件的设计和轴承电机等零部件选用方法的了解......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....重要是在这次设计中，锻炼了本人的毅力恒心，进步地端正了自己的学习和工作态度，使我意识到，只有具有了严谨的治学态度和虚心的精神才能在学术上更上层楼。在设计中本人认真复习了有关的专业知识，螺旋输送机是自己原先在课堂上从未接触的，因此向封立耀指导老师询问和自己查找了许多相关资料......”。