1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在坚持科学研究无禁区，课堂讲授有纪律的原则导向下，积极传播正能量。为此要做到其要做到以下几点要搞好理论武装，增强免疫力。古语云师者，传道授业解惑也。教师，尤其是从事党的干训事业的教师，肩负着增强领导干部党性修养和政治思想水平提高的重任，打铁还需自身强，教师本人政治上坚定，必须靠思想上的清醒来保障，所以正人先正己，自身要尤为重视政治理论学习，达到学精思清。为此要做到其，学习经典，把住正纲马克思主义经典著作是马克思主义的本源，我们不搞本本主义，但要坚持和发展马克思主义，就必须原原本本学经典，透透彻彻吃精神，把马克思主义经典著作作为指导实际工作的锐利思想武器，搞清现实中存在的各种不正确思潮的根源，增强思想上的辨识度和政治上的坚定性。其二，求教先进，补充提高政治理论学习，向其他学科知识样，也存在先知后知，也有学习广度深度上的区别。独学而无友，则孤陋而寡闻......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做到因势而谋应势而动顺势而为，多就有关问题进行专题调研，为地方党委政府更好出谋划策，真正把党的各项主张和百姓心声统起来，提高党对人民群众的凝聚力向心力和公信力。唯有如此，党校教师才能为自身筑牢政治思想上的防火墙，明确教研工作上的指向针，才能为党校学员念好纪律规矩上的紧箍咒，才能以自身思想行为的清正当好学员政治思想上的引航人，促其更为自觉地做到忠诚干净担当。当然，换句话也可以说，党校教师只要切实践行好党的思想政治理论工作布道人的角色要求，就不仅能够充当严守政治纪律和政治规矩的表率，同时也会收到关心学员感染学员塑造学员的良好干训效果。全文完年月日明确导向是前提认清自己的身份，摆正自己的位置。党校教师进行政治宣讲不是为个人唱赞歌，更不能哗众取宠，做有损伤党的光辉形象的出格之举。要自觉把马克思主义理论基本知识，中国特色社会主义理想信念和中国梦的奋斗目标作为宣讲重点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把尺子量到底，做到铁面执纪严格执纪，决不能失之于宽失之于软。认真贯彻执行党章和准则，用严格的党内政治生活规范和引导党员干部的行为，不能相互拉拉扯扯讲哥们义气，不允许搞小山头小圈子小团伙，在党内形成弘扬正气的大气候。坚决同思想言论和行为作斗争，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪面前无所畏惧，在诱惑面前立场坚定，不能当墙头草做两面人。加大监督检查力度，使党员干部行为有规矩方圆耳边有警钟长鸣，真正敬畏法纪敬畏组织敬畏群众。敢抓敢管，违纪必究。只有严肃查处违法违纪行为，才能遏制腐败现象发生，才能使纪律产生更大威慑力。必须切实年严守党的政治纪律和政治规矩发言材料优秀范例习近平同志指出严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。这是维护党的团结统的根本保证。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。如果纪律成了纸老虎稻草人，就会造成破窗效应......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....切实用好自己的话语权，显现出应有的分量。为此要做到其，勇攀理论高峰，占据有利阵地现在意识形态领域的情况非常复杂，各种思想文化交流交融交锋日趋活跃，如何守住和打牢思想阵地防线将是个长期而重大的课题。党校教师务必有守土有责守土负责守土尽责的明确态度和坚毅决心，积极投入更多时间精力，思考现实生强党风廉政建设，对党员干部从严要求从严教育从严管理从严监督，对苗头性倾向性问题抓早抓小查早查小处早处小，经常拽拽袖子咬咬耳朵拍拍肩膀，对问题突出的严肃问责追究，对背离党性的言行坚决纠正。始终保持惩治腐败高压态势，对腐败行为零容忍，坚持老虎苍蝇起打，只要触犯党纪国法，发现起就查处起，决不手软决不姑息。范例习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上明确指出要严明政治纪律和政治规矩，要把其真正当作从严治党的重要环节来抓好......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....增强道路自信理论自信制度自信，从而树立正确的世界观权力观和业绩观。其二，理论讲授是手段要让党的优秀的思想政治理论成果，易于为党员干部接受，就必须探索出科学有效的传输方式。理论讲授不能模式化，不能有呆板僵硬固化的表现，要提高学员政治理论学习的自主性和能动性，多采取丰富多样的展示和互动方式，在和风化雨引人思索的意境中，增强学员马克思主义理论的认知和认同。其三，启迪思维是目的。宣讲马克思主义和党的政治理论不是目的，能够对党员干部真正产生影响，增强他们中影响大较重要的问题，多从马克思主义理论视角出发，多钻研，出成果，切实回答党员干部和社会各界关注困惑纷争的各类理论与实际问题。其二，扩大宣讲力度，增强传输能力党校教师要主动把脚迈出思想象牙塔，走出学校门，利用各种会议精神宣讲和纪念活动开展，把马克思主义和中国特色社会主义的优秀成果向社会各界进行介绍......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最终分崩离析。只有时刻绷紧政治纪律这根弦，更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，才能始终保持思想高度统行动协调明确导向是前提认清自己的身份，摆正自己的位置。党校教师进行政治宣讲不是为个人唱赞歌，更不能哗众取宠，做有损伤党的光辉形象的出格之举。要自觉把马克思主义理论基本知识，中国特色社会主义理想信念和中国梦的奋斗目标作为宣讲重点，让党员干部明了党的光辉历程，增强道路自信理论自信制度自信，从而树立正确的世界观权力观和业绩观。其二，理论讲授是手段要让党的优秀的思想政治理论成果，易于为党员干部接受，就必须探索出科学有效的传输方式。理论讲授不能模式化，不能有呆板僵硬固化的表现，要提高学员政治理论学习的自主性和能动性，多采取丰富多样的展示和互动方式，在和风化雨引人思索的意境中，增强学员马克思主义理论的认知和认同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....始终保持党旺盛的生命力和战斗力。严守底线，有纪必依。政治纪律是不可逾越的雷区，遵守政治纪律是无条件的。旦突破原则和底线，就会造成生活上的腐化道德上的堕落纪律上的松弛。对坚持什么反对什么，党员干部头脑要清醒心中有定力，必须自觉坚持党的基本理论基本路线基本纲领基本经验基本要求，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的言行。要认真落实习近平同志提出的严以修身严以用权严以律己的要求，知道天高地厚。天就是党纪国法，党员干部必须敬畏法律遵守纪律，明白天网恢恢疏而不漏地就是老百姓，党员干部必须为民务实清廉，知道群众的眼睛是雪亮的心中有杆秤，明白哪些可以做哪些不可以做，使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。坚持原则，执纪必严。严格执纪是我们党贯坚持的治党原则也是维护纪律权威的重要体现。严明政治纪律不能停留在口头上，必须落实到行动中，体现在对党员干部的行为约束上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要把推介的形式搞活，多用群众喜闻乐见的方式开展，真正把党的思想政治理论讲授的舞台，从三尺讲台到广阔天地，让党的政治理论成果的绚丽光彩洒满整个社会。其三，搞好决策咨询，当好思想参谋。党的宣传思想工作要有长久生命力，就必须更好地服务经济社会发展，党校教师也要积极为地方中心工作助力。党校教师影响大不大，定程度上还是要看能够服务党委中心工作的能力。所以党校教师的思想政治理论工作必须把围绕中心，服务大局作为基考理论和现实问题的能力才是我们追求的效果。学以致用，学何以致用这是教学所要致力解决的重要问题。摆脱灌输的机械，通过启发的效应，党员干部学习掌握的将是终生受用的方法，这也将会把他们铸就成理性的智者，自觉为民族为国家为党为人民启智，成为推动历史发展的积极力量。三要围绕工作全局，用好话语权。党校教师要积极围绕党委政府工作大局，在科研会议宣讲决策咨询等方面下苦功，求实效......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....那么，作为名党校教师，更应该做出自身应有的努力，争当守纪律讲规矩强党性的表率，而这其中至关重要的点就是要紧密围绕党校干训工作实际，真正扮演好党的思想政治理论工作布道人的角色。为此思想政治理论工作大家的优秀成果，掌握运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力，达到比照先进，正视不足，补充提高的目的。其三，反省自身，改进提升。老辈无产阶级革命家陈云同志说过，个人要提高，就必须不断进行自我反省，在学习工作上多给自己设置对立面。在政治思想学习难题较多时，多深入分析下为什么，摸清问题背后的因由在学习顺畅时，多运用综合比较分析办法，思考深层次问题，真正把理论问题搞懂能透。二要做好教学工作，传播正能量。教学是党校教师能够把马克思主义基本原理和党的思想政治理论进行宣讲推介的重要环节，也是能够实现师生互动，交流提高的必要方式。党校姓党......”。