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doc 领导两学一做整改清单 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:23

《领导两学一做整改清单》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是从严治党向基层延伸的有力抓手。名合格的共产党员当严格要求自己,以两学做学习教育为契机,进步给自己制定出严格的学习计划,用清单式学习进步计划,进步将自己打造成忠诚干净担当的合格党员。建立日常学习清单,养成学习习惯,循序渐进,不断强化党性修养。党章党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话是党的思想政治智慧所在,其形成过程艰难漫长,其思想精华多不胜数,学习的关键在于学深吃透,能够将这些知识灵活运用在日常工作中,这就更加要求我们学习不能只重皮毛,不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单,循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里,放到心里,在学上为两学做企业和委机关学习教育重点任务进行研究部署。山东省国资委党委副书记纪委书记监察专员时民同志出席会议并讲话,山东省国资委副主任党委委员尹刚同志主持会议,协调领导小组和督导组全体人员参加会议。时民指出......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党员领导干部是全面推动依法治州的重要组织者和实践者,作为关键少数的党员干部对法律必须要有敬畏之心,要带头学法尊法守法用法,将法治思维法治方式融入本职工作,服务恩施发展。培训虽短暂,但它能明心志,慎言行,激发信仰,蓄积力量。经过场精神的洗礼,全州领导干部整装待发,在个学而思思而践践而悟螺旋式上升循环往复的过程中,迎接着法治建设的又个春天。全文完年月日配合步调致,高标准高质量地完成好各项任务。尹刚对近期省管企业和委机关学习教育重点任务作出部署。是及时调度并向省委学习教育协调小组报告贯彻落实情况二是做好委领导参加学习教育联络服务工作三是做好两学做启动部署的宣传工作四是研究提出近期工作安排。领导两学做整改清单四从来没有种力量,像这样强烈而深远它似道惊雷,振聋发聩,让学员们的思想震撼又似场细雨,温润绵长,让心灵得到洗涤与净化。这股力量......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不断强化责任意识精品意识执行意识配合意识,各司其职各负其责,密好基础。建立问题整改清单,严于律己做人,正身正行,逐步养成优良作风。学习的过程是个进步的过程,也是个改正问题的过程,我们常说积习为常,祛除坏习惯养成好习惯同样不能急于求成,但也不能有所放松。建立问题整改清单,每日反省,不断督促自己改掉不好的行为作风,养成优良的作风习惯,让自己不断向党员先锋靠拢,正身正行,把两学做的做字落在实处,做个干净正直的共产党员。建立责任担当清单,勇于行动,敢于坚守,发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员直以先进性著称,回溯历史,党员们勇于在国家危难时挺身而出,敢于在革命危难之时舍生取义,优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动激励着我们。当前,经济社会处于转型期,经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难,而党员面前的糖衣炮弹依然不少,当建立责任担当清单......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求党员领导干部树立爱岗敬业工作信念。在法治恩施建设过程中进法治恩施建设场领导报告,个典型发言,高端资源,权威声音,六期培训,气呵成。讲法纪,道担当,说实干,谈用权,字字句句发自肺腑,在授课中在交流中传递着法治的温度。面对深刻的论述谆谆的话语,大家专注地聆听用心地思考认真地记录,静下心来思考,动起脑来体会,深受感染,如醍醐灌顶,既自豪又振奋。在学习与交流的过程中,让法治成为信仰这句话令人印象深刻。人是需要精神与信仰的,法治建设也是如此。敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰,因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理,多年前方志敏烈士写下的这段文字,今天读来仍令人热血澎湃,感叹信仰的伟大力量。多年前,古希腊著名的哲学家苏格拉底以他的生命向人们诠释了什么是对法治的信仰,个人可以为了信仰牺牲最宝贵的生命,这样的信仰才是种不可战胜的力量。从专题学习到深入人心......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....月日到月日期间,多名副县级以上领导干部沐浴在法纪知识的春风中,有震撼,有收获,有反省,有体会,有躬行。月日,省委书记李鸿忠批示,恩施州委从严治党法治建设,抓得紧抓得严抓得实,要坚定不移地抓下去。学,思,践,悟,四个字足以概括指明培训的意义与今后法治建设的方向。这是次使命的召唤精神的洗礼木有所养,栋梁之材成水有所养,灌溉之利溥。工欲善其事,必先利其器。学习是利其器的根本途径。在第期培训第课中,州委书记州人大常委会主任王海涛说,我们希望用充分的准备,让大家学有所思学有所获学有所成。从省州领导亲自上阵,到知名法学专家亲临授课,从推动法治建设取得新成效到做好立法和监督工作,推责任的升华千里之行,始于足下,唯有行动,方有实效。以学修身以学促行,这是目的也是实实在在的效果。王海涛为领导干部践行法治指明了路径要带头厉行法治......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在日常生活和工作中,发挥好先锋模范作用,积极弘扬并实践社会主义核心价值观,传递正能量。领导两学做整改清单三月日,山东省国资委党委召开两学做学习教育协调领导小组和督导组第次会议,全面启动协调领导小组和督导组各项工作。会议传达学习了中央省委和省国资委党委关于开展两学做学习教育的部署要求,进步统思想明确职责,对近期省管要讲话读本年版等。抓好集中学习。以党委会党委中心组支委会党小组会等形式,定期组织集中学习结合党员活动日督促党支部抓好集中学习。开展交流研讨。以党委会党委中心组等形式,定期开展交流研讨督促指导党支部每季度开展次专题研讨。三抓讲好党课领导带头讲党课。学校党员领导班子成员在所在党支部讲党课。党代表要到选举单位讲党课。组织力量讲党课。组织党校教师讲师团成员先进模范到线党支部讲党课。指导支部讲党课。督促指导党支部七前后集中安排次党课......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是确保学习教育顺利有序开展的中枢神经,必须坚持标准更高要求更严措施更实,坚决把中央省委和省国资委党委的部署要求落到实处,重点在三个方面下功夫。要全面学习贯彻中央省委部署要求。二要紧密结合委机关和省管企业实际。三要突出问题导向落实好区分层次要求把管好党员与建强支部紧密结合起来,务求学习教育取得实效。时民要求,要把学习教育各项任务抓紧抓实抓出成效。督导组要强化责任担当,要多搞调查研究和督促检查,抓紧研究制定督导工作方案,增强敏感性,有节奏地开展督促指导。综合组要加强工作研究抓好统筹安排,做好上情下达下情上传统筹协调等工作,确保学习教育顺利有序推进。宣传组要注重方式方法,抓住宣传时机,把握宣传节奏,讲究宣传策略,营造学习教育的良好气氛,充分调动党员积极性。时民强调,协调领导小组和督导组要加强自身建设......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....坚持公开公平公正要带头带领带好班子,打造素质过硬的法治队伍。从岗位着手,从实际出发,谈如何运用法治的手段履职尽责,谈如何推进依法治州工作,谈如何运用法治思维和方式推进工作,谈如何增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识,谈如何增强党章意识党员意识纪律意识规矩意识,谈如何进步严明政治纪律和政治规矩培训在广大干部中引起强烈反响培训是面镜子把戒尺盏明灯。培训是加油站,是构筑美丽恩施的充电站。思想是行动的先导,让法治成为信仰,让信仰成为力量。牢固树立依法依规理财民主理财科学理财公开公平公道理财问效问责五大理念,强化大局意识全局观念,紧紧围绕州委州政府中心工作,站在主动参与全州经济社会发展的新高度。党员干部只有坚持挺纪在前厉行法治,做信仰法纪的表率,做带头学习法纪的表率,做尊法纪守法纪用法纪的表率,才能巩固和保持良好的政治生态,才能和全省同步全面建成小康社会。敬畏法纪......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这需要个长期的过程,而这个培训就是个重要的节点,是个精神升华的跳板。这是次递进式的培训,体现了学习贯彻部署落实的高效率这是次创新性的培训,主要领导亲自授课互动讨论,实现了高质量与快节奏的统。其内容之丰富,形式之新颖,过程之紧凑,使干部学员们在思想上观念上摩擦碰撞,受益丰厚,为行动积蓄了力量。这是次具体的实党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头参加组织生活会,并督促指导分管单位搞好学习教育。九抓工作保障加强督查调度。定期听取学习教育工作情况汇报,采取定点监测现场观摩随机抽查等方式,加强督促检查,解决实际问题。借助先锋网实时掌握基层党组织学习教育开展情况,实行全程记实制度。加强舆论宣传。注重运用各类媒体,深入宣传中央和省市区委精神,充分反映两学做学习教育的做法和成效,加强正面宣传和舆论引导,为开展学习教育营造良好氛围......”

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