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doc 党两学一做实施方案整改问题清单 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:28 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:11

《党两学一做实施方案整改问题清单》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....传达压力激发动力,形成扶贫开发增比进位比学赶超良好氛围。九立足岗位作贡献明确工作目标。每名党员都要根据省委省政府重大决策任务安排任务落实,以及本地本单位工作任务,制定讨论的时间大致可以掌握在月份月份月份左右。要紧密结合本地本单位实际,联系个人思想工作生活实际,重点围绕以下五个方面进行能否坚守共产党人信仰信念宗旨能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩能否保持良好精神状态积极为守底线走新路奔小康担当作为。各地各单位还可以围绕以上内容,结合实际,明确每季度的讨论专题,对讨论内容进行细化,切实增强针对性。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。四创新方式讲党课讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有针对性地开展学习教育。对农村党员,要充分利用农闲晚上等时间抓好学习教育。对非公有制企业和社会组织,可从实际出发,因企制宜因岗制宜,灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对高校学生党员,要利用课余时间组织好学习,运用读书讲座主题报告知识竞赛等,激发学生党员参加两学做学习教育的积极性和主动性。对企业基层线党员,要采取班前班后学习轮休日集中学习挤出时间开展自学等方式,创新学习方式,灵活安排学习时间。困难企业和正在重组改制的国有企业党组织,要采取灵活方式组织开展学习教育,引导党员振奋精神,增强战胜困难的勇气和信心,以实际行动影响和带动职工群众克服困难化解矛盾走出困境。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....乡镇街道社区党政正职等县市区重点培训乡科级党员干部县市区直单位党组织书记,村级党组织书记第书记等有条件的乡镇街道社区,也可组织对村居党组织书记进行培训。省市分级分类型举办乡村党组织书记,机关企业学校党组织书记等示范班。省直机关工委省委教育工委省国资委党委省委国防工委要按照分级负责的原则,组织对所属机关学校企业党员干部和党组织书记进行普遍培训。各级要加强培训工作统筹,避免多头培训重复培训。二夯实学习教育组织基础整顿软弱涣散基层党组织。市自治州县市区党委要对村社区基层党组织进行次排查,按照左右比例倒排,及时采取有效措施进行整顿。结合今年下半年进行的第十届村居换届工作,优化组织设置,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。全面加强和改进取教训,从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划以及廖少华洪金洲等违纪违法案件中得到警醒......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....弘扬工匠精神,敬业爱岗精益求精丝不苟耐心专注,做改革发展的促进派和实干家,在本职岗位上创先争优,把底线守得更牢新路走得更好小康奔得更快,努力创造经得起实践人民历史检验的实绩。在严于律己清正廉洁上当先锋。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,把纪律和规矩挺在前面,涵养好家风滋养好作风,时刻做到自重自警自省,守住为人做事的基准和底线,运用好数据铁笼,确保人在干云在算天在看。健全落实党员发挥作用制度机制。在农村社区重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学主评议党员党支部召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要组织好流动党支部的学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以送学上门结对帮学等适当方重组织生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会讲党课作报告,带头以普通党员身份参加所在支部的组织生活参加民主评议,带头履职尽责立足岗位作贡献,发挥带学促学作用。党员领导干部要在所在支部讲次党课,要到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,带头开展批评和自我批评,提出整改措施。领导干部参加所在支部活动要统筹安排,搞好结合。四组织领导两学做学习教育在省委常委会领导下进行,由省委组织部牵头组织实施......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....二学系列讲话学习新理念新思想新战略。全体党员要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本年版,主要领会掌握理想信念是精神之钙中国梦三个自信四个全面战略布局五大发展理念践行社会主义核心价值观全面从严治党等重要思想和论断。县处级以上党员领导干部,还要以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材,深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想。结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程,结合党和国家事业发展的新成就,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,要通过认真学习,深刻理解和把握习近平总书记关于我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要论述三个自信两个百年中国梦五位体四个全面战略布局五大发展理念等的丰富内涵和核心要义,从中找准方向找到方法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....党课总体上按次安排。七前后,党支部要结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。整合资源上党课。党员领导干部要带头上党课,组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。鼓励驻村工作队员第书记讲党课,指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。各地各单位要注意讲党课的统筹协调,每个支部原则上般不超过次。探索运用新媒体讲党课。充分运用各地建设的党建云,积极开展网上党课。用好共产党员微信共产党员易信贵州省同步小康微信公众平台党建信息平台微博等,向广锋,争当真抓实干推动落实的先锋,争当严于律己清正廉洁的先锋。三主要措施开展省市县乡村五级培训省委举办全省县以上党政主要领导干部厅级干部学习贯彻十八届五中全会精神习近平总书记视察贵州重要讲话精神暨省委十届六次全会精神专题研讨班。按照分级培训原则,市自治州县市区举办专题培训班。其中,市自治州重点培训县处级党员干部......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下设学习教育协调小组做好具体相关工作。全省两学做学习教育按照党组织隶属关系开展。层层落实责任各级党委党组要履行主体责任,把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。市自治州党委贵安新区党工委和省直各部门各单位党委党组要结合实际制定具体实施方案,作出部署安排。省直机关工委省委教育工委省国资委党委省委国防工委等要加强对系统所属单位的具体指导和督查。省以下垂直管理的单位,省胆创新,进步认识和把握些正在显现出旺盛生命力的新产业新业态,积极探索产业发展弯道取直的新路径新模式,在破解老问题解决新问题中推动工作向前进,坚定不移走生态优先绿色发展,百姓富生态美的新路。在真抓实干推动落实上当先锋。引导党员按照三严三实要求,靠作风吃饭,靠实干兴省,以开局就是决战起步就是冲刺的精神状态,以贫困不除愧对组织的使命感群众不富寝食难安的责任感......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。八探索党建扶贫新路子总结推广好经验好做法。认真总结推广看房二看粮三看劳动力强不强四看家中有没有读书郎四看法,瞄靶子梳辫子结对子理路子想法子找票子甩膀子强班子凑份子造册子十子工作法,资源变资产资金变股金农民变股东发展农村经济,十户体抱团脱贫携手致富,省直机关帮扶基层五千行动等在我省推进党建扶贫方面探索总结的好经验好做法。深入开展领导干部遍访贫困村贫困户。党员干部带头,继续对贫困户贫困人口进行遍访,对已经首访过,但问题突出的,进行回访,切实做到精准识别精准帮扶。开展扶贫成效观摩学习活动......”

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