1、评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织党员开展党性体检民主评议，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。结大学建设打下坚实的思想基础。时间月日前围绕专题学习定期组织知识测试和学习交流活动学习教育期间，运用微信媒体技术组织三次围绕专题学习知识测试，巩固学习成果，做到学中有测试，学后有总结，每次测试都要做好成绩记录，组织学生党员参加党在我心中全省大学生两学做知识竞赛。引导师生党员通过网站微信等媒体开展学习与交流，月，举办学校党务干部培训班，组织支部书记召开学习教育交流分享会。开展基层党建工作专项检查，确保学习教育有序推进进步落实学校基层党建工作责任制，促进学校基层党建工作科学化制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力凝聚力和战斗力，月，组织开展学校基层党建工作专项检查,重点检查党支部是否发挥战斗堡垒政治核心作用和党员的先锋模范作用。检查中要及时发现亮点诊断问题补上短板，更好地完善党员法作出的重要批示，加强领导班子建设开展专题学习讨论月，重点围绕之江新语干在实处走在前列开展专题学习讨论。党支部为基本单位开展专题学习讨论把个人自学与集中学习结合起来，明确学习要求，党支部要引导党员学原文读原著悟原理，学思践悟学做结合，积极撰写学习笔记和心得体会。要结合落实三会课制度组织党员围绕专题学习讨论，并将每次学习讨论情况和名党员的学习体会以书面形式报两学做学习教育办公室以下简称办公室，办公室将及时做好学习情况通报，并选择党员学习体会在两学做专栏上刊登。充分运用各类媒体，注重线上和线下相结合。第个专题以坚定理想信念遵规守纪为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三。
2、树立新能力，努力成为社会主义建设者和接班人。两学做学习教育要抓在平常，融入日常,建立健全党员教育长效机制要明确学习教育不是次活动，要突出正常教育，不搞突击，力戒形式主义。各党总支做好具体部署安排，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，突出正常教育，体现把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉。坚持从实际出发，发扬理论联系实际的学风，在学中做，在做中学，学而信学而用学而行，鼓励各基层党支部结合工作实际，创新开展学习教育方式，充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，务求取得实效。主要内容学党章党规重在明确基本标准树立行为规范，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，提升尊崇党章党规敬畏党章党规遵守党章党看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，严明校规校纪和教风学风，树立良好家规家风进步增强宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，真正做到学做结合知行合，确保学习教育扎实深入开展。两学做学习教育要面向全体党员开展，突出问题导向，务求实效学要带着问题学，做要针对问题改。每名党员都要认真学习省委夏宝龙书记在专题党课中的讲话精神，结合思想工作生活实际，查找自身存在短板。着力解决些师生党员理想信念模糊，对共产主义缺乏信仰，讲坛阵地意识不够强等问题着力解决些师生党员党的意识和党员意识淡化，看齐意识不强，组织纪律散漫等问题着力解决些党员领导干部宗旨观念淡薄，为广大师生和基层电大服务的主动性不强，在重点工作推进中自我批评民主评议，带头履。
3、东事业缺乏使命感责任感，缺乏历史担当。心中无民，宗旨意识淡化党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如不能认真贯彻落实党的群众路线，对全心全意依靠职工群众办企业的方针落实不到位，基层民主管理工作薄弱对员工群众缺乏感情，对矿工主体地位缺乏认识基层调研不深入走马观花，不能深入群众，不善于听取群众意见对调研座谈会董事长信箱中群众反映的问题漠不关心，不及时解决。不能严以用权党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如在工程事项进行请示报告不自觉落实关于领导干部报告个人有关事项的规定。搞团团伙伙党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如在单位内部搞小团体小团伙，拜把子，结弟兄，钻营维护人脉圈子做决策做工作维护小团体利益。三五带头要求带头树立和落实新发展理念党员领导干部中不合格党员的行为不坚定执行党的思想路线，对经济发展新常态缺乏正确认识党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如不坚持解放思想实事求是与时俱进，对新发展理念缺乏自觉自信对经济发展新常态认识有误区，存在片面性简单化把新常态当成工作不好干没干好的避风港。把落实五大发展理念不能与公司和本单位的实际相结合党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如对五大发展理念如何在本单位贯彻落实，指导发展推动工作思考企业可持续发展的检验。不能旗帜鲜明的反对和抵制西方的价值观念和思潮党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如不能旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主普世价值新自由主义历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等思潮。二五带头要求带头严守政治纪律和政治规矩党员领导干部中不合格党员的行为不遵守政治纪律党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如政治方向模糊，政治原则缺失政。
4、治纪律和政治规矩的意识淡薄有违反中国共产党纪律处分条例中政治纪律的行为及表现。不认真贯彻落实中央决策部署党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如对党的基本路线和各项方针政策决策部署执行搞变通，贯彻不力重大整改事项打折扣。心中无党对党不忠诚党员领导干部中不合格党员行为的具体表现例如党奉献有作为。党章规定党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利树立新能力，努力成为社会主义建设者和接班人。两学做学习教育要抓在平常，融入日常,建立健全党员教育长效机制要明确学习教育不是次活动，要突出正常教育，不搞突击，力戒形式主义。各党总支做好具体部署安排，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，突出正常教育，体现把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉。坚持从实际出发，发扬理论联系实际的学风，在学中做，在做中学，学而信学而用学而行，鼓励各基层党支部结合工作实际，创新开展学习教育方式，充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，务求取得实效。主要内容学党章党规重在明确基本标准树立行为规范，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，提升尊崇党章党规敬畏党章党规遵守党章党看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，严明校规校纪和教风学风，树立良好家规家风进步增强宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，真正做到学做结合知行合，确保学习教育扎实深入开展。两学做学习教育要面向全体党员开展，突出问题导向，务求实效学要带着问题学，做要针对问题改。每名。
5、职尽责。强化督查指导上级党组织要通过参加基层党支部组织生活，采取专项调研定期检查随机抽查等方式进行督促指导，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。夯实组织保障加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，认真开展党员组织关系集中排查，摸清流动党员口袋党员长期失联党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。注重运用新闻报道典型宣传言论评论专题专访巡回演讲等形式，大力宣传两学做学习教育的做法和成效，营造良好的氛围。两学做问题清单及整改措施目标要求开展两学做学习教育，是党中央持续深入推进全面从严治党，不断加强党的思想政治建设的重要部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于巩心谈话中寻找差距，真正把存在的问题摆出来。认真解决问题要坚持边查边改即知即改，逐项建立整改清单，采取有效措施，着力解决党员队伍党的组织生活党员和党员领导干部教育管理基层党组织建设等方面的突出问题，并同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入纠正四风，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应持续推进。健全完善制度把学习教育中好的经验做法以各党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及其成员的意见，各党支部要列出问题清单整改清单和责任清单，党员要列出问题清单,要同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，切实整治教学科研行政中的不严不实问题会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。严肃认真开展。
6、员都要认真学习省委夏宝龙书记在专题党课中的讲话精神，结合思想工作生活实际，查找自身存在短板。着力解决些师生党员理想信念模糊，对共产主义缺乏信仰，讲坛阵地意识不够强等问题着力解决些师生党员党的意识和党员意识淡化，看齐意识不强，组织纪律散漫等问题着力解决些党员领导干部宗旨观念淡薄，为广大师生和基层电大服务的主动性不强，在重点工作推进中自我批评民主评议，带头履职尽责。强化督查指导上级党组织要通过参加基层党支部组织生活，采取专项调研定期检查随机抽查等方式进行督促指导，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。夯实组织保障加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，认真开展党员组织关系集中排查，摸清流动党员口袋党员长期失联党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。注重运用新闻报道典型宣传言论评论专题专访巡回演讲等形式，大力宣传两学做学习教育的做法和成效，营造良好的氛围。两学做问题清单及整改措施目标要求开展两学做学习教育，是党中央持续深入推进全面从严治党，不断加强党的思想政治建设的重要部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于巩心谈话中寻找差距，真正把存在的问题摆出来。认真解决问题要坚持边查边改即知即改，逐项建立整改清单，采取有效措施，着力解决党员队伍党的组织生活党员和党员领导干部教育管理基层党组织建设等方面的突出问题，并同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入纠正四风，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应持续推进。健全完善制度把学习教育中好的经验做法。
7、树立新能力，努力成为社会主义建设者和接班人。两学做学习教育要抓在平常，融入日常,建立健全党员教育长效机制要明确学习教育不是次活动，要突出正常教育，不搞突击，力戒形式主义。各党总支做好具体部署安排，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，突出正常教育，体现把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉。坚持从实际出发，发扬理论联系实际的学风，在学中做，在做中学，学而信学而用学而行，鼓励各基层党支部结合工作实际，创新开展学习教育方式，充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，务求取得实效。主要内容学党章党规重在明确基本标准树立行为规范，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，提升尊崇党章党规敬畏党章党规遵守党章党看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，严明校规校纪和教风学风，树立良好家规家风进步增强宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，真正做到学做结合知行合，确保学习教育扎实深入开展。两学做学习教育要面向全体党员开展，突出问题导向，务求实效学要带着问题学，做要针对问题改。每名党员都要认真学习省委夏宝龙书记在专题党课中的讲话精神，结合思想工作生活实际，查找自身存在短板。着力解决些师生党员理想信念模糊，对共产主义缺乏信仰，讲坛阵地意识不够强等问题着力解决些师生党员党的意识和党员意识淡化，看齐意识不强，组织纪律散漫等问题着力解决些党员领导干部宗旨观念淡薄，为广大师生和基层电大服务的主动性不强，在重点工作推进中自我批评民主评议，带头履。
8、评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织党员开展党性体检民主评议，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。结大学建设打下坚实的思想基础。时间月日前围绕专题学习定期组织知识测试和学习交流活动学习教育期间，运用微信媒体技术组织三次围绕专题学习知识测试，巩固学习成果，做到学中有测试，学后有总结，每次测试都要做好成绩记录，组织学生党员参加党在我心中全省大学生两学做知识竞赛。引导师生党员通过网站微信等媒体开展学习与交流，月，举办学校党务干部培训班，组织支部书记召开学习教育交流分享会。开展基层党建工作专项检查，确保学习教育有序推进进步落实学校基层党建工作责任制，促进学校基层党建工作科学化制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力凝聚力和战斗力，月，组织开展学校基层党建工作专项检查,重点检查党支部是否发挥战斗堡垒政治核心作用和党员的先锋模范作用。检查中要及时发现亮点诊断问题补上短板，更好地完善党员法作出的重要批示，加强领导班子建设开展专题学习讨论月，重点围绕之江新语干在实处走在前列开展专题学习讨论。党支部为基本单位开展专题学习讨论把个人自学与集中学习结合起来，明确学习要求，党支部要引导党员学原文读原著悟原理，学思践悟学做结合，积极撰写学习笔记和心得体会。要结合落实三会课制度组织党员围绕专题学习讨论，并将每次学习讨论情况和名党员的学习体会以书面形式报两学做学习教育办公室以下简称办公室，办公室将及时做好学习情况通报，并选择党员学习体会在两学做专栏上刊登。充分运用各类媒体，注重线上和线下相结合。第个专题以坚定理想信念遵规守纪为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三。
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党员干部不作为乱作为存在问题清单