1、生活会。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，指出问题不足，明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，进行批评教育督促整改落实帮带措施，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。要结合抓好党员突出问题的整改，针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何场合任何时候任何情况下都能铭记党员身份，积极为党工作。在农村社区，围绕带领农民致富脱贫打造平安和人员，按亲清原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。三方法措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，在认真抓好自学的基础上，根据学习教育规定内容，确定每次集中学习讨论的专题，确保学得深入议得透彻。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党小组不设党小组的党支部每月至少安排次集中学习，党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要以党章党。
2、和党员学习教育情况，加强舆论引导，营造良好氛围，深化学习效果。围绕党员多样化学习需求，充分利用五常党建电视专栏五常党员之家和五常流动党员之家等微信平台等开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。全文完证。要认真抓好党员组织关系集中排查，摸清流动党员口袋党员失联党员情况，规范理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要结合两学做学习教育部署启动工作，充分利用党校阵地远程教育课堂等渠道，对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干，采取以会代训专题辅导等方式进行集中培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。坚持工作重心向下，注意解决基层党员教育师资力量不强教育经费不足等问题，确保学习教育顺利推进。区分领域，注重分类指导。要根据不同领域不同行业不同单位特点，在顶层设计上坚持总体统筹体现差别，区分层次展现特色，分类谋划突出个性，要求具体到支部，任务具体到支部，防止上下般粗左右个样。要把学习教育要求转化为精准化可操作能落实的办法，针对党员思想行为实际，因人施教，把钥匙开把锁。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托驻地单位党组织或区域化党员服务中心，采取开放式组织生活等方式。
3、方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者要带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，重大问题不请示不报告，阳奉阴违，顶风违纪搞四风，拉帮结派搞团团伙伙等问题，知敬畏明底线守规矩，保持对的基本精神党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求，真正做到学而信学而用学而行。以习近平总书记系列重要讲话读本年版为基本教材，领会掌握理想信念中国梦中国特色社会主义四个全面战略布局五大发展理念践行社会主义核心价值观全面从严治党等相关内容。科级以上党员领导干部要以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材，深入系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，注重整体把握掌握内在联系，防止碎片化学习。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的坚定信仰追求历史担当意识真挚为民情怀务实思想作风。要按照省市委安排部署，抓好习近平总书记在十二届全国人大四次会议黑龙江代表团参加审议时的重要讲话精神的深入学习贯彻，按照省市委要求认真组织开展学讲话谋振兴闯新路专题学习，引导党员特别是党员领导干部凝神聚力担众疾苦与民争利假公济私损害群。
4、利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作动力不足消极懈怠，不想事不干事不担当不作为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员法治意识不强的问题，主要是法治观念不牢，对党纪国法缺少敬畏心，目无法纪徇私枉法执法不公吃拿卡要，不善于运用法治思维和法治方式开展工作，恣意破坏发展环境等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，言行不表里不不守信用，贪图享受奢侈浪费，生活情趣低级庸俗等。要持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。同时，还要注重解决基层党组织落实三会课制度不严肃不认真不经常，党员日常管理监督不到位失之于软失之于宽，基层党组织软弱涣散等问题，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准，树立行为规范，学党章要逐条逐句通读熟读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢的思想政治建设，推动全面从严治党的项重大部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守。
5、，组织党员参加学习教育。心组会，专题学习党章党规习近平总书记系列重要讲话，组织集中研讨，为下级党组织做好示范。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，提出加强和改进措施。四组织领导全市两学做学习教育在市委常委会领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委市委宣传部市委办市直机关工委市教育局市委党校等单位配合做好相关工作。各乡镇各部门各单位党委党组全面负责本地区本部门本单位的学习教育。以上率下，层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，落实全面从严治党主体责任，纳入今年基层党建工作述职首要内容加强评议考核。各级党组织书记要承担好第责任人责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。市委常委市人大市政协主要领导，市政府党员副市长分别联系指导个乡镇，各级党委党组成员也要确定联系点进行包保指导。各乡镇党委各部门系统单位党委党组要发挥关键作用，加强组织领导，制定具体实施方案，保障工作力量，展批评和自我批评，党支部书记要发挥好带头作用会后，要列出支部班子及成员问题清单和整改清单，向本支部全体党员和本单位职工群众公开，组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议，接受各方面监督。党小组可参照党支部要求，召开专题组。
6、规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和助推经济社会发展中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念努力实现十三五时期五常经济社会发展新跨越，为全力推进四区联动发展战略提供坚强组织保证。两学做学此两学做学习教育必须要坚持围绕人才培养这个中心服务学校改革发展这个大局，切实做到两手抓两促进。学校党委决定在两学做学习教育中开展五查五促，以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。是查巡视反馈问题整改到位情况，促进学校发展中历史遗留问题的彻底清理和解决。二是查学校全面深化改革决定贯彻落实情况，促进高水平特色大学建设的有效推进。三是查党员干部庸懒散浮拖问题，促进全校师生干事创业主动性积极性的进步释放。四是查人才培养方案及教学质量保障体系实施情况，促进人才培养质量的稳步提升。五是查学风建设提升计划实施情况，。
7、和党员学习教育情况，加强舆论引导，营造良好氛围，深化学习效果。围绕党员多样化学习需求，充分利用五常党建电视专栏五常党员之家和五常流动党员之家等微信平台等开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。全文完证。要认真抓好党员组织关系集中排查，摸清流动党员口袋党员失联党员情况，规范理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要结合两学做学习教育部署启动工作，充分利用党校阵地远程教育课堂等渠道，对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干，采取以会代训专题辅导等方式进行集中培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。坚持工作重心向下，注意解决基层党员教育师资力量不强教育经费不足等问题，确保学习教育顺利推进。区分领域，注重分类指导。要根据不同领域不同行业不同单位特点，在顶层设计上坚持总体统筹体现差别，区分层次展现特色，分类谋划突出个性，要求具体到支部，任务具体到支部，防止上下般粗左右个样。要把学习教育要求转化为精准化可操作能落实的办法，针对党员思想行为实际，因人施教，把钥匙开把锁。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托驻地单位党组织或区域化党员服务中心，采取开放式组织生活等方式。
8、生活会。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，指出问题不足，明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，进行批评教育督促整改落实帮带措施，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。要结合抓好党员突出问题的整改，针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何场合任何时候任何情况下都能铭记党员身份，积极为党工作。在农村社区，围绕带领农民致富脱贫打造平安和人员，按亲清原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。三方法措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，在认真抓好自学的基础上，根据学习教育规定内容，确定每次集中学习讨论的专题，确保学得深入议得透彻。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党小组不设党小组的党支部每月至少安排次集中学习，党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要以党章党。
参考资料：
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党员教师两学一做存在问题清单