1、准备模拟为弟弟妹妹照相。邀请弟弟妹妹参观展览。活动六歌舞我爱北京天安门活动目标了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。材料与环境创设收集有关首都北京的儿歌等歌曲我爱北京天安门活动三欣赏国歌活动目标让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设录象带录象机音带录音机指导要点让幼儿欣赏遍国歌。观看录象边放录象，边看画面，边听国歌音乐教师小结不同升旗的仪式。教师弹奏国歌，演唱国歌。教师再次弹奏国歌，幼儿站立听遍国歌。活动四领奖台上活动目标能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。认识祖国的标志国旗国歌热爱尊敬主要活动活动国庆前夕活动目标了解十月日是国庆节，是全中国人民的节日。了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点谈论现在看到的街景与平时有什么不样。计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。说说我们准备怎样欢度国庆。活动二首都北京活动目标知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑名胜古迹。激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在天天地增长。动室内挂副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。幼儿收集的各地土特。
2、，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进步了解国庆节以及祖国的些常识。幼儿园国庆节活动方案推荐相关文章全文完国旗国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是个中国人而自豪。五星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握抬头背面人的绘画技巧。国庆真热闹挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节区域活的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开始，直延续到节后回园。节日前夕活动组织以感受节日气氛装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱中国工夫的些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿些关键经验的长城是怎么样的有哪些部分构成烽火台古城墙观察提供的材料这里有些什么可以做什么长城是造在哪里的引导幼儿在沙坑内堆成个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。用正反的方法折剪成古城墙。说说各组的分工合作。
3、交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛大家来组队小组获得，如以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在国庆问答赛中，教师可以作为名组员参与到团队中去，给予幼儿定的帮助。活动具体内容活动提示欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如奥运会长城的照片看老师登长城画跨过很多山头的长城交代比赛要求在纸上画个个山头，每座山头上都要画上烽火台和古城墙。引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌。幼儿园国庆节活动方案推荐内容与要求了解十月日是国庆节，是全中国人民的节日。体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要点描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。说说礼花的品种颜色形态燃放过程。谈谈自己的设想我要设计怎样的礼花用火柴棉签粘贴礼花活动十造长城活动目标在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。继续积累。
4、共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。材料与环境创设收集各类纸盒稍硬彩纸剪刀记号笔双面胶等沙池指导要点欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城出示张中国娃娃的图片，提问小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃为什么出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。幼儿作画，教师巡回指导。挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。跳集体舞我是中国小娃娃活动九看灯笼活动目标通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。挂灯笼，感受节日的快乐气氛。材料与环境创设活动室门口节日的布置挂盏灯笼有大小方圆颜色及挂的高低不同。指导要点跟着音乐学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。尝试有感情地演唱整首歌曲。根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。活动七我是中国小娃娃活动目标初步了解中国人与外国人在肤色外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。材料与环境创设各色肤色的小朋友图片和录像。世界地图中国地图指导要点出示各种肤色小朋友的图片国旗和国歌。材料与环境创设活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军亚军和季军。在活动室角搭好领奖台自制冠军亚军和季军奖牌。国旗面国歌磁带指导要点举行颁奖仪式。观看运动员登台领奖的录象。认识国旗，听国歌。启发幼。
5、情况。活动十二登长城活动目标通过画画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。材料与环境创设勾线笔白纸人手份指导要点欣赏老师登得数是的加法式题卡指导要点根据灯笼的不同特征，寻找得数为盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比比哪组找到的式题卡多。每找到张式题卡后，讲出其所表示的意思，如表示盏小的灯笼加上盏大的灯笼，共是盏灯笼等等。活动十活动名称节日礼花真好看活动目标通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种颜色燃放过程。尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。材料与环境创设火柴棉签胶水做背景的彩纸。指导引导幼儿找出图片上的中国小朋友。启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么请幼儿在世界地图上找找中国的位置。看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大欣赏诗歌我们的祖国真大。活动八画个中国娃娃活动目标要求把中国娃娃的明显特征画出来。幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。材料与环境创设娃娃的图片音乐蜡笔纸等。指导要点，以及搭建的模型进行环境布置。指导要点布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工解说员接待员摄影师等如何接待观众，如参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等制作次性成像照片框。
6、说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。活动五参观天安门活动目标了解我国的首都是北京，北京有天安门。引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设收集图片和照设北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。首都北京的录象。指导要点请幼儿说出我国的全称，首都在哪里以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。组织看录象，了解天安门人民大会堂人民英雄纪念碑毛主席纪念堂故宫长城等等名胜古迹的名称。组织幼儿讨论说说自己看到了什么有什么感受北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。欣赏歌曲祖国各民族的服饰特征习俗文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。带领孩子共同制作和品尝种不同民族的小吃，如羊肉串馄饨牛肉奶茶等，体验各民族的饮食文化。收集不同民族人们日常生活的图片祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片图片和录像片，与孩子起欣赏，并回答孩子的问题。利用书报网络参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。五人事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三环境创设。
7、，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进步了解国庆节以及祖国的些常识。幼儿园国庆节活动方案推荐相关文章全文完国旗国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是个中国人而自豪。五星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握抬头背面人的绘画技巧。国庆真热闹挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节区域活的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开始，直延续到节后回园。节日前夕活动组织以感受节日气氛装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱中国工夫的些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿些关键经验的长城是怎么样的有哪些部分构成烽火台古城墙观察提供的材料这里有些什么可以做什么长城是造在哪里的引导幼儿在沙坑内堆成个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。用正反的方法折剪成古城墙。说说各组的分工合作。
8、准备模拟为弟弟妹妹照相。邀请弟弟妹妹参观展览。活动六歌舞我爱北京天安门活动目标了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。材料与环境创设收集有关首都北京的儿歌等歌曲我爱北京天安门活动三欣赏国歌活动目标让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设录象带录象机音带录音机指导要点让幼儿欣赏遍国歌。观看录象边放录象，边看画面，边听国歌音乐教师小结不同升旗的仪式。教师弹奏国歌，演唱国歌。教师再次弹奏国歌，幼儿站立听遍国歌。活动四领奖台上活动目标能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。认识祖国的标志国旗国歌热爱尊敬主要活动活动国庆前夕活动目标了解十月日是国庆节，是全中国人民的节日。了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点谈论现在看到的街景与平时有什么不样。计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。说说我们准备怎样欢度国庆。活动二首都北京活动目标知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑名胜古迹。激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在天天地增长。动室内挂副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。幼儿收集的各地土特。
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