1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确定了要开展两学做专题教育活动，即学党章党规学系列讲话做合格党员。两学做专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又重大举措。十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是失之于宽，失之于松，失之于软，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，好把问题全部推脱给党组织些党员没有党员的样子，忘区党政主要负责人开展学习党章，落实主体责任专题培训，把学习党章列为各级党校的主体课程，作为党员领导干部教育培训的必修课，发挥领导干部的带头作用，以上率下，掀起学习党章遵守党章的热潮。抓好全市各级党组织这个根本，广泛开展学习。明确将学党章守党章用党章护党章作为各级党委项最基础的工作和经常性的任务，摆到突出位置来抓。为全市党员干部配发党章，做到人手册，进步在全市形成学习遵守维护党章的优良氛围......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只看重行政职务，忘记了自己是执政党的干部，只抓业务不抓党建，把手如此，党委成员更是如此。二是党的把手把党风廉政建设任务分工给班子个成员后便凡事大吉，不闻不问，看看些单位班子成员的分工文件便知，几乎没有个单位的局长书记是分管党风廉政建设的。三是有些单位党组的纪律，也要遵守那些经过实践检验约定俗成行之有效的不成文的自我约束的规矩。在党的所有纪律和规矩中，第位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向政治立场政治言论政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要最根本最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。党规党纪适用领域是全体党员，法律法规适用领域是全体公民。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因此，党规党纪要严于指出党的纪律是党内规矩。也就是说，从概念的层面......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。对违反党规党纪的行为必须严肃处理，对苗头性倾向性问题必须抓早抓小，防止小错酿成大错违纪走向违法。三履行好党风廉政建设主体责任。党的十八届三中全会决定第条开宗明义落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。主体责任就是党委党组如，美国和英国都是两党制的国家，但这个两党制没有在成文的宪法和法律上写出来，但实际上这个两党制就是这两个国家的政党制度的基石，这便是不成文法。我们党的纪律，有的是成文的纪律，有的则是长期形成的传统和惯例，虽不成文，却也是不容违反和挑战的纪律准则。关于党的纪律和规矩，求是网月日在严守党的政治纪律和政治规矩文中指出党的纪律和规矩是多方面的有机统的。纪律是成文的刚性的规矩，些未明文列入纪律的规矩是不成文的自我约束的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性行动方面必须遵守的刚性约束第三......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也是建设社会主义法治国家的有力保障。党章是最根本的党内法规，全党必须体严格遵行。完善党内法规制定体制机制，加大党内法规备案审查和解释力度，形指导思想纲领任务组织结构组织制度，党员的条件权利义务和纪律等。通常衡量个政党是否成熟，党章也是关键因素之。中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，于年月日通过，除总纲外共十章五十三条。总纲的内容包括了党的性质指导思想中国特色社会主义社会主义初级阶段理论党的基本路线党的建设必须实现的四项基本要求等。习近平总书记说党章就是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。再次学习党章，感到现实中有些做法有违党章是在提党的指导思如逆水行舟，不进则退，从我们准备入党就开始学习党章党纪，但也不乏部分党员已经将党章党规抛之脑后，完全忘记背叛了党员的使命责任和担当，面对权色名利的诱惑，成了损害党员形象威信的害群之马。修其心......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....纪律是刚性的规矩，优良传统和工作惯例是不成文的相对柔性的规矩，同样需要遵守。也可以这样说党的规矩包括已成文的党的纪律和未成文的党的优良传统工作惯例。更进步讲，党的规矩包括总规矩党章，党的已成文纪律和未成文纪律，还包括党员干部必须遵守的国家法律。我们还从成文法与不成文法的角度来理解党的纪律与党的未成文纪律。世界上很多国家的法律本来就分为成文法与不成文法，美英好多不成文法没有法律文件，却是法律。比有个概念十分重要，就是政治规矩，在十八届中央纪委第五次全会上，习近平总书记在讲话中提出，要严明政治纪律和政治规矩，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。在月日的中央政治局常委会上，习近平进步提出，坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统领导，这是条根本的政治规矩。党的规矩到底包括哪些习近平总书记对此有过总体论述。具体说来，党的规矩包括四个方面第，党章是全党必须遵循的总章程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。关于党的纪律和党的规矩之间的关系，习近平总书记对此有详细的论述纪律是成文的规矩，些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律纪律是刚性的规矩，些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成行之有效，反映了我们党对些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。党的十八届四中全会决定律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。中国共产党的纪律集中体现在中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例中，准则紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨优良传统作风，坚持正面倡导重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见摸得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德情操......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....加大党章党规党纪宣传力度，唤醒党员干部的两学做学党章党规心得体会范文各级党组织要深刻领会两学做专题教育活动的精神内涵，做好党员管理党员教育，争取让每名党员都能够合格。让每名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效干事创业的正能量，以种等不起慢不得坐不住织的活动变味了，不抓思想建设组织建设和作风建设，而是去组织看电影体育比赛外出参观旅游，把党组织当成了工会。四是对本单位和下属单位党风廉政建设不调研不布置不监督，对问题视而不见，导致问题由小变大由少变多，甚至出现区域性系统性腐败。五是党委会商量如何把公家的钱分给个人的事。六是由于主体责任履行不到位，个单位里共产党执政变成了公务员执政，看不到党组织在个单位里起到什么作用。全文完国家的法律法规。守法的前提是先要守纪。党的十八届四中全会决定指出党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向政治立场政治言论政治则条例规则规定办法细则。中央纪律检查委员会中央各部门和省自治区直辖市党委制定的党内法规，称为规则规定办法细则。条例第五条明确党内法规的内容应当用条款形式表述，不同于般不用条款形式表述的决议决定意见通知等规范性文件。从这里可以看出，党内法规在形式上与党内规范性文件之间的区别。那么，我们又如何解释党纪呢党章第三十七条规定党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪从党章第四十四条中找到，该条指出党的各级纪律检查委员会的主要任务是维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线方针政策和决议的执行情况，这里的党内法规即是党规，而且从整句的意思看，党章也应包括在党规之中。党的十八届四中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定中明确提出加强党内法规制度建设......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而后可以为政于天下，不断地深化认识，不断学习党章党规和系列讲话是每个党员的毕生的功课。做合格党员，需具有贯彻执行党章党规系列讲话的自觉性。知之而不行，虽敦必困博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。党内干部中也不乏明知党章党规，却踩红线，触高压线的，党章党规认识淡化，在行动上违背的，多万人就是支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。各级党组织要深刻领会两学做专题教育活动的精神内涵，做好党员管理党员教育，争取让每名党员都能够合格。让每名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效干事创业的正能量，以种等不起慢不得坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。两学做学党章党规心得体会范文三全国组织部长会议日在京召开。中共中央政治局常委中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，刘云山指出，加强新形势下的思想三项主要任务，履行职责开展工作......”。