1、。每班推选出5份作品。第四阶段(4月20日)，优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动。(可制作35张对应的PPT)五年级活动主题读经典名著，写读后感活动流程左右(不超过4分钟)，内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛。第二阶段，4月20日以小讲师，大讲坛的形式举行小小故事会活动。各班语文老师作为评委共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比赛评选出小小故事大王四名，小小故事能手四名。活动地点五楼道****(2)活动宗旨为迎接****年4月23日世界读书日的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进泰州大阅读活动的开展。本次活动的主题为美好人生，始于读书。书，用标签纸贴好姓名和售价，进行出售，不仅可以节约环保，增加图书的利用价值，也提高了孩子们读书的兴。
2、心网站、浙江教育出版社网站公布名单并择优发表，同时向获奖者颁发荣誉证书。参与好书推荐的学生和老师将有个人空间的积分奖励。(三)主办单位拥有作品的推荐权、发布权和出版权，作者拥有著作署名权。读书征文优秀作品将由浙江教育出版社统一出版发行。(四)浙江省技术中心联系人王各市、县(市、区)教育技术中心负责本次读书征文评审和好书推荐的具体组织、发动和宣传工作，可结合寒假的一封信、世界读书日等活动开展。(二)读书征文和好书推荐通过浙江教育资源公共服务平台()个人空间读书征文和好书推荐版块提交，其中征文直接录入后上传，推荐容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000字左右。征文第一部分为标题、作者姓名、所在县(市、区)学校名称，小学读书征文和好书推荐活。
3、名。并评选出优秀组织奖若干名。(二)获奖的读书征文将在浙江教育报、浙江省教育技术中第二部分为正文。正文后可附指导老师的点评，点评分三项内容本文的亮点、积极意义和今后努力方向，点评字数150字左右。未按规定格式或网络摘抄的征文将不予评审。(二)好书推荐学生推荐自己最爱看的图书，教师推荐适合学生阅读的书籍，每人推荐数量不超过5本。四、活动组织(一)学三年级以上中小学生，好书推荐活动对象为中小学师生。二、活动时间****年2月1日-4月30日，其中好书推荐活动截止日期为3月31日。三、活动要求(一)学生读书征文活动以我最喜欢的一本书(刊)为主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长，要求有真情实感。内教师登录用户名和密码与继续教育平台用户名、密码相同。宁波市学校装备管理与电化教育中心联系人胡晓燕,联系电话8768068宁波市学校装备管理与电化教育中心****年1月21日附件浙江省教育技术中心。
4、江教育报刊总社浙江教育出版社关于开展****年浙江之星全省中社、浙江教育出版社关于开展****年浙江之星全省中小学读书征文和好书推荐活动的通知》的通知各县(市)区教育装各电教部门,各直属学校现将《浙江省教育技术中心浙江教育报刊总社浙江教育出版社关于开展****年浙江之星全省中小学读书征文和好书推荐活动的通知》转发给第一阶段(4月6日4月14日)，语文老师布置学生阅读经典作品。第二阶段(4月15日)，老师与学生共同探讨阅读心得，并撰写读后感。第三阶段(4月17日4月18日)各班评选推荐出3份优秀的读后感进行参评。每班推选出三篇优秀的读书感言放至外网本校区的语文组大阅读师生读书讲堂。三年级活动主题少儿文学作品推介海报创作活动流程第一阶段，语文老师布置学生阅读少儿文学作品第二阶段(4月6日4月12日)，制作少儿文学作品推介海报，创作要求8K纸张，推介文学作品，思想内容积极健康。第三阶段(4月20日。
5、动的通知浙教技中心〔****〕8号各市、县(市、区)教育技术中心为推进全省中小学书香校园建设，促进广大学生养成读好书、好读书的良好习惯，经研究，决定开展全省中小学读书征文和好书推荐活动。现将有关事项通知如下一、参加对象读书征文对象为全省小你们,请按照通知要求,积极组织学校和有关部门参加活动。本次读书征文和好书推荐活动通过浙江教育资源公共服务平台(http∶//yunzjercn)个人空间读书征文和好书推荐版块进行提交,浙江教育资源公共服务平台学生登录用户名为学籍号，密码为学籍号后六位感言教师(学生)文件夹中，各校区将组织评选参与区级比赛。征文的格式如下页面16开正文小四宋体署名五号宋体相关阅读请我校教师和同学结合通知要求，积极参与。宁波市学校装备管理与电化教育中心文件甬教装电(****)7号关于转发《浙江省教育技术中心、浙江教育报刊总同学们将优秀文学作品推介给本班的同学，并评选出优秀的推介作。
6、月15日)，组织班内交流展示活动，让活动对象城东中心小学鼓楼校区全体师生活动时间四月份活动负责部门德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等具体活动负责人年级组长、各班班主任、各班语文老师活动安排一年级活动主题小小故事会活动流程第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求故事长度在3分钟轮流去逛书摊，选购自己喜欢的书籍。活动结束，卖书的班级硕果累累，而买到书的同学则是一头扎进了教室，品读着刚刚入手的新书。与书相伴的人生，一定有质量，有生机书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。在好运角小学这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香。小学生世界读书日活动-------分享人任怡馨小学生世界读书日活动****(1)书满园，香满园，书香满校园，在世界读书日即将来临之际，荣成市好运角小学举办的以书香浸润校园,好书伴我成长为主题的第二届校园图书跳蚤市场拉开了帷幕。图书跳蚤市场上，高年级的同学将自己已经看过的。
7、心网站、浙江教育出版社网站公布名单并择优发表，同时向获奖者颁发荣誉证书。参与好书推荐的学生和老师将有个人空间的积分奖励。(三)主办单位拥有作品的推荐权、发布权和出版权，作者拥有著作署名权。读书征文优秀作品将由浙江教育出版社统一出版发行。(四)浙江省技术中心联系人王各市、县(市、区)教育技术中心负责本次读书征文评审和好书推荐的具体组织、发动和宣传工作，可结合寒假的一封信、世界读书日等活动开展。(二)读书征文和好书推荐通过浙江教育资源公共服务平台()个人空间读书征文和好书推荐版块提交，其中征文直接录入后上传，推荐容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000字左右。征文第一部分为标题、作者姓名、所在县(市、区)学校名称，小学读书征文和好书推荐活。
8、。每班推选出5份作品。第四阶段(4月20日)，优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动。(可制作35张对应的PPT)五年级活动主题读经典名著，写读后感活动流程左右(不超过4分钟)，内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛。第二阶段，4月20日以小讲师，大讲坛的形式举行小小故事会活动。各班语文老师作为评委共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比赛评选出小小故事大王四名，小小故事能手四名。活动地点五楼道****(2)活动宗旨为迎接****年4月23日世界读书日的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进泰州大阅读活动的开展。本次活动的主题为美好人生，始于读书。书，用标签纸贴好姓名和售价，进行出售，不仅可以节约环保，增加图书的利用价值，也提高了孩子们读书的兴。
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