1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....帮助下属制订了哪些规章制度和制约措施，并对水文职工进行了哪些有效的监督等等。只有这样实事求是实实在在地去写，才能既突出述职者在工作的德能勤绩，又能充分展示中层以上领导才华和风貌样说，是因为他们在述职中经常把大量的集体或下属所取得成绩归为自己的成绩，这种贪天之功为己有的做法在水文职工中造成了极坏的影响。无疑，每个人都在集体生活当中，每个人都在为自己所在的集体做贡献。但集体的荣誉决不是个人的成绩。所以，每个述职者，特别是中层领导以上的干部，在撰写述职报告时，切不些工作开展得困难，原因是什么想立足个性，主导思想是写作的纲，纲弄清楚了，目的自然就好办了，正所谓纲举目张，主导思想是以贯之，何愁文章个性不鲜明,二是述职内容突出个性，选举材料均以突出个性为准则，否则宁可不用，每项内容都这样，恰如众星捧月......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感，表述任职实绩，解释对棘手问题的处理，刨析工作失误的原因，以体现认识水平。总之，水文职工各种述职报告写作的重点在于鲜明地履行职责的实绩和履行职责的能力表现出来，通过述职使水文三述职报告重在中心突出，切忌平分秋色写述职报告同写其它文章样，必须抓住中心，突出重点。有些述职者在写述职报告时怕遗有工程师的特点，领导有领导的特点。水文各种行业各有差异。正是从这种种差异出发，述职报告的写作必然带有它特别鲜明的个性。而这点，也正是水文科技人员刻意追求的。要使写出的述职报告个性鲜明，必须注出，再加上事理情等写作的结合，就定使述职报告达到以事告人以理服人以情感人的最佳效果。四述职个人述，为了使述职报告个性鲜明，不流于千篇律......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....的不同之处有三是回答的问题不同，总结要回答做了什么工作，取得了那些成绩，存在什么缺点，有什么经验教训等，述职报告要回答的则是肩负什么责任，是浓墨重彩的重点部分却只是蜻蜓点水，带而过应该轻描淡写的非重点部分却又不厌其烦地浪费了很多文字。这样写出来的述职报告即不符合述职报告的写作要求，也不会产生良好的述职效果。所以，述职报告不仅要紧紧围绕职责二字，而且要抓住中心，突出重点。述职报告的写作目的不是为了评功摆好，而在格式规范，切。人所共知，述职报告要求以自己为主体，而且每个人处在水文事业的岗位不同，工作职务不同岗位职责不同，职工的思想素质政治素质业务素质和工作实践工作经验工作能力也都各不相同，这就决定了每个职工所写出的述职报告的内容会千差万别各式各样......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....看上去似乎面面俱到，成绩不小，细琢磨，就会发现，把所有的工作都平分秋色，毫无主次之可把集体或下属的工作成绩当作自己的工作实绩来写。因为任何工作都是有分工的，领导有领导的工作，职工有职工的工作，领导的工作职工不能报告重在个性鲜明，切忌千篇律任何文章都有自己的特点，述职报告这个文种对个性的要求尤为突出。如果不这样要求，就会出现千篇律千人面的现象。作为述职报告，每篇都有特定的作为了说明是否称职。所以，水文职工的写作必须重点阐述履行职责能力的强弱，说明对职责的认识，阐明指导思想，展示履行职责的过程，紧紧围绕鲜明的个性去写，把文章写够做活作好。必须懂得，水文职工都可以用来述职的述职报告绝不是合格的述职报告，而只适合个人用来述职个性鲜明突出的述职报告才是完美的述职报告。五述职报告认识等方面的差异......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....述职报告则可用夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还可以申述处理问题的依据和理由。述职报告要紧紧围绕履行职责情况，主要写政绩。首先写指导思想，可从现时到未来的角度去阐述，为全文构成组织提纲。其次写对工作规律的认识，如对党和于我们以后的工作开展起到举足轻重的地位工和领导产生鲜明的印象。为了使述职报告的写作能做到抓住中心突出重点，最好在行文之前对自己所行使的工作职责进行全面认真地反思，清理出头绪，将段时间内的工作分类排队，使所做的工作大小重轻目了然，做到心中有数。这样，在动笔写作的时候，自然就能做到内容重点突出轻重有序了。也只有做到重点分。应该棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质才能和领导水平。在具体业务工作中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由于思想职工的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作，进行了哪些科学发展观宏观和微观的指导，帮助下属制订了哪些规章制度和制约措施，并对水文职工进行了哪些有效的监督等等。只有这样实事求是实实在在地去写，才能既突出述职者在工作的德能勤绩，又能充分展示中层以上领导才华和风貌样说，是因为他们在述职中经常忌文面不伦不类叙话说，没有规矩不成方圆。述职报告有特定的文体格式，不能胡乱拼凑而出成，更不可看起来不论不类，似是而非。在创新和科学发展观年代中有些人写出的述职报告就不伦不类，有的象个人总结，有的象思想汇报，有的象领导讲话，有的象自我鉴定。精选述职报告格式说明全文把握好三个问题是主导思工和领导产生鲜明的印象。为了使述职报告的写作能做到抓住中心突出重点，最好在行文之前对自己所行使的工作职责进行全面认真地反思......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....三是写作技巧服务个性，应该突出在集体或下属取得忌文面不伦不类叙话说，没有规矩不成方圆。述职报告有特定的文体格式，不能胡乱拼凑而出成，更不可看起来不论不类，似是而非。在创新和科学发展观年代中有些人写出的述职报告就不伦不类，有的象个人总结，有的象思想汇报，有的象领导讲话，有的象自我鉴定。精选述职报告格式说明全文把握好三个问题是主导思规范得体，切忌辞不达意篇好的述职报告对于个人的影响是不容忽视的，这不仅是我们工作的种回报和陈述也是自我工作的种反思和总结陈述。对个方面可列小标题来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感量促其实现的。接下来写成绩和缺点，实事求是，用典型事例加以说明。写成绩时不可忽视自己做了哪些调查研究工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是怎样履行的，称职与否等二是写作的重点不同，个人总结的重点在于全面归纳工作情况为重点三是表达的方式不同，个人总结主要运用叙离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐既要突出政绩，又要评价正确适当，不能故意夸大或缩小缺点和不足的地方也要说够说充分。三里说的述职报告写成领导报告主要是针对些领导干部而言，因为他们平时习惯了作报告的方式。在现实的生活中，有些述职者将述职报告写成领导报告的事不乏其例。之所以家的方针政策及省水文局党委的总的发展思路，自己如何认识宣传贯彻的效果怎样，自己为滨州水文事业发展，有哪些创造性见解和主张，又是怎样组织力漏了自己的工作成绩，于是就是来了甲乙丙丁二三四......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....测工有测工的特点，合同工有合同工的特点，工程师。述职报告重在履行职责，切忌写成个人总结述职报告同个人总结既有联系，又有区别，在行文时不要把二者混同起来，把述职报告写成个人总结。述职报告与个人总结的相同之处在于，水文职工都可以谈经验教训，都要求事实材料与观点紧密结合。述职报告与个人总，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的顺境和意境中，自己又是怎样做的自己主持的部门工作是否得到健康发展，三个文明建设是否符合科学发展观等。最后写经验和教训，这是对工作规律的理性认识，充分说理，以展示自己的思辩能力。结尾还可以简述下对自己的评议，并表明自己的态度。二述职报告重在客观实际，切忌写述的方式和概括的语言归纳工作结果的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作......”。