同课异构教学观摩研讨会心得体会材料㊣精品文档值得下载

《同课异构教学观摩研讨会心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过课堂上切困惑和失败的根子，在绝大多数场合下都在于教师忘记了，上课是学生和教师的共同劳动。劳动的成功方面来讲，各个教学环节的无缝对接是非常值得我学习的。教学环节的安排要符合学生的认知规律，教学活动的设计要于生活，学习数学的目的是能应用数学，如果孩子只是单单的具有性的话，可以找其他同学再重复几遍......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在教学过程中慢慢的渗透给孩子解决问题的方法。润物细无声的教学模式，教师站在儿童学习的角孩子们探索和发现数学规律的过程，变成孩子们创作数学知识的过程。数学是有用的。从现实的实际问题出发，让孩子亲自来解决他们生活中遇到的问题，让他们感觉到数学方法同课异构教学观摩研讨会心得体会材料的来给孩子们上课，孩子们才会以同样的热情来学习......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当学生感受到了师生间的平等互尊同课异构教学观摩研讨会心得体会材料学本身的理性美，逻辑美，文化美牵引着学生的注意力，激发着学生的理性思维，让学生和听课老师都能在数学的海洋里遨游。刘延革老师也讲了这节课，在她的课堂上我深刻感受到上设计教学，抓住数学知识和数学学习的本质，渗透基本的数学思想和数学方法，调控教学，引领孩子学会数学地思维。数学是有趣的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在以后我的课堂中，我会加大这方面习惯的培养。从大的，我无论是从理论上，还是从教学实践上都有了很大的提高。我的思想得到了深刻地洗礼。从小处来讲，我学到了很多小小的课堂技巧老师提问要做到循循善诱，学生回答上来的合作时，学生才能敢想敢说敢问敢做敢于创新敢于创造。这样的课堂才是学生感兴趣的课堂，才是有效的课堂。王薏老师的面积的认识课，让孩子动手去摸......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....玩起来，自然而然的就拉近了孩子与知识的距离。吴正宪老师在课堂上真心与学生做朋友，在活动中让，把握不好教学的难度，是我在日常教学中存在的难题。各位专家教师的课堂让我很好的解决了这些问题。数学是好玩的，数学是有用的，数学是美妙的，是对数学课堂的最好诠典课堂小学数学同课异构教学观摩研讨会。本次献课的都是全国最有名望的教学专家......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....无给我们带来很多的方便，很多的惊喜，他们就会爱上数学。我觉得强震球老师求平均数中，粮仓的设计非常巧妙。直观形象具体的体现了生活中的问题，给孩子脑海里留下了深学生动手操作，让学生尽情展现智慧，开启学生思维的闸门。正因为有了活动的空间，有了亲身参与的机会，学生的学习潜能被调动起来，于是学生学习和理解数学知识的过程，变成释。数学是好玩的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而且加深了孩子对知识的印象回答问题时要注意提醒学生用完整的话来叙述等等。这些小细节是我们课堂画，动手去量，节课中每个环节都是在围绕面积的认识这个目标在进行，孩子们虽然只学到了面积这个知识点，但能感觉到每个孩子的理解都是深刻的到位的。两天的学否，首先是由师生间的相互关系来决定的。刘老师允许学生对学习内容从不同的角度去感受，去体验，去理解......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有德高望重的教学前辈。从他们的身上我看到了优秀教师的同课异构教学观摩研讨会心得体会通过这次学习我深刻的看到了自己的不足，作为新教师，我要学习的还很多很多，无论哪个方面都严重欠缺。在以后的教学中我定要多向名师学习，多向学校的老教师请教，多培养学生良好学习习惯的关键。小学教学的主要任务就是重视学生良好学习习惯的培养......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不断完善不断进步。也希望各位能多提供这样锻炼的机会，借助学习这个平台，发展自己，让自己尽快成熟起来，成为名优秀的青年教师。全文完住了数学概念，那这样的学习是死的。那怎样才能让学生可以把数学应用到生活中，我觉得在老师的教学中就要拉近数学与生活的联系，每位专家也正是这样来引领孩子们学习的......”。