1、听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。年中我直从事初中语文教学,我爱我的本职工作,我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗,那我当作事业,如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上,或许我更辛苦,或许我牺牲了休息时间,但我取得了比他人更多的成绩,最近年我任教的班级语文都名列全县第名。我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上个台阶。年级班主任个人述职报告小编特别推荐班主任教师年级述职报告本学期,我担任的是年级的班主任和语文工作。作为班级体中的领导者,组织者,教育者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的进步,我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将上学期的工作进行小结年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培养习惯开始,首先我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。根据为我们创造的教育环境对常规意识的。首先,利用班会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如,讲悟道理,讲文明树新风比赛等等,让常规意识深。
2、教年。毛晓明韩晓伟付爱花等到烟台东营参加心理健康教育培训。刘农责郑波闫相伟等到济南等地参加两课教学与研究培训。培养学生的良好的习惯纵所周知,在阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。学生经过了年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在中,他们时时让我感到他们已经长大了。已经能够按照学校的和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小,自控力能力差,持久性差。我从培养学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。在班级卫生中,由于地理位置关系,必须严把走廊的卫生,经过挑选,刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。而让他们伤心的是走廊不是在年级时拖完了就可以了,由于人的流动性比较大,反复几次下来,孩子有点泄气,至使我班连续受到了损失,这件事引起了孩子们的公愤,在次班会上,有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说他们损坏了集体荣誉,影响我们班级,荣誉是大家的,谁都没有权利破坏他。看着张张可爱挚诚的小脸,我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺以后会全力以赴的。考虑到走廊的实际,我在班干部会议上征求大家的意见,加派人手。第天,不仅走廊拖干净了,而且我还看见卫生委员加派了个人,这几个人有明确的分工,我马上在全班表扬了于惠菁分配得体,安排得当。也使些死角得到了落实。走廊的难题解决了,也消除了我的。
3、,帮助别人了。临近期末的时候,学生因感冒咳嗽而很多请假,那么个村的同学就主动去帮助他们补课,布置作业等。学生人人心中有爱,已形成了你关心我,我关心你,你帮我,我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大而无私的,教师不仅在爱那些天真活泼的孩子,还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们,使他们有自信心。把爱洒给每位学生,让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。在担任语文教学工作时,首先狠抓基础知识和技能本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如宽字下边本该见而非贝字,又如拔和拨字,学生总是分不清是拨打还是拔打,拔河还是拨河。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近反义词的积累等,我都逐进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。新的学期,新的开始,为了更好地开展班级及语文教学工作,特有如此想法,使其把心受到学习上。展开注重培养优生,激励中间生,转化落后生和差生的全方位上升。定班规,明确班规要求,自觉。
4、守班规纪律。,明确分工,各负其责。年级班主任个人述职报告小编特别推荐班主任教师年级述职报告本学期,我担任的是年级的班主任和语文工作。作为班级体中的领导者,组织者,教育者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的进步,我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将上学期的工作进行小结年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培养习惯开始,首先我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。根据为我们创造的教育环境对常规意识的。首先,利用班会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如,讲悟道理,讲文明树新风比赛等等,让常规意识深入孩子的心坎,使都产生积极的向上心理,当位好学生。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩,学生开始懂得了怎样做才是正确的怎样遵守学校的规章。其次作为年级班主任更应该加强学生日常规的锻炼如手把手的教给孩子上课前放好学习用品的,手把手的带孩子做好队列做操,鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上,仔细观察,坚持统的原则和贯要求的原则,使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习共同进步。在此基础上,结合学校班级常规评选的号召,我们班注重培养正确的集体舆论,引导学生对班级中学习中的些现象进行评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。我注重学生的行为规范。
5、心病。因为在开学初的值周反馈中有这样的句话年的走廊是难点。后来,我班的班级手记和卫生反馈表中,得到了这样的表扬,激励着我的孩子们年的走廊有进步。这是多么明显的分水岭呀,不仅是走廊,我们班级的卫生都承包到户,而且随时无声的自查自检,而班干部主动承担的是玻璃。在我们班,你可以感受到我们是真正的家人,有家的温馨,写到这里,我感受到由衷地幸福,欣慰,培养班干部,建设有凝聚力的班集体。二年级班主任个人述职报告材料。其次,灵活处理教学方法,根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主探究合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。然后,指导学生学习方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢我们常常强调上课专心。
6、,抓典型,树榜样,充分利用表扬这工具,让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点,明白自己的不足和今后努力的方向,使得我们班在纪律上,还是良好习惯上都能初步形成。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,就必须与任课老师的工作密切配合,形成合力。用行动传递爱。只有当学生切实体验感受到对他们的爱时,才会激发他对别人的爱,对集体的爱和为集体增光的情感,只有在教师充满爱心的启发下,学生的人格才会日益完善,聪明才智才会得到充分发挥。我经常生要得到别人的爱,你首先要去爱别人。要得到别人的帮助,你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是,学生们用行动去关心,帮助别人了。临近期末的时候,学生因感冒咳嗽而很多请假,那么个村的同学就主动去帮助他们补课,布置作业等。学生人人心中有爱,已形成了你关心我,我关心你,你帮我,我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大而无私的,教师不仅在爱那些天真活泼的孩子,还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们,使他们有自信心。把爱洒给每位学生,让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。在担任语文教学工作时,首先狠抓基础知识和技能本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写。
7、教年。毛晓明韩晓伟付爱花等到烟台东营参加心理健康教育培训。刘农责郑波闫相伟等到济南等地参加两课教学与研究培训。培养学生的良好的习惯纵所周知,在阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。学生经过了年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在中,他们时时让我感到他们已经长大了。已经能够按照学校的和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小,自控力能力差,持久性差。我从培养学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。在班级卫生中,由于地理位置关系,必须严把走廊的卫生,经过挑选,刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。而让他们伤心的是走廊不是在年级时拖完了就可以了,由于人的流动性比较大,反复几次下来,孩子有点泄气,至使我班连续受到了损失,这件事引起了孩子们的公愤,在次班会上,有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说他们损坏了集体荣誉,影响我们班级,荣誉是大家的,谁都没有权利破坏他。看着张张可爱挚诚的小脸,我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺以后会全力以赴的。考虑到走廊的实际,我在班干部会议上征求大家的意见,加派人手。第天,不仅走廊拖干净了,而且我还看见卫生委员加派了个人,这几个人有明确的分工,我马上在全班表扬了于惠菁分配得体,安排得当。也使些死角得到了落实。走廊的难题解决了,也消除了我的。
8、听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。年中我直从事初中语文教学,我爱我的本职工作,我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗,那我当作事业,如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上,或许我更辛苦,或许我牺牲了休息时间,但我取得了比他人更多的成绩,最近年我任教的班级语文都名列全县第名。我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上个台阶。年级班主任个人述职报告小编特别推荐班主任教师年级述职报告本学期,我担任的是年级的班主任和语文工作。作为班级体中的领导者,组织者,教育者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的进步,我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将上学期的工作进行小结年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培养习惯开始,首先我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。根据为我们创造的教育环境对常规意识的。首先,利用班会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如,讲悟道理,讲文明树新风比赛等等,让常规意识深。
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