1、育法，有利于贯彻执行县教育厅年初关于县教育局年工作要点战略部署，提高人口素质，促进社会安定团结，为县快速发展做出重要贡献。建设和改善中小学教育基础设施是当今社会发展需要，教育环境优劣直接体现当地经济及文化发展水平，本项目建设不仅适应时代潮流发展，更是以人为本和构建和谐社会需要。县幼儿园项目建设有势在必行之势。第二章项目建设必要性及可行性第节县教育事业发展概况分析县教育内部管理得到加强，办学条件明显改善，教育经费保障机制进步完善，同时，狠抓教师学习培训，积极推进新课程改革，深化质量评价和招生制度改革，加快职业教育办学机制改革，激活职校管理机制和运行机制，实施农村中小学基础设施改造工程农村寄宿制工程远程教育工程，并积极推进教育基础设施建设等。县教育存在主要问题及原因教师队伍整体素质不够高是教师年龄结构堪忧，学历达标率不高。学历不达标，年龄结构偏大知识结构落后教师仍然占据很大部分。这些教育大多保持传统教育观念，很难适应素质教育发展和新时期教育方式，不仅理念不先进，且教育方法落后，缺乏自主学习和创新精神。随着县越来越重视教育事业发展，农村学校教师整体素质逐渐提高，但随着教师老龄化到来，农村学校教育形式仍非常严峻。这现象在农村小学表现尤为突出，大部分教师年事渐高，或已接近退休，他们中很多曾是民办教师，教育部门继续教育与学习培训对他们来说也已是杯水车薪，能否增加更多优质教育资源，保持农村教育持续发展功能，提升农村教育教学水平，这才是关键。。
2、取用隔墙如作用在梁上，按实际情况计算梁上荷载。隔墙如不在梁上，按等效均布荷载计算。二结构设计根据国家地震基本烈度划分，县抗震设防烈度为非抗震区。根据本工程功能要求以及国家建筑抗震设防分类标准，本工程建筑抗震设防类别属乙类建筑，应按基本设防烈度提高度即度采取抗震措施。第五节给水排水设计依据建筑给水排水设计规范建筑设计防火规范自动喷水灭火系统设计规范年版建筑灭火器配臵设计规范二概况及设计范围本次设计主要涉及新建校区室内给水排水消防给水等。三水源及室外给水由本项目周边不相邻两根市政给干水管分别接入根给水引入管，并在本项目用地红线内形成相同管径室外环状给水管网，由此提供全部生活和室外消防用水。市政供水高峰时其给水压力为。四生活给水生活日用水量，小时用水量。室内给水系统分为个我，生活给水由市政给水管网直接供水。五污水本项目生活污水通过单立管升顶通气排水系统在室外汇集后接入本项目内专设化粪池处理后排入市政污水管。公用厨房含油污水经隔油池处理后排放室外污水管。地下室污水由潜水排污泵提升排至室外污水管。六雨水大部分屋面雨水由室内密闭雨水管路系统有组织排至室外并汇同室外地面雨水通过室外透水地面渗入地下。其余部分雨水接至室外雨水管后排入市政雨水系统。七消防给水本项目室外消火栓用水由室外环状市政给水管网提供。室内消防给水系统有室内消火栓系统和自动喷水灭火系统。在宾馆地下层设消防泵有消防水池，消防水池容积室内消防储备水保障本项目内小时室内消火栓用水和。
3、分为个我，生活给水由市政给水管网直接供水。五污水本项目生活污水通过单立管升顶通气排水系统在室外汇集后接入本项目内专设化粪池处理后排入市政污水管。公用厨房含油污水经隔油池处理后排放室外污水管。地下室污水由潜水排污泵提升排至室外污水管。六雨水大部分屋面雨水由室内密闭雨水管路系统有组织排至室外并汇同室外地面雨水通过室外透水地面渗入地下。其余部分雨水接至室外雨水管后排入市政雨水系统。七消防给水本项目室外消火栓用水由室外环状市政给水管网提供。室内消防给水系统有室内消火栓系统和自动喷水灭火系统。在宾馆地下层设消防泵有消防水池，消防水池容积室内消防储备水保障本项目内小时室内消火栓用水和小时自动喷水灭火系统用水。地下消防水池替换水用于室外绿地浇灌。八节能节水卫生间全部采用节水型器具，公用卫生间洗手盆和小便器律使用红外感应冲洗龙头和红外感应冲洗阀。地下消防水池替换水全部用于室外绿地浇灌。大部分屋面和室外场地雨水渗入地下补充地下水资源。第六节暖通空调设计依据建设单位提供设计任务书。二土建条件图。三国家现行有关设计规程规范及标准，主要包括采暖通风与空气调节设计规范公共建筑节能设计标准全国民用建筑工程设计技术措施暖通空调动力年资估算与资金筹措项目投资估算依据国家及省相关政策法规和基本建设收费标准。现行工程勘察设计收费标准。现行建设工程监理收费标准。二项目投资估算本项目总投资估算主要以下几个部分组成主体建筑工程工程配套设施工程建设其他费用预备费。本项目。
4、筑工程费估算主要采和指标估算法，根据类似工程估算指标，并结合各个单项实际情况进行估算。三项目资金筹措项目总投资估算为万元，其中，银行贷款万元，自筹万元。第十章结论及建议幼儿园建设能方便适龄儿童就近入学建有多功能教室有利资源共享，有利于学生全面发展，对全乡素质教育平衡发展具有牵发而动全身推动效果。该项目实施，对学生家庭学校社区和谐发展都将带来积极影响和正面效应。为改善农村教育基础设施，缩小城乡教育发展差距，推动公共教育协调发展，促进构建和谐社会具有科学发展意义。幼儿园建成，将极大地改善该校办学条件，扩大办学规模，大大提高学生上学率，能从根本上缓减我村及邻近村上学压力，满足广大人民群众对发展教育强烈愿望，为提高教育教学质量，力争办成年省级标准化学校奠定良好基础。据以上分析，幼儿园项目建设是可行。分教师缺乏终身学习意识和能力。铁饭碗未从根本上打破，教师舞台缺乏强烈商业竞争，给了很多教师得过且过机会。趁教育转型期，趁各项体制和机制不健全，趁老师岗位竞争与淘汰机制不成熟未定型等因素，致使他们竞争意识不强，社会责任感不高，或盲目跟风，或随波逐流，或车到山前必有路等观念和行为到处存在。四是教师教学育人能力有待提高。素质教育与应试教育不明确，教育观念不更新，教师中缺乏良性竞争，地学责任感不强，社会地位不高等因素成为教师增加自身素质闭门羹。二教师流动影响了教育公平是城乡教师流动机制不健全。城乡教师间流动，使优质资源分布极为不均，导致本落后农村教。
5、小时自动喷水灭火系统用水。地下消防水池替换水用于室外绿地浇灌。八节能节水卫生间全部采用节水型器具，公用卫生间洗手盆和小便器律使用红外感应冲洗龙头和红外感应冲洗阀。地下消防水池替换水全部用于室外绿地浇灌。大部分屋面和室外场地雨水渗入地下补充地下水资源。第六节暖通空调设计依据建设单位提供设计任务书。二土建条件图。三国家现行有关设计规程规范及标准，主要包括采暖通风与空气调节设计规范公共建筑节能设计标准全国民用建筑工程设计技术措施暖通空调动力年教育网站和网校暂行管理办法中华人民共和国教师法省中小学幼儿园安全管理办法市中小学德育工作基本要求修订榆政教发号国家相关政策及法规等第三节建议范围及内容研究范围为了准确地确定本项目建设内容，本可行性研究报告研究范围主要包括，对县幼儿园项目工程建设用地现状总体建设及未来发展进行研究，统筹规划，分期实施，最终确定本项目建设内容及规模。二研究内容本可行性研究报告主要是通过对新建县幼儿园项目现状需求及发展趋势研究，确定本项目建设内容及规模，从而论证本项目合理性和可行性。具体研究内容为项目建设必要性和可行性二建设条件研究三建设内容及规模确定四建设方案研究五建设水平及投资估算。第四节主要结论项目建设有利于促进当地教育发展有利于满足经济发展对人才需求，符合我国关于教育兴国方针政策。有利于党关于共建和谐社会号召，是全面迈进小康社会必要补充。项目运营，可扩大县基础教育力量，有利于本学区适龄儿童顺利入学，利于贯彻义务。
6、更显捉襟见肋，城市教育也因人才部分外流而差强人意。常年以来，青年教师在农村接受培养锻炼后，成为了经验丰富有影响力教师，就被吸引或调配到城区，由此，农村教育成为了培养教师舞台，而享受这权利却是城区学生，对于农村学生而言，享受公平受第章总论第节项目总论项目背景县位于省北部，市中部偏西，地处鄂尔多斯草原与黄土高原过渡地带。全县辖镇乡个农场个行政村，总面积平方米，总人口万人，人口密度为每平方公里人。地处陕北能源化工基地腹地，是国家能源化工基地建设及西气东输西煤东运西电东送主要组成部分。目前已发现各类矿产资源，样样都有，煤炭石油天然气岩盐等多种重要资源组合匹配身。煤炭预测储量亿吨，探明储量亿吨天然气预测储量万亿立方米石油预测储量亿多吨，探明储量万吨岩盐储量万亿吨高岭土储量达亿立方米。全县土地广阔，人均亩。水资源比较丰富，有无定河芦河大理河黑木头河等大小河流条，年径流量亿立方米，地下水可开采量万立方米，人均水资源接近全国核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,平均水平，远高于全省全市平均水平，陕北最大水利枢纽工程王圪堵大库已经开工建设。年，县实现地区生产总值亿元，比上年增长。其中第产业实现增加值亿元，增长，对全县经济增长贡献率为第二产业实际增加值亿元，增长，对全县经济增长贡献率为第三产业实现增加值亿元，增长，对全县经济增长贡献率为。三次产业结构从上年转变为。年，全年实现财政总收入亿元，同比增长，增幅较去年提高个百分点，其中，实现地方财政收。
7、取用隔墙如作用在梁上，按实际情况计算梁上荷载。隔墙如不在梁上，按等效均布荷载计算。二结构设计根据国家地震基本烈度划分，县抗震设防烈度为非抗震区。根据本工程功能要求以及国家建筑抗震设防分类标准，本工程建筑抗震设防类别属乙类建筑，应按基本设防烈度提高度即度采取抗震措施。第五节给水排水设计依据建筑给水排水设计规范建筑设计防火规范自动喷水灭火系统设计规范年版建筑灭火器配臵设计规范二概况及设计范围本次设计主要涉及新建校区室内给水排水消防给水等。三水源及室外给水由本项目周边不相邻两根市政给干水管分别接入根给水引入管，并在本项目用地红线内形成相同管径室外环状给水管网，由此提供全部生活和室外消防用水。市政供水高峰时其给水压力为。四生活给水生活日用水量，小时用水量。室内给水系统分为个我，生活给水由市政给水管网直接供水。五污水本项目生活污水通过单立管升顶通气排水系统在室外汇集后接入本项目内专设化粪池处理后排入市政污水管。公用厨房含油污水经隔油池处理后排放室外污水管。地下室污水由潜水排污泵提升排至室外污水管。六雨水大部分屋面雨水由室内密闭雨水管路系统有组织排至室外并汇同室外地面雨水通过室外透水地面渗入地下。其余部分雨水接至室外雨水管后排入市政雨水系统。七消防给水本项目室外消火栓用水由室外环状市政给水管网提供。室内消防给水系统有室内消火栓系统和自动喷水灭火系统。在宾馆地下层设消防泵有消防水池，消防水池容积室内消防储备水保障本项目内小时室内消火栓用水和。
8、育法，有利于贯彻执行县教育厅年初关于县教育局年工作要点战略部署，提高人口素质，促进社会安定团结，为县快速发展做出重要贡献。建设和改善中小学教育基础设施是当今社会发展需要，教育环境优劣直接体现当地经济及文化发展水平，本项目建设不仅适应时代潮流发展，更是以人为本和构建和谐社会需要。县幼儿园项目建设有势在必行之势。第二章项目建设必要性及可行性第节县教育事业发展概况分析县教育内部管理得到加强，办学条件明显改善，教育经费保障机制进步完善，同时，狠抓教师学习培训，积极推进新课程改革，深化质量评价和招生制度改革，加快职业教育办学机制改革，激活职校管理机制和运行机制，实施农村中小学基础设施改造工程农村寄宿制工程远程教育工程，并积极推进教育基础设施建设等。县教育存在主要问题及原因教师队伍整体素质不够高是教师年龄结构堪忧，学历达标率不高。学历不达标，年龄结构偏大知识结构落后教师仍然占据很大部分。这些教育大多保持传统教育观念，很难适应素质教育发展和新时期教育方式，不仅理念不先进，且教育方法落后，缺乏自主学习和创新精神。随着县越来越重视教育事业发展，农村学校教师整体素质逐渐提高，但随着教师老龄化到来，农村学校教育形式仍非常严峻。这现象在农村小学表现尤为突出，大部分教师年事渐高，或已接近退休，他们中很多曾是民办教师，教育部门继续教育与学习培训对他们来说也已是杯水车薪，能否增加更多优质教育资源，保持农村教育持续发展功能，提升农村教育教学水平，这才是关键。。
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（新增）陕北幼儿园项目可行性分析计划建议书（留底）
