1、称号，并取消核心成员年内加入其他团队资格，追回已拨经费。五进度与计划安排科研创新团队项目建设分三阶段进行，具体安排如下第阶段年月月完成创新团队全面启动工作。包括建立创新团队内部管理制度，组织专家再次论证各团队创新领域，填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书，各团队开题准备以及组织开题报告。第阶段年月年月为创新团队建设实施及中期检查阶段。各团队按计划组织实施，科研处于年月组织中期检查。第三阶段年月年月为项目建设验收阶段，各创新团队准备验收材料并接受检查验收。六风险与不确定性分析质量和价格风险以上只占半在非副高成员中，轩敏华是在读博士生。但团队成员在研究方向关注科研问题上既有致性也有良好互补性成员既在科研领域取得了丰硕成果，同时又在艺术教育艺术实践和课题申报等方面都表现出自己实力。外国文学与西方文论科研创新团队，该创新团队由人组成，教授人，副教授人，讲师人。以文艺学学科教师为班底，同时吸纳了其他相关二级学科中从事美学中国古代现当代外国文艺理论文学思潮和文学批评研究部分教师。创新团队成员凝聚了文艺美学中国古代诗学以及世纪中国文学实践与批评三个学科领域，学缘结构合理。新型生物探针设计及其应用创新团队，该团队人员人，大多毕业于华中科技大学武汉大学武汉理工大学华中师范大学南京农业大学大学等重点院校，其中硕士学位人，博士学位人，还有在读博士人，正高职称人，副高职称人，享受省政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人。学院团队已经形成了四个研究。
2、以及监督管理便利性。三主要工作思路与设想成立第师范学院科研创新团队建设项目管理领导小组，指导创新团队创建工作，全面协调教师教学科研等工作，为创新团队建设提供优良环境。创新团队建设项目严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法和省财政厅对项目要求，以及第师范学院科研创新团队建设实施方案试行鄂二师行号由科研处组织实施。科研创新团队计划执行期为年，特殊情况可延期年。执行过程采取阶段性考核和终结性验收模式进行。科研创新团队在项目获得批准后个月内，应根据专家意见和要求制定建设规划，并按要求填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书。学校给予经费配套，专款专用，由财务处进行经费管理。科研创新团队实行目标责任制管理，团队每年需提交研究进展报告，科研处按年度组织考核，没有完成当年建设任务书团队将停止拨款，追回已拨经费。科研创新团队管理期满后须进行建设计划评估和验收，合格团队将自动进入下管理期。不合格团队将撤销其称号，并取消核心成员年内加入其他团队资格，追回已拨经费。五进度与计划安排科研创新团队项目建设分三阶段进行，具体安排如下第阶段年月月完成创新团队全面启动工作。包括建立创新团队内部管理制度，组织专家再次论证各团队创新领域，填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书，各团队开题准备以及组织开题报告。第阶段年月年月为创新团队建设实施及中期检查阶段。各团队按计划组织实施，科研处于年月组织中期检查。第三阶段年月年月为项目建设验收阶段，各创新团队准备验收材料。
3、人才引进师资培养队伍稳定和水平提高等方面制定了相关政策，采取系列措施，使教师队伍结构进步优化，水平进步提高。但作为所地方新建普通本科院校，在师资队伍建设还存在些差距，缺乏国内外具有知名度和影响力学科带头人，带动和引领我校学科建设。我校科研团队建设起步较晚，创新基础较弱，团队整合和组建需要经费支持，而学校资助经费十分有限，已不能适应科研课题大幅度增加和科研质量越来越高要求。三预期效益及持久性分析预期效益分析。我校是所师范院校，在科创新团队建设方面以社会效益为主，兼顾经济效益。通过科研创新团队建设，方面有利于培养优秀学科带头人和科技拔尖人才，促使团队成员在学术上有更高追求，集中精力心意地做学问，积极地策划大课题争取国家大项目，使教师从中得到锻炼，扩大影响和知名度。最终为我校建立起支满足教学科研培训和对外技术服务需求，结构合理技术精良实践教学队伍，为各级重点学科建设提供科研支撑，为高质量师范教育提供科研保障。另方面通过科研创新团队建设产生产生高水平研究成果，既为学校特色学科建设提供强力支撑，促进我校整体办学实力和办学水平提高，也能更好地引领基础教育事业，更好为省基础教育发展提供服务。在注重社会效益同时兼顾经济效益，预计上述创新团队在创新研究过程中可创经济效益万元。持久性分析。本次拟组建七个科研创新团队主要围绕我校已有重点学科和今后重点学科建设方向，以中青年博士和博士后遴选研究方向为基础，经学校组织专家论证后确立，具有良好持久性。三实施条件人员。
4、条件项目负责人情况，男，岁，科研处处长，教授，硕士研究生，数理统计专业，联系电话，传真，其他人员情况注表中所列人员为科研创新团队项目管理领导下组成员姓名性别年龄职务职称学位及专业对项目数学在经济领域方面应用，成员中有从事管理工作双肩挑教授，有多年教学管理和实验实践建设经验，熟悉仪器设备，有高度责任感和事业心，可确保项目顺利实施。二资金条件各创新团队分别具备定创新资金条件，详见个附件三基础条件各创新团队分别具备定创新基础条件，详见个附件四实施可行性项目基础各创新团队分别具备定项目基础条件，详见个附件二预算方案合理性科研创新团队建设项目总预算为万元，其中向中央财政申请资金万元，向地方财政申请资金万元，自筹资金万元。资金使用安排分三年进行，年安排万元，占总资金，年安排万元，占总资金，年安排万元，占总资金详见附表。按中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法要求，科研经费主要包括科研启动经费科研配套经费，科研队伍建设培训及相关费用。其中科研启动费万元，占总资金，科研配套费万元，占总资金，科研队伍建设培训费及其他万元，占总资金详见附表。资金安排主要考虑了科研创新团队创建般性资金使用目标性，资金使用安全性以及监督管理便利性。三主要工作思路与设想成立第师范学院科研创新团队建设项目管理领导小组，指导创新团队创建工作，全面协调教师教学科研等工作，为创新团队建设提供优良环境。创新团队建设项目严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法和省财政厅对项目要求。
5、并接受检查验收。六风险与不确定性分析质量和价格风险金万元。资金使用安排分三年进行，年安排万元，占总资金，年安排万元，占总资金，年安排万元，占总资金详见附表。按中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法要求，科研经费主要包括科研启动经费科研配套经费，科研队伍建设培训及相关费用。其中科研启动费万元，占总资金，科研配套费万元，占总资金，科研队伍建设培训费及其他万元，占总资金详见附表。资金安排主要考虑了科研创新团队创建般性资金使用目标性，资金使用安全性以及监督管理便利性。三主要工作思路与设想成立第师范学院科研创新团队建设项目管理领导小组，指导创新团队创建工作，全面协调教师教学科研等工作，为创新团队建设提供优良环境。创新团队建设项目严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法和省财政厅对项目要求，以及第师范学院科研创新团队建设实施方案试行鄂二师行号由科研处组织实施。科研创新团队计划执行期为年，特殊情况可延期年。执行过程采取阶段性考核和终结性验收模式进行。科研创新团队在项目获得批准后个月内，应根据专家意见和要求制定建设规划，并按要求填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书。学校给予经费配套，专款专用，由财务处进行经费管理。科研创新团队实行目标责任制管理，团队每年需提交研究进展报告，科研处按年度组织考核，没有完成当年建设任务书团队将停止拨款，追回已拨经费。科研创新团队管理期满后须进行建设计划评估和验收，合格团队将自动进入下管理期。不合格团队将撤销其。
6、，以及第师范学院科研创新团队建设实施方案试行鄂二师行号由科研处组织实施。科研创新团队计划执行期为年，特殊情况可延期年。执行过程采取阶段性考核和终结性验收模式进行。科研创新团队在项目获得批准后个月内，应根据专家意见和要求制定建设规划，并按要求填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书。学校给予经费配套，专款专用，由财务处进行经费管理。科研创新团队实行目标责任制管理，团队每年需提交研究进展报告，科研处按年度组织考核，没有完成当年建设任务书团队将停止拨款，追回已拨经费。科研创新团队管理期满后须进行建设计划评估和验收，合格团队将自动进入下管理期。不合格团队将撤销其称号，并取消核心成员年内加入其他团队资格，追回已拨经费。五进度与计划安排科研创新项目设计和预算，充分考虑到了研究者与研究对象合作经费投入风险，其投入在研究者和主管部门可控范围之内。项目实施风险本项目实施，从项目总负责人到具体实施都有明确分工，并且研究者均属于同学科教师，其研究具体任务如遇到困难，研究组成员可以协同工作，按目标要求完成研究任务。综上可述，该项目不存在风险。七主要结论科研创新团队建设项目是我校学科建设重要支撑，也是科教兴国战略在我校具体体现。各团队人员配备合理，具有定创新基础，预算基本合理，思路清晰，实施措施可行，风险在可控范围之内。，具体如下教师教育科研创新团队，该主要成员人，其中正高职称人数人，副高职称人，职称结构高低相结合，呈倒金字塔结构，搭配合理从学历结构看，具有博士。
7、以及监督管理便利性。三主要工作思路与设想成立第师范学院科研创新团队建设项目管理领导小组，指导创新团队创建工作，全面协调教师教学科研等工作，为创新团队建设提供优良环境。创新团队建设项目严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法和省财政厅对项目要求，以及第师范学院科研创新团队建设实施方案试行鄂二师行号由科研处组织实施。科研创新团队计划执行期为年，特殊情况可延期年。执行过程采取阶段性考核和终结性验收模式进行。科研创新团队在项目获得批准后个月内，应根据专家意见和要求制定建设规划，并按要求填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书。学校给予经费配套，专款专用，由财务处进行经费管理。科研创新团队实行目标责任制管理，团队每年需提交研究进展报告，科研处按年度组织考核，没有完成当年建设任务书团队将停止拨款，追回已拨经费。科研创新团队管理期满后须进行建设计划评估和验收，合格团队将自动进入下管理期。不合格团队将撤销其称号，并取消核心成员年内加入其他团队资格，追回已拨经费。五进度与计划安排科研创新团队项目建设分三阶段进行，具体安排如下第阶段年月月完成创新团队全面启动工作。包括建立创新团队内部管理制度，组织专家再次论证各团队创新领域，填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书，各团队开题准备以及组织开题报告。第阶段年月年月为创新团队建设实施及中期检查阶段。各团队按计划组织实施，科研处于年月组织中期检查。第三阶段年月年月为项目建设验收阶段，各创新团队准备验收材料。
8、称号，并取消核心成员年内加入其他团队资格，追回已拨经费。五进度与计划安排科研创新团队项目建设分三阶段进行，具体安排如下第阶段年月月完成创新团队全面启动工作。包括建立创新团队内部管理制度，组织专家再次论证各团队创新领域，填写第师范学院科研创新团队建设计划任务书，各团队开题准备以及组织开题报告。第阶段年月年月为创新团队建设实施及中期检查阶段。各团队按计划组织实施，科研处于年月组织中期检查。第三阶段年月年月为项目建设验收阶段，各创新团队准备验收材料并接受检查验收。六风险与不确定性分析质量和价格风险以上只占半在非副高成员中，轩敏华是在读博士生。但团队成员在研究方向关注科研问题上既有致性也有良好互补性成员既在科研领域取得了丰硕成果，同时又在艺术教育艺术实践和课题申报等方面都表现出自己实力。外国文学与西方文论科研创新团队，该创新团队由人组成，教授人，副教授人，讲师人。以文艺学学科教师为班底，同时吸纳了其他相关二级学科中从事美学中国古代现当代外国文艺理论文学思潮和文学批评研究部分教师。创新团队成员凝聚了文艺美学中国古代诗学以及世纪中国文学实践与批评三个学科领域，学缘结构合理。新型生物探针设计及其应用创新团队，该团队人员人，大多毕业于华中科技大学武汉大学武汉理工大学华中师范大学南京农业大学大学等重点院校，其中硕士学位人，博士学位人，还有在读博士人，正高职称人，副高职称人，享受省政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人。学院团队已经形成了四个研究。
参考资料：
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