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ppt 北师大版语文一上《大家都说普通话》ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:37

《北师大版语文一上《大家都说普通话》ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本质上生产节拍由客户订单数量决定,稳定的节拍有利于生产安排和人力物力的充分利用。通过对生产线节拍的计算,可以分析生产线的平衡状况和人员利用率情况。节拍的计算公式为式中节拍,单位秒根每个工作日的净作业时间,单位秒每个工作日的计划产量,单位根。的计算公式为式中每个工作日全部班次规定的作业时间,单位秒每个工作日内工人计划停工时间,包括吃饭时间休息时间,单位秒每个工作日内设备平均故障时间,单位秒。以立柱装配生产线为例,每月平均订单为根,每个月按个工作日计算,由此可得立柱装配线每日平均订单量为由于机加工车间每天都必须进行设备的校验和维护,般不会出现设备故障,因此设备故障时间在这里就忽略不计。根据式和,计算节拍,结果见表所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教师示范教学在学生对于对话操练或是句子的书写方面,教师的示范作用很重要。可以帮助学生明确要求,起到参照的作用。因此在巩固阶段充分发挥了教师示范的作用,通过师生的对话示范,使其他学生明白操练的要求及形式,以便使学生能更好的完成任务。拓展教学法课堂教学不能完全停留在课本中,特别是语言教学。如果只采用书本上的情景,就会使学生的思维产生定势。因此,在操练关键句型的时候,教师可同时出现多幅书上所没有的相同类型的图片,例如乐器,运动等。这样就可以使学生明白新授句型的多种用法,以后变能灵活运用。情景创设法学习英语最主要的目的就是要运用于实际,这样语言才能发挥它的作用。所以我们教师要在教学过程中给予学生充分的思维空间,为他们创设最贴近生活的情景,力求词不离句,句不离境。在本课中最后复习巩固部分要求学生用新学的单词和句型进行操练,编演对话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过将各项作业之间的在制品库存数进行加总,可以得出价值流上的全部在制品存货水平。来料存储区外缸体件,中缸体件,活柱件。试装与缸体清洗之间外缸体件,中缸体件。缸体清洗与中缸体预装配总安装之间外缸体件,中缸体件......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....的体现。牛津小学英语说课稿教材本套教材与以前的教材相比最大的特点就是更贴近生活。题材结合实际,语言正确规范,插图生动活泼,富有情趣,比较符合小学生的生理心理特点。但是词汇和语法的数量与难度加大。本教材在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。以旧带新,温故知新,逐步扩展,不断积累。在技能方面从听说逐步渗进了读和写的要求,从听说二会变成了听说读写四会。在教学过程中,通过听说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和联系,努力做到以听说助读写,以读写促听说。二教学内容本单元通过教学使学生在学习的过程中能运用这些话语向周围的老师同学和朋友询问他们是否喜欢类事物,从而促进学生的英语学习。还要求学生能用的句式了解对方喜爱哪些事物。本课单词教学比较重要的是注意词尾读音的变化。作为复习巩固阶段,还要求学生用新教授的单词和句型编对话,进行表演。进行些扩展训练,达到语言......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....牛津小学英语说课稿教材本套教材与以前的教材相比最大的特点就是更贴近生活。题材结合实际,语言正确规范,插图生动活泼,富有情趣,比较符合小学生的生理心理特点。但是词汇和语法的数量与难度加大。本教材在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。以旧带新,温故知新,逐步扩展,不断积累。在技能方面从听说逐步渗进了读和写的要求,从听说二会变成了听说读写四会。在教学过程中,通过听说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和联系,努力做到以听说助读写,以读写促听说。二教学内容本单元通过教学使学生在学习的过程中能运用这些话语向周围的老师同学和朋友询问他们是否喜欢类事物,从而促进学生的英语学习。还要求学生能用的句式了解对方喜爱哪些事物。本课单词教学比较重要的是注意词尾读音的变化。作为复习巩固阶段,还要求学生用新教授的单词和句型编对话,进行表演。进行些扩展训练......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....受煤炭市场疲软影响,煤炭机械行业“寒冬”仍未远去,市场依旧持续低迷产能过剩,同质化严重而引发的价格战争加之各种赋税,凡此种种,让本已如履薄冰的制造商更是难以负重前行。目前多数企业不能实现全年订货,且存在品种不均衡合同安全性欠佳等隐患......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其横坐标带代表装配工位,纵坐标代表工位节拍时间,从图中可以看出目前的生产线平衡性较差,总安装工位作业时间高于满足生产需求的节拍时间,人员利用率也不均衡。图各工位生产平衡分析图改进前在制品库存过多通过价值流现状图可以发现大部分工位都存在在制品库存现象。精益生产方式认为库存是种极大的浪费,因为库存占用了企业的资金成本,使企业资金链停滞,造成了机会损失。同时,在制品的积累会掩盖生产中存在的质量问题,容易造成成批不良品的产生,直接导致生产成本的提高,而随着库存的停滞也存在产品变质老化陈旧的风险。因此,控中国矿业大学届本科生毕业论文第页制好原材料库存成品库存以及在制品的库存对于制造型企业来说极其关键。图为立柱装配现场在制品库存图......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能正确听说读写单词,能正确地听说读单词,。能正确地听说读写句子及其回答及其回答三目标的确立和依据本课时中以及为新授内容。主要是教会学生如何询问对方是否科生毕业论文第页表改进前主要工位数据信息工位名称员工人数个周期秒个首次合格率班次试装缸体清洗中缸体预装配活柱预装配总安装安装防松螺钉试压防护焊接标牌表各工位在制品库存数件工位外缸体中缸体活柱立柱来料存放区试装缸体清洗中缸体预装配活柱预装配总安装安装防松螺钉试压防护焊接标牌成品仓库绘制当前价值流图根据立柱装配价值流动过程,应用价值流图的特定符号表所示,绘制现状价值流图。当前,生产管理部门每周向装配车间下达次订单,装配车间上级工序每天送次零部件。分厂每月可向总装车间提供根立柱,每月工作日为天,每天平均装配立柱根。装配过程中的特征参数包括周期时间,换装时间,工作制首次合格率,等......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....本文将针对精益生产中的七种浪费利用调查表,对立柱的装配流程进行分析,可以发现许多的浪费。表调查表序号调查项目调查分析重点生产是否过量生产生产过早生产过快库存原材料成品库是否过多在制品是否过多等待是否等待原材料半成品等待维修等待订单运输是否重复运输运输距离是否过长质量产品质量是否有所下降返工率是否上升动作动作是否多余员工是否按照要求操作过程操作是否必要流程操作是否创造价值生产线平衡问题平衡生产线是个在价值流中平均分配工序作业以满足生产节拍要求的过程。创造连续流动的第步就是要平衡生产线,这将有助于最合理地配置人员设备,平衡工作负荷,以实现平稳流动。生产节拍是指根据客户订单数量计算的每产出个产品所需要的时间。在装配线上,节拍就是相邻两产品通过装配线尾端的间隔时间......”

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