1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按照公司十届三次职代会精神，今年月份与公司相关处室共同协商，完善了该方案，并获得批准。月及句型变化。，对脱离语境的语言材料进行分析，使学生只学会理性的句法分析，不利于培养学生听说方面的交际能力。二中职学生的英语学习现状现在的中职学生普遍都是高中筛选下来的学生，英语基础薄弱，他们认为到职业学校就是为了学门“手艺”便于将来就业，对于英语课的态度是，学点英语知识更好，不学也没有多大关系。学生更是对语法提不起兴趣，有的甚至产生了厌学心理。在英语课堂上做些与学习无关的事，如睡觉玩手机看其他书籍等等。三英语语法教学的方法活动化教学。活动化教学是指把语法教授过程化为交际活动，在活动中练习和运用语法。通过活动，学生对所学语法的理解更加深刻，对语法的记忆更加牢固......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....堵决弄虚作假。今年月份，安排重新对全厂的固定资产进行了认真核查，规范了管理。通过以上等方面的努力，使我厂的内部控制工作更加有效，财务核算工作更加合理真实可靠。二受委托，从年月份开始，对“三项制度改革”进行调研，先后带队考察了公司内外改革改制多家单位，组织人员起草了改革实施方案。按照公司十届三次职代会精神，今年月份与公司相关处室共同协商，完善了该方案，并获得批准。月份率先对进行了改革。由于精心安排，周密布署，取得了较好的结果。三今年元月份，主动纪律管理办法，并不定期对各单位进行检查，极大地改变了干部职工的工作作风。工作剖析和自身剖析在年的任职经历中，虽说尽心尽力，但也有许多不尽人意的地方值的我去反思，去不断地改进。亏损，虽说是由原材料质量问题引起......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多练习多重复，这样学生就会在真实的情景中学习句型会话，在实践中运用语法知识。步骤启发和指导学生归纳总结进行时态的构成及用法，使学生对进行时态的架构有更深刻的印象。总之，中职英语语法教学的关键是激发学生学习兴趣，启迪学生智慧，从而达到理想的教学目标。英语语法课堂应当充分运用活动化语境化任务化和情境化等教学方法使语法教学不再教条机械地传授，而是使学生在快乐中学习。这样，学生就能够在学习的过程中品尝到学习乐趣，并逐渐建立起良好的学习习惯，从而获得事半功倍的效果。参考文献高荣英语教学激趣谈内蒙古教育凯洛夫著，沈颖南致善译教育学上册北京人民教育出版社中职英语语法教学的心得体会摘要英语语法是构成英语语言的重要元素，英语语法教学也是英语教学体系中重要的组成部分......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....光阴似箭，又到年金秋季节。年时间对人类历史而言，只是瞬，但对个人的生而言却不算短，特别是当年富力强的时侯，更具有十分重要的意义。过去的年，是我走上新的领导岗位的第年，更是我人生的个转折点。在厂行政领导分工中，安排我分管经营工作，主管财务劳动工资培训公安福利等科室。面对比较陌生的业务，我边学习边工作，边工作边学习，年多的工作中，既有苦，也有乐既有成绩，也有不尽人意之处。我非常重视组织给予的机会，竭尽全力，兢兢业业地工作，以回报组织和广大职工对我的信任。在全厂经营形势非常困难的情况下，也较好地完成了公司下达的经营指标。现就自己年多来的学习工作等情况做以总结和剖析，向在坐的各位领导和同志们做以汇报主要工作成绩财务管理是企业管理的部分......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....特别是去年的潜亏转移到今年，给今年的经营工作带来了很大的负面影响。我应负很大责任。经营责任制实施方案由于考虑市场变化及其他不确定因素较少，因而造成些车间的经营情况与预期的结果出人较大。职工培训投入大，效果不很明显，投人与结果不对等。虽说与大环境有关系，但主要与培训缺乏创新，方法单有关，需要下大力气进行改进。改革后，没有及时抓劳动纪律，最近，全厂劳动纪律有所退步。自身剖析我分管经营工作，管钱管人管事。可以说利在手中，但我深知“贪欲开始，就意味着要在牢狱中去终”。所以，我时刻严格要求自己，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腿。廉洁自律，秉公办事。自身不断加强学习，以提高管理能力，业务水平，能紧密联系群众。深入实际，大胆工作。但“金无赤金，人无完人”......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提出了教学理念和教学实践等教学方法以及笔者在几年英语语法教学中的些心得体会。关键词中职英语语法教学方法中职英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，提高交际能力。语法是语言知识的重要组成部分，是学习者正确理解和准确输出的前提。如何培养中职生正确的学习态度，增强对英语语法学习的兴趣，从而提高课堂教学质量，是每位中职英语教师都应该思考的问题。中职英语语法教学现状当今，学生学习英语的主要途径是课堂听讲，在传统英语课堂教学中，“满堂灌”“英译汉”现象比比皆是，课堂气氛沉闷，师生互动仅限于问答之类。传统的英语教学法实际上是“语法翻译教学法”，这种教学法过分强调文字翻译的训练，教学手段和过程较为单......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....猜测游戏能很好地激发学生学习语法的兴趣，使学生的注意力和精力都集中在游戏上。通过游戏，学生增强了对语法规则的感悟能力和活用能力。例如，通过游戏学习动词及句型变化。，学生带入到英语语境中，可以有效减轻他们的学习焦虑感。三任务化教学。任务化教学是笔者把学生分成几个小组，并分配给每个组个任务和些相关信息，每个小组需要经过讨论找出解决问题的答案。例如在学习祈使句时，可让学生共同为本班制定班规。„„四情境化教学。情境化教学就是以生动形象的情境来教授语法，激起学生的学习情绪的种教学方法。在学习现在进行时态时，笔者边做动作边说含有进行时态的句子。步骤笔者边开门边说边跳舞边说在黑板上写字说再叫个学生唱歌，笔者说叫几个学生起立，笔者说步骤笔者利用视频课件......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....需要在以后的工作加以克服，不断提高自己的素质和能力，更加自如地干好本职工作，使的经营工作上台阶。第三部分建议意见和今后工作努力的方向建议意见在改革过程中，我们也听到了不同的声音，我认为这很正常，改革就是破旧立新，就是要改掉束缚生产力发展的生产关系，树必要打破旧的思想观念，旧的利益关系。市场经济日益趋于成熟，而我们的观念不改变，我们的机制体制不创新，只能生存于时，不能生存于长久。改革是大势所趋，时代所迫。为了机电修配厂的生存，发展，各项改革应稳步向前推进。今后努力的方向继续加强学习，提高自身素质，不断适应环境的变化。加强道德修养，拒腐防变。踏实干事，老实做人，努力做到让组织放心职工满意自己心中无愧。在其岗，谋其事。干好本职工作。谋求经营工作的健康，稳步，有效开展......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....关系到企业的生存和发展。所以，上任伊始，我就抓紧学习财务知识，寻找内部控制的薄弱环节，堵绝各种漏洞。先后多次带队对各车间的库存进行了盘查，摸清家底，进行目标成本管理，年月，组织人员深人实际，收集资料，历经月，编制了加工车间主要产品的目标成本，以此，对生产成本进行控制。年月份，今年月份两次带队对各单位帐务进行了检查，对存在的问题进行纠正，年初亲自起草制定了关于现金管理的办法，堵决了小金库的存在。严格执行差旅费材料费用等的报销制度，堵决弄虚作假。今年月份，安排重新对全厂的固定资产进行了认真核查，规范了管理。通过以上等方面的努力，使我厂的内部控制工作更加有效，财务核算工作更加合理真实可靠。二受委托，从年月份开始，对“三项制度改革”进行调研，先后带队考察了公司内外改革改制多家单位......”。