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doc 《未成年人保护法》解读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《未成年人保护法》解读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让未成年人德智体全面发展,是各类学校工作的方向,也是每个受教育者的努力目标。德,是指要有正确的世界观,有高尚的品德和行为智,是指能够比较全面地掌握所学的知识和技能,掌握建设祖国的本领体,是指要有强健的体魄,能够适应社会主义建设的需要。这三方面是互相联系,缺不可的。因此,国家教育部门对学校的课程设臵做了明确的规定,学校除了进行语文数学物理化学等文化课的教学外,还必须有思想品德课和音乐体育美术等课程,学校不得随意取消这些课程。多年来,我国各地学校认真贯彻教育方针,培养了批又批祖国需要的合格人才,但是,也有些地方出现了片面追求升学率的倾向,尤其是学生的体育,往往得不到重视。近几年,在初中升高中的考试中,增加了体育的内容,体育考试成绩计入总分。这些措施,都使忽视体育的现象有所纠正。五人身安全和健康•案例近几年发生的些恶性事件,给人们带来了血的教训年月日,新疆克拉玛依市所中学和所小学的近名师生,在市友谊馆参加汇报演出活动,不幸发生特大火灾。当时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三监护和抚养家长的基本义务未成年人保护法第条规定,父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。这里说的监护人,是指对未成年人的人身财产以及其他切合法权益进行监督和保护的人。父母是青少年子女法定的监护人。如果父母不能履行监护义务,那么,未成年人依靠谁生活,依靠谁照顾,谁就是监护人。爷爷奶奶姥姥姥爷哥哥姐姐或其他成年人,都可以成为未成年人的监护人。监护人的义务有两项,是监护,二是抚养。监护就是要对未成年人的生命安全和身体健康负责,不让他们的权益受到侵犯。二是帮助未成年人管理财产。三是帮助未成年人解决他们自己解决不了的事情。例如,有个不满岁的男孩,他的父母在次车祸中双双身亡,由于他父母生前参加了人寿保险,出了事故可以向保险公司提出索赔要求。像这么大的事情,小孩子是办不了的,所以,他的监护人奶奶就帮助他找保险公司,经过交涉,这个孩子得到了应得到的赔偿。在这件事中,孩子的奶奶就履行了监护人的义务。监护人的另个义务是抚养。未成年人从出生到长大,需要吃饭穿衣......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....情节严重的,还可以要求上级领导取消他当教师的资格,或者由司法机关依法进行制裁。高邮市教育局供稿未成年人保护法解读未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造个良好的外部环境,不仅关系到每个孩子每个家庭每所学校,而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人学会做事学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭学校社会义不容辞的责任。同时未成年人也是个特殊群体,特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知从不成熟到成熟的转变时期,心理上比较脆弱,更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯另方面,我们这个社会还是个以成年人为中心的社会,所制定的法律政策的主要参照物是,对未成年人考虑得不够。这两方面原因导致了对未成年人的保护重视不够。在人的生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪真与假善与恶美与丑,人性中的光辉与丑恶交织在起,影响着每个人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人们常说,父母是孩子的第任老师。孩子从小生活在父母身边,父母的言行都对子女有重要影响,因此,未成年人保护法第条规定父母或者其他监护人应当以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟酗酒流浪以及聚赌吸毒卖淫。大量的事实证明,良好的家庭教育对青少年生的成长都起着重要的作用。学校保护学校保护学校保护是指学校幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。二保护未成年人的受教育权受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的项基本权利,学校作为实施教育的专门机构,更有义务来保障未成年人接受教育。未成年人保护法规定学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。也就是说,学生犯了,学校老师首先要进行教育,不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生,是对学生不负责,也是对国家的不负责,是法律所不允许的。三保证人身安全和健康学校作为教育机构,既有责任使在校学生接受良好的教育......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....生了病需要去医院做这些事情需要花钱,这些钱应该由谁来出呢理所当然地应该由父母或其他的监护人来承担。如果父母以各种理由不尽抚养义务,那就是违犯了法律,未成年子女有权要求父母给予支付,协商不成时,可以由人民法院来裁决。虽然父母对子女有抚养义务,但是这种抚养不是无限期的。父母不能养子女辈子,子女长大,参加工作,有了自己的收入,能生活时,父母就不再承担抚养义务。反过来,在父母年迈,生活困难时,子女还必须尽份义务,赡养父母,照顾他们的生活。四尊重教育和引导家长不可忽视的责任父母抚养子女,是不是让子女吃好喝好就行了呢不行。保障衣食,是最基础的要求,父母最重要的责任是对孩子的教育和引导,培养孩子良好健康的品行,成为对国家对社会有用的人。接受学校教育,是未成年人的权利是宪法义务教育法明确规定的。父母不能以任何理由不让子女上学,否则,就是侵犯了未成年人的合法权益。在我国农村或城乡个体户家庭中,未成年人失学的现象比较严重,有些父母目光短浅,只顾赚钱,不管孩子的前途。他们不让孩子上学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这就更加需要我们的法制教育采用多种多样生动有效的方式,把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。如何服务青少年保护青少年,也是我们所需面对的个社会课题年月日起正式施行的中华人民共和国未成年人保护法规定国家对未成年人的保护,分为家庭保护学校保护社会保护和司法保护个方面。家庭保护家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。应该做什么呢未成年人保护法对家长和监护人提出了限制性的要求。主要有条不许虐待遗弃未成年人虐待是指用打骂冻饿捆绑限制自由强迫干重活有病不给治等手段,对他人进行迫害。有些父母认为,孩子是我的,想打想骂,别人管不着。他们遇到孩子做的事不随自己意,或因孩子有病呆傻而虐待孩子,使孩子的身心都受到严重摧残。还有个别家长为了自己的快乐,把未成年的孩子扔掉或赶出家门,迫使孩子在外流浪,导致孩子受伤甚至死亡,这些都是触犯法律的。年月,在我国青海省果洛州大武镇,发生了件震惊全国的事玛沁县第小学四年级学生夏斐......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其他的门全被锁死。活动主办者没能有效地指挥和组织人员疏散,结果,造成多名师生死亡,多人受重伤。年月日上午,哈尔滨市电碳厂子弟小学组织学生到松花江上的冰雪游乐中心游玩,在途经江边时,他们没走专设的通道,而是抄近路从冰层上穿过,没想到冰层突然塌陷,多名师生掉进米多深的江水中,名学生和名教师不幸身亡。六尊重未成年人的人格尊严未成年人保护法第条规定学校应当关心爱护学生对品行有缺点学习有困难的学生,应当耐心教育帮助,不得歧视。俗话说,十个手指不会样齐。在学校读书的学生,不可能全是优秀生,学生之间也会有差别。如何对待学习有困难,品行有缺点的学生,是每个教师都会遇到的问题。对这样的学生,热情鼓励,耐心指导,他们会逐渐树立起信心,由后进变为先进。但如果对他们漠不关心甚至冷嘲热讽,就会使他们自暴自弃,破罐破摔,心灵上布满阴影。但是,在实际教学工作中,也有个别教师,缺乏事业心,缺乏对学生的爱心,对有缺点的学生不仅不热情帮助,反而动辄训诉,甚至进行体罚,使未成年人受至小心理伤害。对这样的教师......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....回家务农或经商。有的家长对不愿意上学的孩子过分迁就,任他们在社会上闲逛。这些做法是做家长的失职,实际上是害了孩子,也是法律所不允许的。年春季开学时,辽宁丹东市第中学的学生流失现象比较严重,多达人。于是,学校所在地蛤膜塘镇政府向各村发出通知,要求辍学学生返校上课。负责教育的同志挨门挨户宣传义务教育法,动员家长让孩子复学,但仍然有名学生没去学校报到。在秋季开学前夕,镇政府在多次说服教育无效的情况下,纸诉状告到振安区人民法院。法院经过依法审理,向这名学生的家长下达了民事裁定书和执行通知书,对每位辍学学生的家长罚款元至元,并强令他们在规定期限内送子女复学。由于法律的有力干预,这名学生在新学期开始便回到了学校。父母还应当尊重未成年人的人格尊严,包括他们的个人隐私。有的家长不与孩子商量,偷看孩子的日记,有的私拆孩子的信件然,在些特殊情况下,别人可以代拆信件。我国民法通则规定不满周岁的未成年人属于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以代拆信件......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....防止意外事件的发生。学校定要时时刻刻注意安全工作。首先,学校的教室和各种教学设施,必须经常检查,如果发现有危险,要立即修复,消除隐患。比如有些教室年久失修,墙壁上出现裂缝,就有可能发生意外。学校老师知道后,不及时维修,还让学生在里面上课,那么,旦教室倒塌,造成学生伤亡,就要追究有关人员的法律责任。其次,学校组织学生外出春游看电影或者参加集会进行社会实践等活动时,必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项,并且做好应急准备,活动中,老师不能离开学生,要自始至终照看好学生,防止发生意外。再有,学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗,桌椅的高度要合适,黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备,并且要配合卫生防疫部门,做好各种常见病的群体预防和矫治工作,比如经常为学生检查视力,在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药,以保证学生创身体健康。四保证未成年人全面发展我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合......”

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