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ppt 鲁教版语文六上古代诗歌五首ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《鲁教版语文六上古代诗歌五首ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上为第层。最后两句为第二层,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。”“夕阳”句点出时间,并照应上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。因此......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统中国建功立业的抱负。次北固山下王湾次北固山下朗诵诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗开头就提到“客路”呢“潮平两岸阔......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。ǒ该诗写于东汉建安十二年秋。公元年,曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山,诗人登高望海,留下了这千古传颂的名篇。观沧海朗读观沧海赏析观沧海是曹操的名篇。公元年,曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。写景的十句......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与行人惊喜之情相和谐,增强了词的表达效果。这首词在艺术上最大特色是以“数”入调,构成优美的意境。上片倍数词“半”点明半夜时分。以字描写到处是蛙声。下片“七八个星天外,两三点雨山前”,写夏夜疏雨,确是传神笔致。天外之星七八个,乌云当中又留隙山前之雨两三点,大雨欲下还敛住。这几个数字用得巧妙无比。星多,则不可能有雨不见星,则可能雨大。唯独稀稀数星,疏疏小雨......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....“海日”两句从章法上看,有导出结尾联的作用,这就是说,它跟诗人的乡愁有关,这样说有根据吗这两种景象有相同的地方吗思考清晨江上行舟,当残夜未全消退之时,轮红日已从海上升起旧年尚未逝去,江上已露春意。时光流逝,岁月无情......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统中国建功立业的抱负。次北固山下王湾次北固山下朗诵诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....天净沙秋思简析古代诗歌五首观沧海曹操曹操公元字孟德,沛国谯县人今安徽省亳县。东汉末年的政治家军事家和诗人。曹操雅爱诗章,好作乐府歌辞,今存二十篇。著作有魏武帝集,已佚。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。曹操简介观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。之行......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....隐居上饶达年。曾短期被起用,但不受重视,抱很而终。其词抒写力图恢复国家统的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”。有稼轩长短句。辛弃疾简介西江月朗诵西江月写的是夏夜之景以及感受。上片写并月风光,吹来阵阵稻香,蛙声片,奏起丰收乐章,表明作者对稻谷丰收的喜悦之情。下片从行人的感受写到行动和心情,上下衔接......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以烘托出丰收的景象和人的喜悦之情。由此可见,数字不但可以入词,而且与词的境界关系颇大。这首词在这方面也留给我们很好的启示。西江月赏析天净沙秋思马致远前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯藤”句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游于无家可归之意。“小桥”句推出幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思......”

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