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ppt 人教版思品八下4.2 肖像和姓名的权利 PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版思品八下4.2 肖像和姓名的权利 PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用有照相功能的手机偷拍了林在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林,给林造成很大的痛苦。李的行为侵犯了林的哪些权利肖像权隐私权名誉权对此,林应该怎么办林可以和侵权人协商,告知李的行为是违法的,要求李停止侵害,赔礼道歉向学校老师求助也可以向有关部门提起诉讼,运用法律武器,维护自己的合法权益......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....向报社反映,呼吁公民要保护环境为宣传希望工程等公益事业使用的照片照相馆将新婚夫妇的婚纱照制作成拼图,供顾客娱乐寻人启事上使用失踪者的照片新闻报道中报道领导人视察工作,结果在录摄时把行人小王拍进了画面。我国法律民法通则第条规定公民享有肖像权,未经本人同意......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....什么是肖像情景公司未经当事人胡子童的同意,在报纸上登了他的照片,手里还拿着盒营养品,俨然像该营养品的形象代言人。但是此事当事人胡子童浑然不知,于是打电话到该公司进行干涉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并推荐了自己。思考小马的行为是否构成了侵权为什么侵犯姓名权的行为还有哪些假如你是胡子童,你将采取什么方式维护自己的权利我国法律民法通则第条规定公民享有姓名权,有权决定使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉盗用假冒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....情景二做贼心虚的该公司接到胡子童的电话后,说是公司时疏忽没跟他商量,并答应支付给他定的广告费。胡子童把此事告诉了父亲,父亲得知此事又了解到该公司的产品是国家认可的又舍得麻烦就答应了该公司的解决方式,但是要求自己的照片只能在该报纸上使用。思考胡子童行使了自己的什么权利具体包括哪些方面我有肖像权肖像权的含义及内容公民依法享有对自己肖像的支配权......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....向报社反映,呼吁公民要保护环境为宣传希望工程等公益事业使用的照片照相馆将新婚夫妇的婚纱照制作成拼图,供顾客娱乐寻人启事上使用失踪者的照片新闻报道中报道领导人视察工作,结果在录摄时把行人小王拍进了画面。我国法律民法通则第条规定公民享有肖像权,未经本人同意......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在报纸上登了他的照片,手里还拿着盒营养品,俨然像该营养品的形象代言人。但是此事当事人胡子童浑然不知,于是打电话到该公司进行干涉。思考什么是肖像你可以通过哪些方式制作你的音容笑貌该公司做法对吗为什么肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....赵先生,是电脑程序员,给孩子取名叫“赵”。李先生是教师,夫人也是老师,于是起名叫“园丁四郎”。情景四胡子童和父亲商量后怕麻烦最终没有换名字但是他知道了自己有姓名权,成绩直很好的他考入了大学后还继续深造,后被国外的所大学录取。可是胡子童的同学小马得知他被录取的消息后抢先从信箱里窃取了胡子童的邀请信......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....经常迟到早退,他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级,有时填写“初班陆”,有时填写“初二班李”。张祥同学的行为侵犯了陆李的。荣誉权名誉权隐私权姓名权下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是像馆为招揽顾客......”

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人教版思品八下4.2  肖像和姓名的权利  PPT课件
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