1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....非独蜀之人士及二州牧伯所见明知“非”表否定判断倒装句急于星火状语“于星”后置是以臣尽节于陛下之日长状语“于陛下”后置被动句而刘夙婴疾病动词“婴”本身具有被动语态五成语孤苦伶仃茕茕孑立,形影相吊日薄西山气息奄奄朝不虑夕皇天后土操曲知音下列加点字的读音有误的项是臣以险衅夙遭闵凶门衰祚薄日薄西山茕茕孑立床蓐猥ě以贱微生当陨ǔ首责臣逋ū慢犹蒙矜ī育过蒙拨擢宠命优渥期ī功强近终鲜ǎ兄弟除臣洗ǐ马刘病日笃ǔ下列加点字解释有误的项晚有儿息子形影相吊安慰逮奉圣朝等到未曾废离废止而离开寻蒙国恩寻找除臣洗马授与官职刘病日笃病重不矜名节顾惜对下列句中加点词的解析，不正确的项是臣以险衅，夙遭闵凶。险衅指命运不好。夙早时。凶不幸。生孩六月，慈父见背。见背离开我。背，背离离开。皇天后土实所共鉴鉴借鉴门衰祚薄，晚有儿息。薄浅薄。息子。下列句子中加点词语的意思相同的项是夙遭闵凶夙兴以求，夜寐以思是以区区不能废远秦以区区之地，致万乘之势慈父见背君既若见录......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开过她。第二段逮及到奉侍奉圣朝指晋朝，敬词，沐浴清化形容词作名词，清明的政治教化。译文到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前前者，先前太守臣逵此人姓不祥察考察。这里是推举的意思臣孝廉名词作动词，做孝廉，为孝廉。汉代选举官吏的两种科目名。孝，指孝子廉，指廉洁之士。后来合称孝廉。汉武帝时开始令各郡每年荐举孝廉各名。，后刺史臣荣后来刺史名荣的举臣秀才古今异义。古义优秀人才今义明清两代生员的通称。名词作动词，做秀才，为秀才。译文先是太守逵，推举臣下为孝廉，后来刺史荣又推举臣下为秀才。臣以连词，因为供养无主供养祖母的事，无人主持料理，辞不赴命。译文臣下因为没有人照顾我祖母，就都推辞掉了，没有遵命。诏书特下，拜授官或封爵臣郎中古今异义。古义尚书部的属官官名，在宫延服役管理车骑门户，并内充侍卫，外从作战。今义中医医生，寻不久蒙受到国恩，除免去旧官授新官臣洗马太子的属官。译文朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命我为太子洗马。猥辱......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以文学见长。年轻时，曾任蜀汉尚书郎。晋灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿。李密以奉养年迈祖母为由，谢绝了邓艾的聘请。泰始三年年晋武帝立太子，慕李密之名，下诏征密为太子洗马官名。诏书累下，郡县不断催促，这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述家里情况，说明自已无法应诏的原因。这就是著名的陈情事表，或称陈情表。陈情表辞语恳切，委婉动人。晋武帝看了，为李密对祖母刘氏的片孝心所感动，赞叹李密“不空有名也”。不仅同意暂不赴诏，还嘉奖他孝敬长辈的诚心，赏赐奴婢二人，并指令所在郡县，发给他赡养祖母的费用。李密在祖母去世服期满后出仕。在任温县今河南温县令时，政令严明，政绩显著，刚正见称。过去，中山诸王每过温县，必苛求供给，当地人民以此为患。李密到任后，中山诸王进过境仍苛求如故。李密以理力争，使诸王过境不敢苛求，为百姓办了件好事。李密本望到朝廷任职，施展自已的聪明才智，由于朝中无人推荐，最后只做了汉中太守，年后罢官归田。后病卒，终年六十四岁......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....满足臣下我点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。臣生活着当应当陨首以牺牲生命来报答您，死当结草死后报恩。左传宣公十五年记的个故事说晋大夫魏武子有个爱妾。他病时嘱咐他独生子魏颗，在他死后定要把她嫁给别人临死，武子忽又变了卦，要魏颗把她杀了殉葬。魏颗遵照他父亲以前的话，把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战，看见个老人结草，把杜回绊倒，杜回因此被擒。夜里魏颗梦见这个老人，说他是那个再嫁之妾的父亲，特来报恩的。后代以结草表示死后报恩译文我活着当以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣不胜犬马臣子谦卑之语，用犬马自比。犬马名词作状语，像犬马样怖惧之情，谨恭敬拜表以连词，相当于“而”闻使动用法，使„„知道。译文臣下我怀着牛马样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。梳理归纳通假字夙遭闵凶“闵”，通“悯”，怜悯。零丁孤苦“零丁”，通“伶仃”，孤独的样子。四十有四“有”，通“又”。五尺之僮“僮”，通“童”，童仆。二古今异义九岁不行行古不能走路。今不可以或能力不够......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....凭借微贱形容词作名词，微贱的身份，当担任侍东宫指太子，因太子居东宫，非臣陨首掉了脑袋。陨ǔ坠落所能上报古今异义。古义报答今义向上级报告或刊登在报纸上。译文像我这样出身微贱地位卑下的人，担当服待太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。臣具以介词，用表闻动词的使动用法，使„„知道，辞不就职。译文我将以上苦衷上表报告，辞谢不接受任命。诏书切峻急切严峻，责臣逋慢指逃避职守，轻慢皇命。逋逃避。慢怠慢。译文但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意怠慢。郡县逼迫，催臣上道州司地方官，州官临门，急于介词，比星火。译文郡县长官催促我立刻上路州官登门督促，比星火还要急。臣欲奉诏奔驰古今异义。古义赶快往前，在此指赴京就职今义很快地跑，则刘病日名词作状语，天天地笃沉重欲苟顺姑且迁就私情，则告诉古今异义。古义申诉，诉说今义说给别人听，让人知道不许得不到许可。译文我很想奉命为国奔走效力，但是祖母刘氏的疾病却天比天严重，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。臣之助词......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....禀告。古代奏疏常用的开头语臣以连词，因为险衅凶兆，厄运。衅，征兆，夙早。这里指幼年时遭闵通“悯”，忧伤凶形容词作名词，忧患不幸的事。译文臣李密上言我因为命运不好，幼年时就遭到不幸。生孩生为婴儿的时候六月，慈父见背背弃我，这是委婉语，指死去。背背离。见，我。译文刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。行年经历的的岁月四岁，舅夺强行改变母志母亲守节之志。译文经过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。祖母刘愍ǐ，悲痛，怜惜臣孤年幼丧父弱，躬亲亲自抚养。译文我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣少多疾病名词作动词，患疾病，九岁不行古今异义。古义不能走路。今义不可以或能力不够，零丁通“伶仃”，孤独的样子孤苦，至于古今异义。古到达终于达到种程度。今表示另提事的连词成立古今异义。古义自立。今义组织机构等正式建立。译文臣子小的时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，直到成家立业。既无叔伯，终又鲜ǎ，少，这里指没有兄弟门门庭衰衰微祚福薄形容词，浅薄，晚有儿息儿子......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....孰不可忍唯命是从是非曲直实事求是对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的项是是以区区不能废远不矜名节未尝废离愿陛下矜悯愚诚两个“废”字相同，两个“矜”字不同。两个“废”字相同，两个“矜”字也相同。两个“废”字不同，两个“矜”字相同。两个“废”字不同，两个“矜”字也不同。下列加点词古今意义完全相同的项至于成立则告诉不许臣之辛苦实为狼狈下列句中不含通假字的项是臣密今年四十有四而刘夙婴疾病，常在床蓐臣以险衅，夙遭闵凶诏书切峻，责臣逋慢作业抄写本文。背诵全文。陈情表知人论世李密年，名虔，字令伯，犍为武阳今四川彭山人。西晋文学家。李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大的。李密以孝敬祖母而闻名。李密幼时体弱多病，甚好学，师事谯周，博览五经......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....实为狼狈进退两难。译文我现在是进退两难，处境狼狈不堪。第三段伏惟俯伏思惟。伏俯伏。惟思维，思想。旧时奏疏书信中下级对上级常用的敬语圣朝以介词，用孝治天下，凡在故老形容词作名词，故臣遗老，犹蒙矜动词，怜惜育抚育，况臣孤苦，特为尤甚。译文我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且受到怜惜抚育，何况我的孤苦尤其严重呢。且臣少仕名词作动词，做官伪朝指已灭亡了蜀国，历职连续任职郎署郎官的衙署本图宦做官达显达，不矜动词，爱惜名节名誉节操。译文而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的就是仕途通达，并不顾惜自己的名誉节操。今臣亡国贱俘，至极为微卑微至陋浅陋，过过分蒙受拔擢提拔，宠命恩命，指拜洗马等事优渥优厚。渥，岂敢盘桓迟疑不决，徘徊不进，有所希冀希望，这里指希图名节！译文现在我是个低贱的亡国俘虏，实在卑微浅陋，蒙受到过分的提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢但以刘日薄西山用日落比喻人的寿臣微志，庶庶几，或许刘侥幸有幸，保安定卒终余年......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....今明清两代生员的通称。非臣陨首所能上报上报古报答。今向上级报告或刊登在报纸上。零丁孤苦，至于成立成立古自立。今组织机构等正式建立。至于古到达终于达到种程度。今表示另提事的连词。欲苟顺私情，则告诉不许告诉古申诉，诉说。今说给别人听，让人知道。臣之辛苦，辛苦古辛酸苦楚，苦衷。今身心劳苦。臣欲奉诏奔驰奔驰古赶快往前。今很快地跑。拜臣郎中郎中古尚书部的属官。今中医医生。三词类活用是以区区不能废远形容词作动词，远离。臣具以表闻动词的使动用法，使知道。且臣少仕伪朝名词作动词，做官。则刘病日笃名词作状语，天天地。夙遭闵凶形容词作名词，忧患不幸的事。臣之进退动词作名词，是否出来做官之事。举臣秀才名词作动词，做秀才，为秀才。察臣孝廉名词作动词，做孝廉，为孝廉。猥以微贱形容词作名词，微贱的身份。沐浴清化形容词作名词，清明的政治教化。凡在故老形容词作名词，故臣遗老。少多疾病名词作动词，患疾病。臣不胜犬马怖惧之情名词作状语，像犬马样......”。