1、熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。在此以前，太尉在泾州，担任营田官。泾州大将焦令谌夺取民田，占为已有，多达几十顷，租给农夫耕种，说“谷子将来成熟时，半归我。”这年大旱，田野草都不长。农民将旱情告诉焦令谌。焦令谌却说“我只知道应交纳谷子的数目罢了，不知道旱灾入见谌，大骂曰“汝诚人耶泾州野如赭，人且饥死而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。临时驻扎在泾州的淮西军统帅尹少荣，是个刚强正直的人。来到焦令谌的住处，见到焦令谌大骂说“你果真算得上是人吗泾州田野如同赤土，人都快饿死了。你却定要得到租谷，又用大杖打无罪的人。段公是仁慈而有信义道德的人，而你却不知道敬重。现在段公仅有的匹马，低价卖了买谷子送进你家，你又不知羞耻地收下了。•凡为人傲天灾犯大人击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰“吾终不可以见段公！”夕，自恨死。总之你的为人，是轻视天灾冒犯长者打击无罪的人，还收下仁义之人的谷子，让段先生进出无马骑，你将凭什么面对天地还不愧对奴隶吗”焦令谌虽然凶暴傲慢，但是听了尹少荣的话却也深感惭愧，汗流浃背，吃不下东西，说“我终究不能再见段公了！”天傍晚，羞愧而死。第二部分•第段慈感尹少荣•仁愧焦令谌•及太尉自泾州以司农征，戒其族“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。
2、形象有何作用鲜明表现了段太尉为了正义，不畏强暴，主动请缨，见义勇为和善于斗争的形象。总结•段太尉毛遂自荐，接受任命平定邠州的混乱情况。•既署月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞营大噪，尽甲。太尉已经暂任都虞候个月后，郭晞手下的十七个士兵进入街市抢夺酒，又用刀刺伤了酿酒的技工，打坏了酿酒的器皿，酒流入沟中。太尉布臵士兵捉拿了这十七人，全都砍下头来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵骚动起来，全部披上铠甲。•孝德震恐，•召太尉曰“将奈•何”太尉曰•“无伤也，请辞于•军。”孝德使数十•人从太尉，太尉尽•辞去。解佩刀，选•老躄者人持•马，至晞门下•曰“杀老卒，•何甲也吾戴吾头•来矣！”甲者愕。白孝德大为震惊恐慌，召见太尉说“将要怎么办”太尉回答说“不要紧，请允许我到军营中去解说。”白孝德派了几十个人跟随太尉，太尉把他们全推辞了。解下佩刀，挑了个年老而跛脚的士兵牵马，来到郭晞军门下，穿着铠甲的士兵冲了出来，太尉边笑着边走进去，说“杀个老兵，何必全副武装我顶着我的脑袋来了。”全副武装的士兵惊愕了。•因谕曰“尚书固负若属耶副元帅固负若属耶奈何欲以乱败郭氏为白尚书，出听我言。”晞出见太尉，太尉曰“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。太尉趁机开导他们说“郭尚书难道对不起你们了吗副元帅难道对不起你们了吗为什么要用暴乱来败坏郭家的名声呢替我禀告郭尚书，请他出来听我说。”郭晞出来见太尉，太尉说“副元帅功勋。
3、视之，儒者也。遇不可，必达其志，决非偶然者。会州刺史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，复校无疑，或恐尚逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事，谨状。太尉为人和善，经常低头拱手走路，说话的口气谦恭温和，未曾以不好的脸色待人。人们看待他，倒像是读书人。遇到不同意的事，定要表达自己的意志，时奋不顾身决不是偶然这样。恰巧永州刺史崔公来，说话信实，行事正直，详备地获得了太尉的遗事，反复核对无可怀疑了。有的事实恐怕还有散失遗漏，没有集中到史官手里，斗胆地将这篇行状私下送交给您。郑重地写下这篇逸事状。总结•第两段交代写作本文的时间原因及材料的来源，以说明逸事状内容之不谬。这是篇叙事严谨写人生动的传记文。作者选取段太尉生中勇服郭晞仁愧焦令谌节显治事堂三件逸事，多侧面地表现了人物外柔内刚勇毅见于平易的个性特征，刻划了位封建时代正直官吏的形象。全文不着句议论，纯用冷静从容的写实手法，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。对比中表现人物性格白孝德明哲保身胆小怕事戚不敢言幸甚，如太尉请孝德震恐将奈何对比中表现人物性格郭晞纵士卒无赖晞再拜晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。谢不能，请改过对比中表现人物性格尹少荣刚直焦令谌恣意盘剥百姓朱泚奸诈狡猾段太尉三逸事勇服郭晞巧解兵乱慈感尹少荣仁愧焦令谌廉戒本族人节显治事堂刚正沉勇仁慈宽厚廉洁清正•思考领悟•文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么反衬从而表现作者褒贬分明爱憎强烈的感情•思考领悟•本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的叙事方式简洁灵活多变通过矛盾冲突描写人物运用对。
4、比表达爱憎情感本文记叙了段太尉些优秀事迹，并没有抒情议论，只是具体描写了段秀实的沉着机智不畏强暴爱护人民这些优秀品质并且在定程度上揭露了“安史之乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。•思考领悟•试归纳总结本文主题思想。再见十步之泽必有香草成语十步芳草•学习目标识记柳宗元有关常识，“状”的知识二理解本文的主旨，体会作者的写作技法三掌握相关文言知识，落实“白辞适以卒则”等词语的多种义项。柳宗元唐著名文学家，字子厚，河东山西人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为“唐宋八大家”之。他如韩愈样写了许多书序，同时又努力发展了人物传记山水记寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇传记文有童区寄传捕蛇者说段太尉逸事状山水游记有永州八记小石潭记寓言散文有三戒黔之驴永氏之鼠著有柳河东集。柳宗元传状类是记述个人生平事迹的文章，般是记述死者的事迹。传指传记，状指行状。传来源於史记汉书。“行状”又称“行述”“行略”“事略”等。行状本来是提供礼官为死者议定谥号或提供史官采择立传的。又，请人写墓志铭碑表之类。注音泾汾蒲晞嗜椎鬲槊戢柝谌赭晤识校īīě通假字•不嗛，辄奋击•椎釜鬲瓮盎盈道上•辞甚巽•出入岐周汾斄通慊通槌通逊通邰古今异义•无寇暴死•已乱•无伤也古无故死亡今突然死去古制止骚乱今已经骚乱古不要紧，无妨今没有伤口词多义•汾阳王以副元帅居蒲•率以货窜名军伍中。
5、充满天地之间，应当努力做到有始有终。现在您放纵士兵做凶暴不法之事，凶暴将导致变乱。•乱天子边，欲谁归罪罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名，其与存者几何”扰乱天子的边境，要归罪于谁罪将连累到副元帅。现在那些邪恶之邠州人用财物行贿，把自己的名字混进军籍中，杀害人，像这样不加以制止，几天不会引起大乱大乱从您军中产生，人们都会说您倚仗副元帅，不管束士兵，既然这样，那么郭家的功名还能保存多少呢”•言未毕，晞再拜曰“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。话没完，郭晞拜谢两次说“幸亏您用大道理来教导我，恩惠很大，我愿意带领全军听从您的命令。”回头呵斥手下的士兵“都解下铠甲，解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！”太尉说“我还没吃晚餐，请暂且臵办些粗劣的食物。”已经吃完，说“我的老病又犯了，希望您留我在军门下住晚。”叫赶马的回去，明天再来。于是就睡在军营中。郭晞不脱衣，命令负责警卫的卫兵打更以保护太尉。第二天早，同至白孝德住所，道歉说自己无能，请允许改正错误。从这以后邠州没发生祸乱。第部分•第段勇服郭晞•巧解兵乱•先是，太尉在泾州，为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰“。
6、又以刃刺酒翁•天子以生人付公理•今不忍人无寇暴死，以乱天子边事•奈何欲以乱败郭氏凭，凭借用，靠用，拿把来因，因为词类活用•舆来庭中•市谷•处贱•手注善药•困汝•杀老卒，何甲也名作动，抬来名作动，买形作名，卑微的地位名作状，亲手使动，使困名作动，指穿盔甲省略句•至则曰•且大乱，若何•植市门外•愿奉军以从省略句•太尉至则曰•且大乱，你若何•植之市门外•愿奉军以从之重要实词常用虚词特殊句式古今对照互译•太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击,折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉刚担任泾州刺史时，汾阳王郭子仪凭副元帅的身份住在蒲州。郭子仪第三子郭晞担任尚书，代理行营节度使，临时驻军邠州，放纵其士卒横暴。那些惯偷贪婪凶残邪恶的邠州人，大都用财物行贿，把自己的名字混进军队里，就可任意妄为。官吏不能过问。他们每天成群结队在市场上勒索，不能满足，就奋力击打，打断人家的手足，砸碎锅鼎坛子瓦盆，把它丢满路上，袒露着臂膀慢慢地走了，甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故，忧虑不敢说。总结•本段写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为，造成社会混乱的情况。•太尉自州以状白府，愿计事。至则曰“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然且大乱，若何”孝德曰“愿奉教。”太尉曰“为泾州，甚适，少事。今不人忍无。
7、形象有何作用鲜明表现了段太尉为了正义，不畏强暴，主动请缨，见义勇为和善于斗争的形象。总结•段太尉毛遂自荐，接受任命平定邠州的混乱情况。•既署月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞营大噪，尽甲。太尉已经暂任都虞候个月后，郭晞手下的十七个士兵进入街市抢夺酒，又用刀刺伤了酿酒的技工，打坏了酿酒的器皿，酒流入沟中。太尉布臵士兵捉拿了这十七人，全都砍下头来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵骚动起来，全部披上铠甲。•孝德震恐，•召太尉曰“将奈•何”太尉曰•“无伤也，请辞于•军。”孝德使数十•人从太尉，太尉尽•辞去。解佩刀，选•老躄者人持•马，至晞门下•曰“杀老卒，•何甲也吾戴吾头•来矣！”甲者愕。白孝德大为震惊恐慌，召见太尉说“将要怎么办”太尉回答说“不要紧，请允许我到军营中去解说。”白孝德派了几十个人跟随太尉，太尉把他们全推辞了。解下佩刀，挑了个年老而跛脚的士兵牵马，来到郭晞军门下，穿着铠甲的士兵冲了出来，太尉边笑着边走进去，说“杀个老兵，何必全副武装我顶着我的脑袋来了。”全副武装的士兵惊愕了。•因谕曰“尚书固负若属耶副元帅固负若属耶奈何欲以乱败郭氏为白尚书，出听我言。”晞出见太尉，太尉曰“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。太尉趁机开导他们说“郭尚书难道对不起你们了吗副元帅难道对不起你们了吗为什么要用暴乱来败坏郭家的名声呢替我禀告郭尚书，请他出来听我说。”郭晞出来见太尉，太尉说“副元帅功勋。
8、熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。在此以前，太尉在泾州，担任营田官。泾州大将焦令谌夺取民田，占为已有，多达几十顷，租给农夫耕种，说“谷子将来成熟时，半归我。”这年大旱，田野草都不长。农民将旱情告诉焦令谌。焦令谌却说“我只知道应交纳谷子的数目罢了，不知道旱灾入见谌，大骂曰“汝诚人耶泾州野如赭，人且饥死而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。临时驻扎在泾州的淮西军统帅尹少荣，是个刚强正直的人。来到焦令谌的住处，见到焦令谌大骂说“你果真算得上是人吗泾州田野如同赤土，人都快饿死了。你却定要得到租谷，又用大杖打无罪的人。段公是仁慈而有信义道德的人，而你却不知道敬重。现在段公仅有的匹马，低价卖了买谷子送进你家，你又不知羞耻地收下了。•凡为人傲天灾犯大人击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰“吾终不可以见段公！”夕，自恨死。总之你的为人，是轻视天灾冒犯长者打击无罪的人，还收下仁义之人的谷子，让段先生进出无马骑，你将凭什么面对天地还不愧对奴隶吗”焦令谌虽然凶暴傲慢，但是听了尹少荣的话却也深感惭愧，汗流浃背，吃不下东西，说“我终究不能再见段公了！”天傍晚，羞愧而死。第二部分•第段慈感尹少荣•仁愧焦令谌•及太尉自泾州以司农征，戒其族“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。
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2016语文版语文必修二第13课 段太尉逸事状 ppt课件3