1、船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为“虹桥”。街市城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店铺百肆杂陈，招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。这三段组成了个统的画面，从商业交通漕运建筑等几个具有代表性的角度，集中体现了世纪我国的都市生活面貌临韦偃放牧图李公麟宋韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马千二百余匹，牧者百四十余人，场面极为壮阔。说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐颐和园的长廊被称为廊中之冠，是。

2、有多首室内乐,交响乐舒伯特作品简介舒伯特在八七年夏天，写下鱒魚这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，作为大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称鳟鱼五重奏。在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴小提琴中提琴大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，根据歌曲鳟鱼写成的变奏,第二三变奏承接和发展主。

3、音乐绘画建筑都追求在时间持续或时间和空间综合持续中的重复与变化重复与变化的辨证统在建筑艺术效果上起着重要作用教学目的通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统理解重复和变化的对立统是建筑艺术创作艺术欣赏就像登山观海,走步有步的风景欣赏的过程就是个发挥想象与创造的过程的重要特点梁思成广东人,梁启超之子中国现代建筑学家建筑史学家建筑教育家年毕业于清华大学,年年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史年回国,创办东北大学建筑系,是中国建筑教育的开拓者之年。

4、办清华大学建筑系并任系主任是人民英雄纪念碑等重要建筑的设计领导者之阅读课文,回答“千篇律”“千变万化”各指什么二者是怎样的关系请欣赏艺术作品,体味欣赏“重复”“变化”的魅力并对作品作简要的评析鳟鱼五重奏中重复的是什么变化的是什么五重奏包括哪五种乐器奥地利歌曲之王,岁开始创作生有千多种作品歌曲有多首室内乐,交响乐舒伯特作品简介舒伯特在八七年夏天，写下鱒魚这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，作为大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又。

5、题的音乐形象。其主题的旋律基本不变，只是改变乐器音色音区等。第四变奏色调突然阴暗紧张，预示不祥事物闯入愉快美好的生活。第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末段小快板，完整地再现主题旋律活泼轻快，仿佛又看见那今开封和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野汴河街市三大段在清明上河图中,重复的是什么变化的是什么城郊农村清明时节的田野景色疏林薄雾掩映着农舍酒家，阡陌纵横田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，赏春踏青，或驱牲赶路。清明上河图局部汴河河面宽阔，水势清缓，几十艘。

6、鳟鱼五重奏。在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴小提琴中提琴大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，根据歌曲鳟鱼写成的变奏,第二三变奏承接和发展主题的音乐形象。其主题的旋律基本不变，只是改变乐器音色音区等。第四变奏色调突然阴暗紧张，预示不祥事物闯入愉快美好的生活。第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末段小快板，完整地再现主题旋律活。

7、有多首室内乐,交响乐舒伯特作品简介舒伯特在八七年夏天，写下鱒魚这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，作为大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称鳟鱼五重奏。在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴小提琴中提琴大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，根据歌曲鳟鱼写成的变奏,第二三变奏承接和发展主。

8、船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为“虹桥”。街市城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店铺百肆杂陈，招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。这三段组成了个统的画面，从商业交通漕运建筑等几个具有代表性的角度，集中体现了世纪我国的都市生活面貌临韦偃放牧图李公麟宋韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马千二百余匹，牧者百四十余人，场面极为壮阔。说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐颐和园的长廊被称为廊中之冠，是。

参考资料：

[1]2016苏教版语文必修五第2专题 旧日的时光 ppt课件1（第23页，发表于2022-06-24 19:15）

[2]2016苏教版语文必修五第2专题 箭与歌 ppt课件1（第15页，发表于2022-06-24 19:15）

[3]2016苏教版语文必修五第2专题 陈情表 ppt课件（第54页，发表于2022-06-24 19:15）

[4]2016苏教版语文必修五第2专题 陈情表 ppt课件3（第22页，发表于2022-06-24 19:15）

[5]2016苏教版语文必修五第2专题 陈情表 ppt课件2（第39页，发表于2022-06-24 19:15）

[6]2016苏教版语文必修五第2专题 陈情表 ppt课件1（第29页，发表于2022-06-24 19:15）

[7]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件（第44页，发表于2022-06-24 19:15）

[8]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件5（第25页，发表于2022-06-24 19:15）

[9]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件4（第38页，发表于2022-06-24 19:15）

[10]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件3（第56页，发表于2022-06-24 19:15）

[11]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件2（第46页，发表于2022-06-24 19:15）

[12]2016苏教版语文必修五第2专题 长亭送别 ppt课件1（第47页，发表于2022-06-24 19:15）

[13]2016苏教版语文必修五第2专题 报任安书 ppt课件（第30页，发表于2022-06-24 19:15）

[14]2016苏教版语文必修五第2专题 报任安书 ppt课件3（第93页，发表于2022-06-24 19:15）

[15]2016苏教版语文必修五第2专题 报任安书 ppt课件2（第49页，发表于2022-06-24 19:15）

[16]2016苏教版语文必修五第2专题 报任安书 ppt课件1（第58页，发表于2022-06-24 19:15）

[17]2016苏教版语文必修五第1专题 足下的文化与野草之美 ppt课件（第67页，发表于2022-06-24 19:15）

[18]2016苏教版语文必修五第1专题 足下的文化与野草之美 ppt课件2（第26页，发表于2022-06-24 19:15）

[19]2016苏教版语文必修五第1专题 足下的文化与野草之美 ppt课件1（第17页，发表于2022-06-24 19:15）

[20]2016苏教版语文必修五第1专题 物种起源绪论 ppt课件（第68页，发表于2022-06-24 19:15）