1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....奡荡舟”，却“俱不得其死然”•为什么“禹，稷躬稼”却有了天下•孔子根据什么说南宫括是君子是尚德之人•孔子为什么当面不答而要在南宫适出去以后才说他是君子是尚德之人大禹治水•道德的重要性•道德的内涵教化诚信尽责尽职爱民轻财节用练习根据“为政以德”的内容，替孔子制订部治国纲要奉天承运，皇帝诏曰为治理好我们鲁国，特制订下列条例要努力提高全体国民包括官员的道德素养，官员要用道德来治理百姓，百姓要顺从礼教，懂得羞耻。练习二选择这专题中孔子的任何则言论，谈谈你的看法。我们为什么要学论语•赵普半部论语治天下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....影响深远，值得反复阅读，并付之于行动。•论语是做人的根本，老中青少幼婴都应该精读，并以身作则。•论语中有很多做人的准则，学习论语并把它付诸行动，肯定会得到不样的人生。•我很欣赏论语，因为它使我改掉了许多坏习惯。•我认为做人的根本在于自我修炼，在于自知，在于明理，这切都体现在论语中，学习并温习，你将会有收获。•仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。这就是论语给我们的种精神启示。•当今些人，已无人味，所以要读论语。•面对无说可说的窘境，论语可以救你命论语解说•论语是孔子在上课的时候讲的话，是学生记下来的课堂笔记。•论语是孔子死后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两千多年来直影响着我们民族的文化，也影响着中国人的思想。今天我们熟知的许多格言，如“听其言观其行”，“三人行，必有我师”，“不耻下问”，“和为贵”，“见利思义”，“己所不欲，勿施于人”等，都出自论语。这些名言，以及其它的许多内容，至今也有积极的现实意义。今天的青年也还可以和需要从论语中吸取人生的智慧。•中华五千年的精髓尽在其中。•论语富有哲理，影响深远，值得反复阅读，并付之于行动。•论语是做人的根本，老中青少幼婴都应该精读，并以身作则。•论语中有很多做人的准则，学习论语并把它付诸行动，肯定会得到不样的人生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....能与息者，与为期贫不能与息者，取其券而烧之。哀公问于有若曰“年饥，用不足，如之何”有若对曰“盍彻乎”曰“二，吾犹不足，如之何其彻也”对曰“百姓足，君孰与不足百姓不足，君孰与足”•“盍彻乎”中的“彻”是增加租税还是减免租税•原来哀公的赋税制度是怎样的有若主张应怎样•收入已经不足了，为什么还要减免赋税•主张让天下人共同富裕•讲究“均”，反对统治者独享财富•提倡节约•肯定安贫乐道对颜回的赞赏子曰“其身正，不令而行其身不正，虽令不从。”季康子问政于孔子曰“如杀无道，以就有道，何如”孔子对曰“子为政，焉用杀子欲善而民善矣。君子之德风......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....•论语的“论”读，意为按定顺序编排。第专题子曰“为政以德，譬如北辰,居其所而众星共之。”•有个词语叫“众星捧月”，这词语在论语中写成“众星共北辰”。“共”是什么意思这里的“众星”指什么“北辰”指什么•文章用“众星共北辰”说明什么•“为政以德”是怎样的句式子曰“道之以政，齐之以刑，民免而无耻道之以德，齐之以礼，有耻且格。”•用什么方法来治为之聚敛而附益之。子曰“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”•如果让冯驩谖和冉有去收租税，他们分别会怎么做附冯驩事冯驩闻孟尝君好客，蹑蹻而见之......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因为它使我改掉了许多坏习惯。•我认为做人的根本在于自我修炼，在于自知，在于明理，这切都体现在论语中，学习并温习，你将会有收获。•仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。这就是论语给我们的种精神启示。•当今些人，已无人味，所以要读论语。•面对无说可说的窘境，论语可以救你命论语解说•论语是孔子在上课的时候讲的话，是学生记下来的课堂笔记。•论语是孔子死后，孔子的学生把孔子的话编纂起来而成为部体现孔子思想的语录体著作。•论语的“论”读，意为按定顺序编排。第专题子曰“为政以德，譬如北辰,居其所而众星共之。”•有个词语叫“众星捧月”......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本是论语，本是孙子兵法。•中国的知识分子，如果不读论语，那是不可思议的。读论语是大丈夫安身立命的根本所在。•论语在古代是读书人的必读书，今天我们要提高我们的文化素质，要了解我们民族的传统文化，要了解儒家思想，论语也是必读书。•未来当朝者也可能是吾等后辈，所以吾等自己要先学习，再教导后人，人文中国或可期待。•今天是从古代发展而来的，今天的年轻人要了解古代的传统文化，今天的新文化要从古代传统文化中汲取养料。要了解学习传统文化，必须了解学习儒家思想要了解学习儒家思想，必须了解学习孔子思想而要了解学习孔子思想，必须读论语。•论语内容丰富......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....食无鱼。”孟尝君迁之幸舍，食有鱼矣。五日，又问传舍长。答曰“客复弹剑而歌，曰长铗归来乎，出无舆。”孟尝君迁之代舍，出入乘舆车矣。五日，孟尝君复问传舍长。舍长答曰“先生又尝弹剑而歌曰长铗归来乎，无以为家。”孟尝君不悦。孟尝君使人出钱于薛。岁余不入，贷钱者多不能与其息，孟尝君忧之，问左右“何人可使收债于薛者”传舍长曰“代舍客冯公形容状貌甚辩，长者，无他伎。能，宜可令收债。”冯驩至薛，召取孟尝君钱者皆会，得息钱十万。乃多酿酒，买肥牛，召诸取钱者，能与息者皆来，不能与息者亦来，皆持取钱之券书合之。齐为会，日杀牛置酒。酒酣......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....草上之风，必偃。”季康子问“使民敬忠以劝，如之何”子曰“临之以庄，则敬孝慈，则忠举善而教不能，则劝。”•解释“举善而教不能，则劝”•昔者，楚灵王好士细腰。故灵王之臣，皆以饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黎黑之色。•传曰“吴王好剑客，百姓多创瘢楚王好细腰，宫中多饿死。”长安语曰“城中好高结，四方高尺城中好广眉，四方且半额城中好大袖，四方全匹帛。”•什么是“德风”“德草”“偃”是什么意思什么东西“必偃”南宫括问于孔子曰“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然。禹,稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫括出......”。