1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....老师随时可以对选定的学生黑屏和解除黑屏。学生黑屏窗口增加举手的提示信息。文件分发文件分发增加了对已存在文件的处理策略，用户可以选择覆盖和不覆盖。文件分发设立了单独的发送工具栏，便于操作。文件分发更加可靠和稳定。程序限制程序限制支持限制盘，网络映射盘，硬盘虚拟盘，虚拟光盘，内存虚拟盘里的程序。视频直播增加引导客户选择视频设备的提示画面，以便客户快速完成摄像头设备的设置......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它能综合图像声音文字计算机软件和各种电化教学设备于身，全方位地提供种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。由于多媒体网络可以直观形象地展现课堂教学的中心内容，可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段，所以问世就受到各地教育部门和广大教师的欢迎。计算机网络教室采用先进的多媒体技术，依靠交换快速的以太网技术，建立起多媒体教学网络，为贵校实现教学的多媒体远程教育网上教育校园网及教育现代化打下较好基础。计算机教室系统特点标准化，规范化系统设计以国家教委，省教委多媒体教室建设的相关文件或标准为依据，结合本校的实际使用情况中小学生用机，按照规范化标准化网络建设的要求进行网络教室的建设。可靠性稳定性考虑到网络教室学生上机较多，机器利用率较高需经常使用的特点，网络系统必须可靠稳定的运行，采用高性能高稳定性的网络设备......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....总体规划分步实施受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做到第页步到位。或使安装了些系统也利用不起来，因此要分步实施。但分步实施定要在总体规划的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。注重应用系统建设计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。这里有个非常形象地比喻网络就象路，而应用系统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。软件的统性在实际应用中更为重要，对于校内的资源合理利用，校际数据共享，信息的沟通起着不可忽视的作用。所以必须更据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。把当前先进行，未来的可扩展性和经济可行性结合起来计算机技术和网络技术的发展，可以说是人类社会发展最快的部分，更新换代以三五年为周期。这和我们现代信息技术教育设备长期保持先进性的需求是矛盾的。因此，我们在教育两基达标建设就应高起点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....特色功能屏幕广播除了原来的全屏和窗口广播模式外，增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的个部分广播给学生，以增加教学的直观性。监控转播监控时抓取快照。老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快照，保存学生画面的截图。班级模型管理新增加班级模型管理按钮，并设计了单独的管理界面，实现对班级模型的统管理。屏幕录制屏幕录制经过全面技术革新，可以直接录制成文件，也可以用自带的直接播放。屏幕录制的音视频不再分两个文件存放，保证了录制的文件的音视频同步性。屏幕录制可以选择质量方案，以便客户在录制的文件尺寸和质量上，根据需要取舍。屏幕录制提示小红点闪烁，录制过程更加直观。提供屏幕录制转换器，以便早期的客户把老版本的文件转换为文件。远程设置远程设置新增桌面主题设置，桌面背景设置，屏幕保护方案设置。第页远程设置可以设置学生的频道号和音量。远程设置可以设置学生的卸载密码，是否启用进程保护，断线锁屏，热键退出......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时对用户权限进行合理的分配也是保证系统稳定的实现方法。第页灵活性可扩展性网络采用星型连接，可满足学校以后方便硬件学生机扩充，同时高效的硬件配置，及的网络连接，为以后使全体学生实现网上浏览及教学有了良好的硬件保证。计算机教室系统布局布线图以标准教室尺寸台机子为例多媒体投影与音频设备安装图第页计算机机房建设推荐采用防静电活动地板，凡需铺设电缆信息线的房间，建议采用抗静电活动地板，安装高度般为。活动地板下面可以敷设强弱电金属线槽，也便于机房内弱电与强电线缆铺设。活动地板具有以下优点使安装简单化，并为以后设备配置的改变和扩充提供了较大的灵活性。机房内设备可通过地板下进行自由的电气连接，便于铺设和维护，使机房整洁美观。可以保护各种电缆电线信号线及插座，使其不受损坏。第页计算机房可以利用地板下空间作为空调的静压仓，获得均衡满意的温湿度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们将采用当前成熟先进的技术和设备，而这些设备应有良好的扩张性，即能够兼容未来可能的技术。强调培训教师是机房及网络的使用者，教师的计算机应用水平直接决定了机房使用情况，所以要特别注意。培训定注重实效，而不能走过场。培训计划要科学合理，注意教师的反馈。系统先进行学校是培养高级人才的地方，学生所学的知识包括计算机知识应该具备有广泛的先进性和继承性，如微机系统多年在广泛的商业市场具有专业的用途，当学生熟悉并了解后，会在将来的职业生涯中受益非浅。综上所述，针对贵校我们提出高标准机房的建设以及将来的校园网远程教育项目应统领导统规划统标准统组织，并本着边建设边受益及分阶段建设的思想来实施。设计原则近几年来，计算机技术发展十分迅速，新技术不断涌现，要准确预测今后几年内的计算机技术和对网络的需要，要保证网络设计永远具有先进性，使十分困难的。第页因此......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要用于日常的计算机教学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段，辅之以多媒体部件，达到在局域网教育城域网国际互联网上传输多媒体信息的目的。建设目标建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学光盘共享教学电化教学视听教学共享教学等功能，可以图文并茂情景交融借助计算机网络，可将教师的屏幕画面课件内容示范给所有或被选择的学生，并可以监看控制转播学生机画面，实现学生与教师学生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和国际互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发挥，从而提高教学质量和效益。第二章项目设计设计思想计算机教室是校园网建设中最重要的个组成部分。因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有利于设备底部的维修。也有利于机房内的防沉工作。能使静电电荷通泄至地。能够屏蔽电磁辐射。可以利用活动地板的可调性，调整地面的平整度，保证机房地面的平整美观。网络拓扑图网络拓扑图如下图把教师机和学生机处于同网段进行管理所有电脑使用统的地址进行编号和管理教师机可以对学生机进行屏幕广播远程控制教师机可以接入互联网，并可以设置学生机是否能接入互联网互联网学生机学生机学生机学生机学生机学生机交换机教师机路由器防火墙网络拓扑图第页多媒体网络教室软件本软件是种多媒体教学网络平台。它代表着种全新的教学方式，利用套软件，在现有的电脑网络设备上，实现教师机对学生机的广播监控屏幕录制屏幕回放语音教学等操作来统地进行管理与监控，辅助学生完成电脑软件的学习使用。此系统融合了数字化网络化的先进思想，突破传统教室对时空的限制，既实现传统课堂教学中老师与学生学生与学生间的交流，又符合电脑教学轻松互动的自身特点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分组管理分组管理可以新建，删除，重命名分组。添加和删除分组中的成员。分组信息随班级模型永久保存，下次上课可以直接使用保存的分组。系统日志显示和自动保存系统运行过程中的关键事件，包括学生登录登出，电池电量，资源不足，提交文件等。操作界面老师和学生的使用界面经过专业的可用性测试，界面元素设计和布局经过较大升级，有效地提高了软件整体的易用性。学生演示开始学生演示前，老师可以选择接收演示的学生集合。该集合可以是全体或部分学生，个或多个分组。网络影院网络影院支持脱机工作，以便老师在课前确认准备的片源是否可用。网络影院支持暂挂功能，以便老师让节课未播放完的片子暂停，下节课自动从上次停止的地方继续播放。网络影院支持更多的格式，和等和的高清片源。网络影院传输更可靠，同步性更好。黑屏肃静第页黑屏肃静功能升级为全局功能，老师可以在执行功能的过程中开始和停止黑屏功能......”。