1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在“青山绿水映衬下”，“那就是幅精心创作的风情画”。比喻贴切而生动，颇有诗情画意。画中有动有静，有声有色，妩媚动人。字里行间透露着喜爱和赞赏的感情。将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木锤再细细地打谷子。青山绿水映衬下，那就是幅精心创作的风情画。看看文中哪些地方使用了对比是写法，讨论通过对比表现了什么“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照“打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照最后段中“生”与“死”的对照......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你如何做不工整如高高望天树或按事件游览望天树映蓝天竹楼在竹楼作客悠悠野象谷看大象表演妩媚傣寨水感受水世界乐观傣寨人笑对生与死神秘生死庙作者选取五个片段分五部分来写，用五个小标题，有何好处本文作者截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小标题来表达。每个小标题具有概括性准确性鲜明性得体性的特点。每个小标题都由五个字组成，句式整齐结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题美丽的西双版纳中的“美丽”二字......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你能用文中的个词语概括西双版纳的景物特征吗文章开头段写什么，有何作用文章五个部分，思考五个片断各自侧重写了什么你有无发现小标题与内容方面有什么问题如果让你根椐内容来定标题，你如何做作者分五部分来写，用五个小标题，有何好处心驰神往傣家蕨菜贿赂踱勐轻描淡写ăĕ心神飞到向往的地方。着力不多地描写或叙述。妩媚ŭ可见斑斑豹身上的块斑纹。比喻可以看见相类似的许多事物中很小的部分。说说你能用文中的个词语概括西双版纳的景物特征吗阅读课文，掌握内容文章开头段写什么有何作用明确高度概括了自己在美丽的西双版纳的游览经历。开头段是全文的引子。作者以歌词开篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画意。概括了全文的内容，点明了题目......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它包括建筑道路摩崖石刻神话传说人文掌故等总结本文通过游览美丽的西双版纳,描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情,表达了作者的热爱祖国美丽风光和赞颂少数民族文化的思想感情当堂巩固布置作业课堂作业基础训练。课外作业掌握本文生字词。学习目标培养学生感受美品味美表现美的能力。体会富有情感色彩的语言。学习对比的写法。培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。自学提纲再读文章，感受西双版纳的景美。以“西双版纳美，美在”来说说你对西双版纳的认识。品位本文的语言美。从文中找出语言表达的美，加以品味赏析。学习本文使用的对比手法。看看文中哪些地方使用了对比是写法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也可以按照截取事物状态中最鲜明片断的方法来构建文章。复习巩固学习目标学习对照手法的运用。感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和赞颂少数民族文化的思想感情。自学提纲看看文中哪些地方使用了对比的写法，通过对比表现了什么你能用个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容体会文中富有情感色彩的语言。看看文中哪些地方使用了对比的写法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....文章选取了五个片段，思考五个片断各自侧重写了什么高高望天树热带雨林图竹楼映蓝天就地取材聪明才智热情好客淳朴民风悠悠野象谷开发旅游资源妩媚傣寨水民俗风情互助友爱笑对生与死人生观生死观你有无发现小标题与内容方面有什么问题如果让你根椐内容来定标题，你如何做不工整如高高望天树或按事件游览望天树映蓝天竹楼在竹楼作客悠悠野象谷看大象表演妩媚傣寨水感受水世界乐观傣寨人笑对生与死神秘生死庙作者选取五个片段分五部分来写，用五个小标题，有何好处本文作者截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小标题来表达......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....突出其“美丽”的特征。当堂巩固布置作业请拿起你手中的笔，选取家乡自然和人文景观的两三给片段，分别拟个小标题，用两三百字的小短文来介绍吧！注意请拟好小标题恰当运用修辞手法兼顾景美人美与言美。李舵西双版纳位于中国云南省南端，与老挝缅甸山水相连，是泰国越南的近邻。她美丽富饶神奇，犹如颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯的块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整最典型面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的大自然奇观。学习目标熟读课文，积累生字词。学会用小标题来构建文章。自学提纲通读全文，了解作者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征。你能用个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容自然景观是自然界原有的事物，词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容自然景观是自然界原有的事物，很少受到人类的直接影响或者未受人类的影响人文景观人类活动创造的产物，因此我们又称之为文化景观......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....感受西双版纳的景美。以“西双版纳美，美在”来说说你对西双版纳的认识。野象谷本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美人美语言美的特点。请你讲讲下面语段对表达感情的作用。主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像尊塑像。作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌。“活像尊塑像”这个比喻，表达了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。树上旅馆傣族竹楼作者浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。打谷场由竹席铺成。粗细，先粗后细，分工合作，形成鲜明的对照。“色彩鲜艳”的筒裙......”。