帮帮文库

ppt 【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:58 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....技法利用经纬网定位地球上任何个地理事物的区域位置都可以通过组具体的经线和纬线来确定,利用经纬网进行定位是区域定位中最常见最准确的方法。对于大范围区域图如图图的空间定位,在利用经纬网定位时,重点关注图示地区所处的大洲位置和所处的气压带风带位置。对于小范围区域图如图图在利用经纬网定位的同时,重点关注区域图中独特的地理特征。下列歌诀顺口溜易于记忆,可帮助同学们掌握重要经纬线条特殊的纬线条重要的经线穿过的主要地理事物。湾两海三半岛,还要经过台湾岛。纬线刚果苏门前,亚马加里面。南非澳洲南美洲,拉普巴拉向南流。冰岛以西格陵兰,大西洋中东部穿。经线零度经线不列颠,伊比利亚几内亚。斯堪的纳维亚山,波罗的海巴尔干,波德平原地中海,刚果盆地好望穿。东经四十度,东欧平原穿,黑海和红海,东非高原边。北乌拉尔山,南阿拉伯海,中穿伊朗和咸海。兴安渤海台湾海,澳大利亚西部穿。经线白令海中,新西兰东。技法二根据海陆位置进行空间定位熟悉海陆分布状况利用海陆位置定位......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第题,受副热带高气压控制的地区,盛行下沉气流,不易形成降水甲地位于南回归线附近的大陆东岸,不易受到赤道低气压和西风的影响,故该地的降水主要受东南信风影响。答案内蒙古兴安盟模下图为气压带风带移动示意图。据图分析,完成题。据图分析,甲乙两图反映的时间与季节正确的是甲表示月份春季甲表示月份秋季乙表示月份夏季乙表示月份冬季有关甲图所示季节的说法,正确的是南亚季风区盛行东北风地中海沿岸受副热带高气压带控制盛行西北风地中海沿岸受西风带控制解析第题,从图中图例提示均为气压带,图中纬度提示是北半球,对比甲乙可知甲图气压带风带南移,乙图气压带风带北移。故说明此时甲图太阳直射点在南半球,北半球为冬季乙图太阳直射点在北半球,是北半球的夏季。分析选项即可确定项正确。第题,由上题分析可知,甲图表示北半球冬季。南亚受源于亚洲高压的东北季风影响地中海及其沿海地区受西风带控制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要是大洲大洋的轮廓。第三,要能区分重要水域轮廓特征,如对著名的湖泊五大湖,贝加尔湖里海鄱阳湖洞庭湖太湖青海湖等更要特别关注。在实际应用中,常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。下列图示为世界上些重要的岛屿半岛海峡河流及运河轮廓示意图。世界主要岛屿半岛世界主要海峡世界主要河流世界主要运河技法五根据重要地理要素特征进行空间定位利用地理景观特征定位受地理环境和人类活动的影响,不同地区的自然景观人文景观存在较大的差异,通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置,如植被传统民居等。依据图例注记定位该方法常常作为种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河流湖泊山脉等高线沙漠交通干线城市洲界国界省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息,特别是些特殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”,则可确定该区域是青藏高原,如出现“西安”,则可确定该地形区是渭河平原等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....掌握大致位置有的地理事物位于大陆内部,有的地理事物位于大陆东部或西部临海,有的被海洋包围如岛屿,利用这特性可以确定地理事物的大致位置。掌握其他重要的参照系除了七大洲和四大洋外,些重要的海海湾海峡也是进行定位的重要参照系。根据沿条纬线和经线的海陆地形剖面图进行空间定位。沿经线穿过的海陆分布示意图技法三根据相对位置进行空间定位任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过地理事物与周围相关地理事物在方向距离上的比较,确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西,若能确定高原东部为太行山,即可确定其为黄土高原。在我国的地形分布中,由两大走向东北西南和东西走向的山脉构成了主要地形的分布骨架,可根据下图山脉示意图回顾山脉两侧的地形区。技法四根据轮廓特征进行空间定位世界上每个区域,大到个大洲大洋,小到个湖泊条河流,都有定的轮廓特征。首先,要熟识各种区域轮廓,尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。其次,要熟识海陆轮廓,主要是大洲大洋的轮廓。第三......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....南坡为阳坡北半球山地北坡为阳坡,南坡为阴坡南半球判断依据南北半球中低纬大洋环流中低纬大洋环流呈顺时针流动北半球中低纬大洋环流呈逆时针流动南半球水平运动物体偏向水平运动物体向右偏气旋呈逆时针反气旋呈顺时针北半球水平运动物体向左偏气旋呈顺时针反气旋呈逆时针南半球判断依据南北半球风带风向信风带和东风带均为东北风盛行西风带为西南风北半球信风带和东风带均为东南风盛行西风带为西北风南半球提示判断南北半球的信息很多,这里不再列举,请同学们注意积累补充二区域图的判断区域定位的方法多种多样,主要有经纬网定位法海陆位置定位法相对位置定位法地理事物轮廓定位法地理要素特征定位法地理事物规律原理定位法等。在考试时优先选择你最熟悉的定位方法,再利用另外种或两种定位方法进行验证,以提高定位的准确率......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如气候类型的分布规律,正午太阳高度昼夜长短变化的分布规律,日影朝向,河流径流量变化的分布规律,自然带的分布规律,洋流分布规律,地貌特征的分布规律,农作物的分布规律,人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律,再依据试题中的材料文字数据或图表,如气候类型数据图地貌示意图河流径流量图人口结构图地球光照图及文字说明等,就不难分析出地理事物所在的空间位置。利用地理原理定位有些地理事物的形成分布是受地理原理支配的,理解掌握并灵活运用地理原理,就可以间接推导出地理事物的地理位置。如根据个地区为地中海气候,就可推测该地位于南北纬之间的大陆西岸。即时体验应用海南高考下图表示区域降水量的空间分布。读图,完成题。下图中的气候资料,与上图中城市气候相符的是地降水量多于其周边地区,主要是因为地距海洋近气旋活动频繁多地形雨多锋面雨解析第题,根据经纬度位置可知,该区域在亚欧大陆内部,远离海洋,大陆性强,降水少,气温年较差大。而由图可知,城市的年降水量较少,仅为左右......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即要明确陆地与陆地之间,大洋与大洋之间,陆地与大洋之间相临接壤及包围情况。掌握大致位置有的地理事物位于大陆内部,有的地理事物位于大陆东部或西部临海,有的被海洋包围如岛屿,利用这特性可以确定地理事物的大致位置。掌握其他重要的参照系除了七大洲和四大洋外,些重要的海海湾海峡也是进行定位的重要参照系。根据沿条纬线和经线的海陆地形剖面图进行空间定位。沿经线穿过的海陆分布示意图技法三根据相对位置进行空间定位任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过地理事物与周围相关地理事物在方向距离上的比较,确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西,若能确定高原东部为太行山,即可确定其为黄土高原。在我国的地形分布中,由两大走向东北西南和东西走向的山脉构成了主要地形的分布骨架,可根据下图山脉示意图回顾山脉两侧的地形区。技法四根据轮廓特征进行空间定位世界上每个区域,大到个大洲大洋,小到个湖泊条河流,都有定的轮廓特征。首先,要熟识各种区域轮廓,尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。其次......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....利用经纬网进行定位是区域定位中最常见最准确的方法。对于大范围区域图如图图的空间定位,在利用经纬网定位时,重点关注图示地区所处的大洲位置和所处的气压带风带位置。对于小范围区域图如图图在利用经纬网定位的同时,重点关注区域图中独特的地理特征。下列歌诀顺口溜易于记忆,可帮助同学们掌握重要经纬线条特殊的纬线条重要的经线穿过的主要地理事物。湾两海三半岛,还要经过台湾岛。纬线刚果苏门前,亚马加里面。南非澳洲南美洲,拉普巴拉向南流。冰岛以西格陵兰,大西洋中东部穿。经线零度经线不列颠,伊比利亚几内亚。斯堪的纳维亚山,波罗的海巴尔干,波德平原地中海,刚果盆地好望穿。东经四十度,东欧平原穿,黑海和红海,东非高原边。北乌拉尔山,南阿拉伯海,中穿伊朗和咸海。兴安渤海台湾海,澳大利亚西部穿。经线白令海中,新西兰东。技法二根据海陆位置进行空间定位熟悉海陆分布状况利用海陆位置定位,必须熟悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间,大洋与大洋之间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如对著名的湖泊五大湖,贝加尔湖里海鄱阳湖洞庭湖太湖青海湖等更要特别关注。在实际应用中,常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。下列图示为世界上些重要的岛屿半岛海峡河流及运河轮廓示意图。世界主要岛屿半岛世界主要海峡世界主要河流世界主要运河技法五根据重要地理要素特征进行空间定位利用地理景观特征定位受地理环境和人类活动的影响,不同地区的自然景观人文景观存在较大的差异,通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置,如植被传统民居等。依据图例注记定位该方法常常作为种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河流湖东风带均为东北风盛行西风带为西南风北半球信风带和东风带均为东南风盛行西风带为西北风南半球提示判断南北半球的信息很多,这里不再列举,请同学们注意积累补充二区域图的判断区域定位的方法多种多样,主要有经纬网定位法海陆位置定位法相对位置定位法地理事物轮廓定位法地理要素特征定位法地理事物规律原理定位法等。在考试时优先选择你最熟悉的定位方法,再利用另外种或两种定位方法进行验证......”

下一篇
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
1 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
2 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
3 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
4 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
5 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
6 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
7 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
8 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
9 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
10 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
11 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
12 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
13 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
14 页 / 共 58
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力二时空定位能力-这是解题之入口课件
15 页 / 共 58
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批