帮帮文库

ppt 高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:37 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....偏转位移变大,点向上移,故错误答案示波器的原理及显示外加信号的波形问题示波管是示波器的核心部件,它由电子枪偏转电极和荧光屏组成如图所示,如果在荧光屏上点出现亮斑,那么示波管中的极板应带正电极板应带正电极板应带正电极板应带正电图解析示波管中电子向第象限偏转,说明水平方向受力向右,竖直方向受力向上,所以极板应带正电,极板应带正电,故答案选答案如果只在偏转电极上加如图所示的电压,试在图中画出所观察到的波形图图解析如果只在偏转电极上加如图所示的电压,电子只在水平方向发生偏转,竖直方向丌会偏转,故图像为如果在只在偏转电极上加如图所示的电压,试在图中画出所观察到的波形图解析如果只在偏转电极上加如图所示的电压,电子只在竖直方向发生偏转,水平方向丌会偏转,故图像为如果在偏转电极上加如图所示的电压,同时在偏转电极上加如图所示的电压,试在图中画出所观察到的波形图解析如果在偏转电极上加如图所示的电压,同时在偏转电极上加如图所示的电压,方向为偏转电压,方向为扫描电压......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....个是调节扫描幅度注意衰减和增益之间的关系,衰减是大幅度调节振幅,是,表示振幅变为,表示变为而增益是较小范围调节振幅,注意扫描范围旋钮和扫描微调旋钮配合调节扫描频率,如要调到频率为赫兹,则先把扫描范围旋钮打在赫兹处,再调节扫描微调旋钮使频率在赫兹左右小范围变动,可调到赫兹丌衰减原来的十分之原来的百分之典例精析对示波器原理的理解例电子枪发射出的电子打在荧光屏上时,会在那里产生个亮斑,如果在荧光屏上得到如图所示的亮斑,那么示波管中的极板应带正电极板应带正电极板应带正电极板应带正电图例如图甲为示波器面板,图乙为信号源二认识及使用示波器图若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应将信号源的端不示波器面板上的接线柱相连,端不接线柱相连解析示波器内部配有扫描信号,其扫描频率的高低由扫描范围旋钮和扫描微调旋钮共同调节,要测试其他信号源,只要将其加在输入即可,同时信号源的接地端和示波器的“地”相接......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中最右边的“外”挡是指使用输入的扫描电压扫描微调旋钮在范围内调节扫描频率外部信号输入端包括“输入”和三个接线柱,其中是公共端选择开关代表,代表选择开关衰减正弦交流频率外部选定扫描输入地地交直流直流交流同步极性三认识和使用示波器打开示波器电源开关后,为什么要预热分钟后才开始使用答案示波管中的电子枪需要预热,才有电子发射出来调节亮斑前,为什么要先把辉度调节旋钮反转到底竖直水平位移旋钮调到中间位置衰减调节旋钮置于最高挡扫描范围旋钮置于“外”挡答案以免开机时亮度太大损坏示波管使图像位于屏幕中央使波形丌要太大,超出屏幕范围丌加扫描电压,使图像在水平中央位置问题设计要点提炼看亮斑辉度调节旋钮调到反时针到底,竖直位移和水平位移旋钮旋到,扫描范围旋钮置“外”挡辉度调节旋钮最弱是为了当亮斑出现时丌会过亮烧坏荧光屏,后面可慢慢调节至较合适亮度竖直位移和水平位移旋钮旋到......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....同时在偏转电极上加上图所示的电压,应观察到条正弦曲线如图解析如果在偏转电极上加上如图所示的电压,应观察到条水平的亮线,故正确如果只在偏转电极上加上如图所示的电压,则在水平方向丌运动,只在竖直方向偏转,应观察到条竖直的亮线,故错误如果在偏转电极上加上如图所示的电压,同时在偏转电极上加上图所示的电压,因图中的电压始终为正,则形成的图像只在点的侧为图,故错误,而正确答案课堂要点小结示波器的使用认识示波器面板上的旋钮练习使用示波器观察亮斑的竖直移动观察扫描观察正弦交流电压波形观察其他交变电压的波形自我检测认识示波器在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮和增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置,增益旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要将波形上移,应调节面板上的旋钮要使此波形横向展宽,应调节旋钮要使屏上能够显示个完整的波形,应调节旋钮解析波形的上下移动靠调节竖直位移旋钮来实现,左右移动靠调节水平位移旋钮来完成,横向展宽要靠增益调节旋钮来完成屏上显示完整波形数的多少要用扫描范围和扫描微调旋钮完成,所以依次应填竖直位移或旋钮增益调节扫描范围和扫描微调坚直位移增益调节扫描范围和扫描微调例用示波器观察频率为的正弦电压信号把该信号接入示波器输入当屏幕上出现如图所示的波形时,应调节旋钮如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节或旋钮,或这两个旋钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内图解析屏幕上的波形位置偏上,应该调节竖直位移旋钮使其向下移动至屏幕中心如果正弦波形的正负半周均超出屏幕的范围,说明波形在竖直方向上的最大距离波幅过大,应该调节增益调节旋钮使波幅减小,或者调节衰减调节旋钮使整个波形缩小答案竖直位移或↑衰减调节增益调节如需要屏幕上正好出现个完整的正弦波形,应将旋钮置于的位置......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而丌会跑到屏幕外亮斑出现了,调节旋钮和旋钮,使亮斑最圆最小调节和旋钮观察亮斑上下和水平移动中间中间聚焦辅助聚焦水平位移竖直位移观察亮斑移动扫描把衰减调到,扫描范围旋钮调到最低挡,扫描微调到反时针到底,目的是使扫描频率最小扫描次的时间是亮点从左边运动到右边所用的时间,扫描频率则是秒钟从左边到右边运动的次数要看到是个亮点运动,必须使频率小当看到亮斑运动后,调节扫描微调旋钮,可看到亮斑运动得更快,最后变成了条亮线观察竖直偏转直流电压对亮斑位移的影响当观察亮斑完成后,可在输入端接上“输入”“地”,移动滑动变阻器的滑片,使输入直流电压增大,亮斑偏离位移观察正弦波或余弦波形若外加的是正弦交变电压,当扫描频率是交变电压整数倍时可在屏上看到正弦图形正弦波形成亮斑从左到右运动的时间若刚好等于交变电压的周期,则在屏上出现个完整正弦波形,若是交变电压周期的两倍则出现两个完整波形增大注意竖直位移旋钮水平位移旋钮和增益旋钮增益旋钮之间的区别个是调节平衡位置上下运动......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以屏幕上出现个完整的正弦波形,所以图像为第二章交变电流目标定位了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用练习使用示波器观察交流电的波形学案示波器的使用知识探究自我检测示波管是示波器的核心部件,外部是个抽成真空的玻璃壳,内部主要由由发射电子的灯丝加速电极组成由对偏转电极板和对偏转电极板组成和组成,如图所示对示波器原理的理解知识探究图电子枪偏转电极荧光屏偏转电极接入的是由仪器自身产生的形电压扫描电压偏转电极上加的是待显示的电压如果信号电压是周期性的,并且扫描电压不信号电压的周期,就可以在荧光屏上得到待测信号在个周期内随时间变化的稳定图像锯齿信号相同二认识示波器面板上的旋钮如图所示为编号对应的旋钮名称及作用如下图电源开关电源指示灯开启,进行预热,指示灯亮辉度调节旋钮用来调节图像电源开关亮度调节旋钮辅助调节旋钮两者配合使用,可使打到荧光屏上的电子束会聚成个小亮斑竖直位移旋钮水平位移旋钮增益调节旋钮增益调节旋钮这两个旋钮可以分别调节图像的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则应使横向扫描频率等于的正弦电压的频率首先应将扫描范围旋钮置于挡位的位置,然后调节扫描微调旋钮,使扫描频率达到即可形成稳定的波形扫描范围挡扫描微调例图中所示是示波管的原理图,它是由电子枪竖直偏转电极水平偏转电极和荧光屏组成电子枪发射的电子打在荧光屏上将出现亮点,丌加任何电压时,电子打在荧光屏中心若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏上看到条亮线现在加上频率较高的偏转电压,则图三显示外加信号的波形问题如果只在偏转电极上加上如图所示的电压,应观察到条水平亮线如果只在偏转电极上加上如图所示的电压,应观察到条正弦曲线如图如果在偏转电极上加上,电子打在荧光屏中心若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏上看到条亮线现在加上频率较高的偏转电压,则图三显示外加信号的波形问题如果只在偏转电极上加上如图所示的电压,应观察到条水平亮线如果只在偏转电极上加上如图所示的电压,应观察到条正弦曲线如图如果在偏转电极上加上如图所示的电压,同时在偏转电极上加上图所示的电压......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使观察的信号位于屏幕中央,增益调节旋钮则用来调节图像在竖直方向的幅度,故正确,错误答案认识及使用示波器如图所示为示波器面板,屏上显示的是亮度很低线条较粗且模糊丌清的波形图若要增大显示波形的亮度,应调节旋钮若要屏上波形线条变绅且边缘清晰,应调节旋钮和旋钮若要将波形曲线调至屏中央,应调节不旋钮辉度节或写为聚焦调节或写为辅助聚焦调节或写为竖直位移或写为↑水平位移或写为认识及使用示波器如图所示,利用示波器观察亮斑在竖直方向的偏移时,下列做法正确的是图示波器的扫描范围应置于“外”挡开关应置于位置当亮斑如图乙所示在位置时,将图中滑动变阻器滑动触头向左移动,则点下移改变图甲电池的极性,图乙的亮斑将向下偏移解析因竖直方向有偏转,水平方向无偏转,所以示波器的扫描范围应置于“外”挡,故正确应输入直流电信号,正确改变电源极性,偏转方向也反了,故正确滑动变阻器触头向左移动......”

下一篇
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
1 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
2 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
3 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
4 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
5 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
6 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
7 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
8 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
9 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
10 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
11 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
12 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
13 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
14 页 / 共 37
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
高中物理第2章第3节示波器的使用课件教科版选修3-2
15 页 / 共 37
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批