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ppt (北京专用)2016高考地理一轮复习6.2人口的空间变化课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(北京专用)2016高考地理一轮复习6.2人口的空间变化课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说明经济水平较高,就业机会多国内人口迁移以迁出为主,且世纪年代大规模迁出,说明该城市环境恶化,国内产生其他的新兴城市和工业基地,且该城市自然增长率在之间。这些符合美国东北部工业区的特征,项正确。答案重庆文综分阅读图文材料并结合所学知识,完成下列要求。材料移民城市洛杉矶通过三次产业结构调整,成为美国的“科技之都”和全球性经济中心,其电影产业也久负盛名。下图是洛杉矶主导产业演进示意图。从人口数量和素质分析外来移民对洛杉矶高科技产业发展的积极影响。分解析注意题干要求从“人口数量”和“人口素质”两方面回答。从“人口数量”角度来说,外来移民为高科技产业提供充足的劳动力资源从“人口素质”角度来说,外来移民为高科技产业提供更高的科技支持。答案提供了更多的劳动力资源,有利于扩大产业规模提供了高素质人才,有利于促进技术创新。以区域图为载体,联系热点考查我国人口迁移的特点及影响以统计图表呈现信息考查人口迁移的影响第课时人口的空间变化最新考纲人口迁移的主要原因......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....据此可判断项正确。第题,当前人口的流动主要受经济因素的影响,人们总是从经济落后地区向附近的发达地区流动。河北主要流向京津地区,项错。安徽主要流向长江三角洲地区,项错。湖南靠近珠江三角洲,主要流向珠三角地区,项错。广西广东紧相连,广西距珠三角地区较近,主要流向珠三角地区,符合实际,项正确。答案北京文综,世纪年代,人口大规模迁入东北地区的主要原因是农村剩余劳动力转移工业基地建设的需要地处边疆,邻国人口迁入城市知识青年有计划迁入解析世纪年代,我国实行计划经济和严格的户籍管理制度,农村剩余劳动力转移受到限制,随着东北工业基地的建设和“北大荒”的开发,国家有计划有组织地迁入大批人口。答案结合人口迁移统计图考查人口迁移状况及原因联系热点,与区域图相结合考查不同国家和地区间的人口数量变化及原因考点二人口迁移的影响对迁出地和迁入地的影响知识整合影响迁入地迁出地有利提供大量廉价的促进商品流通和经济的发展的发展加强了与外界社会在经济科技等方面的联系......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多数情况下人口迁移是为了追求更好的就业机会更高的经济收入和生活水平宏观经济布局的改变也会造成大量人口迁移交通通信相对缩小了地区之间的距离,促进了人口迁移文化教育改变人们的生活态度生活期望和认识外部世界的态度,促进人口迁移婚姻家庭婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素家庭对未成年人老年人的迁移影响较大政治因素因素对人口迁移的影响政策可起到鼓励或限制作用政治变革政治变革政治中心的改变常引起人口迁移战争破坏人类正常的生活环境和秩序,并引发人口迁移方法技巧分析人口迁移的影响因素的思路方法影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性,因此在分析具体案例时,要注意以下原则抓主要影响地人口迁移的因素不止个,要抓住主要因素作重点分析。般情况下,在现代社会中,经济因素是主要的经常起作用的因素。重具体以人口迁移因素的分析没有固定模式来套用,看似相同的人口迁移现象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关注年龄段所占人口比重,由此可以推知该年龄段人口出生时该地区的人口增长状况,或推知其人口发展中因素的变化。关注年龄段男女各自所占比重的对比状况,由此可判断时期男女性别比例状况,进而判断是否存在性别比例失调的问题。典例剖析课标Ⅱ下图表示我国部分省级行政区域年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读下图并结合相关知识,完成题。年迁出人口数量贵州多于四川迁入人口数量上海多于广东人口增长率浙江高于江苏人口自然增长率安徽低于天津年,省级行政区域间的人口迁移延缓了皖赣黔的老龄化进程延缓了沪京津的老龄化进程降低了皖赣黔的城市化水平降低了沪京津的城市化水平我的答案审答指导第步从文字材料中获取信息由题干“迁移人口以青壮年为主”可知我国省级人口迁移的人口年龄结构特点。第步从图中获取信息答案高考探究广东文综,近年来,随着我国内地的企业不断增加,原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....保护生态环境可以更好地开发利用不利大量人口迁入,增加的负担和城市管理的难度,尤其对住房交通卫生社会秩序城市环境等产生巨大压力人口迁出导致当地外流,不足,从而影响迁出地经济的进步发展劳动力第三产业公共设施教育劳动力人才文化人地土地资源对社会经济的影响影响和人种的分布,影响人口年龄结构,改变环境。影响经济文化发展,世界产业中心的地理分布和生产活动的发展,促进和新文化区的形成。人口人口容量文化扩散解题秘诀人口迁移影响的分析思路从辩证角度有利影响和不利影响。从区域角度对迁出地影响和对迁入地影响。从三大要素角度对生态环境经济社会三方面影响。从具体方面人口迁移对人口数量性别比职业构成产业结构交通社会治安城市化等都有重要影响。人口统计图的判读人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形,最常考查的如下列各图,主要用来反映人口构成年龄性别文化职业等数量变化迁移状况等。每种图示的形式不同,其特点不尽相同,而且表现内容在侧重点上也有很大差异......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此定要具体问题具体分析。比如,同样是老年人的迁移,美国老年人向“阳光地带”迁移,主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。山东文综,改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。完成题。高考探究上图为年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反映人口迁移情况。图中对应的省级行政区最可能是粤豫黔沪豫粤黔沪粤豫沪黔豫粤沪黔下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是河北流向辽中南地区安徽流向京津地区湖南流向长三角地区广西流向珠三角地区解析第题,仔细读图,纵坐标表示常住人口,横坐标表示户籍人口,中间斜线表示移出移入相等,净迁移为,斜线右下方,户籍人口多于常住人口,净迁出地区,斜线左上方表示常住人口多于户籍人口,净迁入地区。省级行政区人口净迁入,常住人口超过亿,应为广东省,户籍人口接近亿,且迁出较多,应为河南省,为人口净迁出区,结合选项,应为贵州省,为人口净迁入区,结合选项应为上海市,据此可判断项正确。第题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....理解我国自建国以来到现在人口迁移的特点及原因。应用运用图表资料分析人口迁移的特点及其影响。考点人口的迁移及影响因素知识整合概念段时间内人的在国际或本国范围内发生改变。居住地点拨人口迁移般具备三个条件分类国际人口迁移时间世纪前“二战”后特点以大批的移民为主从发展中国家流向发达国家定居移民减少,人员增多方向欧洲向大洋洲迁移迁入地欧洲,北美,西亚北非产油国迁出地拉丁美洲亚洲非洲等集团性短期流动美洲国内人口迁移古代受脆弱的经济战争自然灾害等影响而迁移。新中国成立以来。农业温馨提示改革开放以来,我国人口迁移的流向从内地迁往沿海,山区迁往平原,农村迁往城市,落后地区迁往发达地区,并出现了大规模的“民工潮”。影响人口迁移的因素是多方面的,具体分析如下自然环境因素深度思考因素对人口迁移的影响气候直接影响人的身体健康,并通过人类生产生活影响人口迁移水源很大程度上决定了人类生产生活格局......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....柱状图判读时要注意对应坐标轴分别判读每个柱子的数值,然后进行不同柱子之间的数值对比,分析其存在的差异。曲线图判读时,主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化规律,要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显转折点。扇形图和饼状图判读时,主要是通过比较图中各组成要素的百分比来分析地理事物的特点,进而判断其性质。判读时,也可比较各扇形的圆心角大小。三角形统计图判读时应首先明确三边就是三个方向的坐标轴。每点所读出的三个数据之和应为。判读时可用“逆右顺左”四字口诀来进行,具体如下三角坐标图数据沿逆时针方向递增的,过点做平行于各底边向右的平行线,再读出数据。数据沿顺时针方向递增的,过点做平行于各底边向左的平行线,再读出数据。人口金字塔判读时应重点关注的内容是关注塔型不同的塔型反映了不同的人口问题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....极大地促进了当地经济发展,推进了家乡的城市化进程,项不符合题意。沿海务工人员返乡就业,带来先进的技术,促进家乡经济的发展,项不符合题意。返乡就业后不再进城打工,减少了春运的客流量,项符合题意。返乡就业,不仅带来生产经验,同时也带来了先进的观念,有利于促进区域文化交流,项不符合题意。答案课标Ⅰ,下图示意城市世纪年代和年代平均人口年变化率。当前,该城市总人口约万。据此完成题。世纪年代和年代相比,该城市总人口增长速度加快总人口减少人口自然增长率降低人口净迁入量减少该城市所在的国家可能是美国日本俄罗斯德国解析第题,两组图分别展示的是世纪年代和年代的平均人口年变化率,世纪年代的总人口增长率小于世纪年代,增长速度减缓,项错误两个时段总人口增长率均为正值,可见总人口增加,项错误对比两组图可知,世纪年代自然增长率大于世纪年代,项错误人口迁移量取决于国际迁移和国内迁移,世纪年代两者之和大于,世纪年代两者之和约为,可见人口净迁入量减少,项正确。第题,该城市人口超千万......”

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