1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以起到举反三的作用。这样的说明更加全面，这充分体现了作者选材上的匠心。第三单元第课中国石拱桥读读，写写正音辨形残损河堤推崇匀称和谐暴涨桥ū雄古ǔǒ坡雄īīɡ听答案ǔīɡǎɡ墩跨朴陡姿倾据义填词形容雕刻得十分精妙逼真。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。答案惟妙惟肖巧妙绝伦词义辨析惟妙惟肖栩栩如生同都是成语，都含有“逼真”的意思。异“惟妙惟肖”强调的是形似，意思是模仿得像真的样，真假难辨。区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的，就用“惟妙惟肖”。“栩栩如生”强调的是神似，意思是描写刻画创作得像活的样，好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的，就用“栩栩如生”。举例郭先生画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒读读，做做本文的说明对象是什么有什么特征答案中国石拱桥。形式优美结构坚固历史悠久......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。作者引用水经注中关于“旅人桥”的记载有什么作用答案证明“我国的石拱桥有悠久的历史”。知识博览作者名片茅以升，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家教育家。主持修建了钱塘江公路铁路两用大桥，参与设计了武汉长江大桥的建造。写了大量介绍桥梁知识的文章和中国石拱桥等科普读物。著有中国古桥与新桥等。图解课文文体知识说明文概念客观地说明事物阐明事理的种文体。说明对象向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。说明顺序时间顺序时间先后。空间顺序从上到下从里到外从南到北等。逻辑顺序从因到果从整体到局部从般到特殊从主到次等。说明方法打比方举例子做比较分类别列数字下定义画图表引用摹状貌做诠释等。准确的语言所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征本质和规律性表达出来......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参与设计了武汉长江大桥的建造。写了大量介绍桥梁知识的文章和中国石拱桥等科普读物。著有中国古桥与新桥等。图解课文文体知识说明文概念客观地说明事物阐明事理的种文体。说明对象向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。说明顺序时间顺序时间先后。空间顺序从上到下从里到外从南到北等。逻辑顺序从因到果从整体到局部从般到特殊从主到次等。说明方法打比方举例子做比较分类别列数字下定义画图表引用摹状貌做诠释等。准确的语言所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征本质和规律性表达出来。主要表现在数量程度范围等方面用词准确。探究对象特征阅读文章段，完成下表。文章段落段段说明对象事物特征历史悠久多年结构坚固保持雄姿形式优美石刻狮子独无二建造奇特独拱石桥拱肩加拱历史意义世界著名的最古的石桥答案文章得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。答案运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了赵州桥的规模。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。答案运用了做比较的说明方法，突出了卢沟桥坚固的特点，使人印象深刻。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。答案运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥的外形优美的特点。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。答案运用了摹状貌的说明方法，生动传神地写出了石狮子的美妙姿态，突出了卢沟桥形式优美的特点。探究三说明语言为了准确地说明事物，课文用语很讲究分寸，体现了说明文语言的准确性。请仿照参考示例，完成下面的问题。参考示例我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”能否删去为什么赏析不能。“几乎”强调了石拱桥分布范围广......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....探究对象特征阅读文章段，完成下表。文章段落段段说明对象事物特征历史悠久多年结构坚固保持雄姿形式优美石刻狮子独无二建造奇特独拱石桥拱肩加拱历史意义世界著名的最古的石桥答案文章段落段段说明对象赵州桥卢沟桥事物特征历史悠久多年多年结构坚固保持雄姿极少出事形式优美初月出云长虹饮涧石刻狮子独无二建造奇特独拱石桥拱肩加拱联拱石桥建筑优美历史意义世界著名的最古的石桥反帝斗争的纪念意义探究二说明方法为了准确生动地说明事物，文章综合运用了多种说明方法。请指出下列语句运用的说明方法并分析其作用。赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。答案运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了赵州桥的规模。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。答案运用了做比较的说明方法，突出了卢沟桥坚固的特点，使人印象深刻。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在交通方面发挥作用。作者引用水经注中关于“旅人桥”的记载有什么作用答案证明“我国的石拱桥有悠久的历史”。知识博览作者名片茅以升，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家教育家。主持修建了钱塘江公路铁路两用大桥，参与设计了武汉长江大桥的建造。写了大量介绍桥梁知识的文章和中国石拱桥等科普读物。著有中国古桥与新桥等。图解课文文体知识说明文概念客观地说明事物阐明事理的种文体。说明对象向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。说明顺序时间顺序时间先后。空间顺序从上到下从里到外从南到北等。逻辑顺序从因到果从整体到局部从般到特殊从主到次等。说明方法打比方举例子做比较分类别列数字下定义画图表引用摹状貌做诠释等。准确的语言所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征本质和规律性表达出来。主要表现在数量程度范围等方面用词准确。探究对象特征阅读文章段......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要在整体“感知”的基础上，深入理解段落层次说明的对象及特征。说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面是具体事物，包括事物的状态性质功能和特征等如“中国石拱桥”即为具体事物，“中国石拱桥”就是中国石拱桥文的说明对象二是抽象事理，包括事物的本质事物内部或事物之间的内在联系。如何把握事物的特征呢也可从两个方面入手第，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪方面特征，然后归纳小结。文中哪几句话集中体现了中国石拱桥的特点答案石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。作者引用水经注中关于“旅人桥”的记载有什么作用答案证明“我国的石拱桥有悠久的历史”。知识博览作者名片茅以升，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家教育家......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....答案运用了打比方的说明方法，生动形象到下从里到外从南到北等。逻辑顺序从因到果从整体到局部从般到特殊从主到次等。说明方法打比方举例子做比较分类别列数字下定义画图表引用摹状貌做诠释等。准确的语言所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征本质和规律性表达出来。主要表现在数量程度范围等方面用词准确。探究对象特征阅读文章段，完成下表。文章段落段段说明对象事物特征历史悠久多年结构坚固保持雄姿形式优美石刻狮子独无二建造奇特独拱石桥拱肩加拱历史意义世界著名的最古的石桥答案文章段落段段说明对象赵州桥卢沟桥事物特征历史悠久多年多年结构坚固保持雄姿极少出事形式优美初月出云长虹饮涧石刻狮子独无二建造奇特独拱石桥拱肩加拱联拱石桥建筑优美历史意义世界著名的最古的石桥反帝斗争的纪念意义探究二说明方法为了准确生动地说明事物，文章综合运用了多种说明方法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如果删去，和实际不符，体现了说明文语言的准确性。﹒﹒课法说明语言“词语能否删除”类题目答题步骤即学即用下面语句中加点的词语能否删掉为什么水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元年，可能是有记载的最早的石拱桥了。全桥只有个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱。答案不能删掉。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。体现了说明文语言的准确性。不能删掉。“在当时”词起限制作用，表示并不包括以后，而现在就不定是世界上最长的石拱。去掉后语言就不严密不准确了。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒拓展探究微博大家起聊作者为了说明中国石拱桥的特点，为什么要举赵州桥和卢沟桥两个例子而不是个例子呢学生甲从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱。两座桥既有共同点，也有不同点，选择两例可以起到相互对照相互补充的作用。我的观点示例如果只写座不能反映出中国石拱桥的全部......”。