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ppt 【南方新课堂】2015_2016学年高中化学2.4.1羧酸课件鲁科版选修5 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【南方新课堂】2015_2016学年高中化学2.4.1羧酸课件鲁科版选修5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分子组成相差个或其整数倍的系列有机物”。只有符合要求油酸为,丙烯酸为,二者都是分子中有个碳碳双键的元羧酸,符合同分异构体的定义。硬脂酸是饱和元羧酸,乙二酸是二元酸,不正确甲酸是饱和元羧酸,油酸是不饱和酸,不正确苯甲酸是芳香酸,甲酸是饱和元羧酸,不正确。答案问题导学即时检测下列家庭实验中不涉及化学变化的是用熟苹果催熟青香蕉用少量食醋除去水壶中的水垢用糯米酒曲和水制甜酒酿用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐解析熟苹果释放的乙烯催熟青香蕉是化学变化。用少量食醋除去水壶中的水垢时,水垢中的与醋酸发生化学反应而被溶解。用糯米酒曲和水制甜酒酿过程中发生了如下反应,。用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐的过程称为渗析,是个物理过程。所以不涉及化学变化的过程是选项。答案问题导学即时检测写出羧酸可能的结构简式。分子式为的同分异构体中属于羧酸的有种。解析将羧基看为个取代基,看剩余的碳链构成几种烃基,将取代基接上即可。去掉个羧基后剩余烃基为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....生成了乙酸乙酯问题导学即时检测二左侧试管中应加入几块碎瓷片,目的是什么答案防止液体暴沸。左侧导管应略长些,为什么答案左侧导管略长些,能起到冷凝回流反应物的作用。开始应用小火加热,段时间后改为大火加热,为什么答案开始小火加热的目的是防止乙醇乙酸未反应就挥发出去后来改为大火加热,目的是使生成的乙酸乙酯蒸出,有利于平衡正向移动,提高原料的利用率。问题导学即时检测二迁移与应用例关于酯化反应实验,下列说法不正确的是浓硫酸既作催化剂又作吸水剂可以用饱和溶液吸收乙酸乙酯实验后期应快速加热装入药品前应先检验装置气密性思路点拨解答本题应注意实验基本操作浓硫酸的作用乙酸乙酯的吸收。解析浓硫酸在本实验中既是催化剂又是吸水剂,对乙酸乙酯在碱液中易水解,错实验后期快速加热,可以使生成的乙酸乙酯蒸出,平衡正向移动,对气体制备实验应检验装置气密性,对。答案问题导学即时检测二问题导学即时检测二酯化反应实验的注意事项向试管内添加药品时,应先加乙酸和乙醇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分析二者在结构上有哪些相同之处。提示甲醛甲酸都含有醛基。目标导航预习导引预习交流能发生银镜反应吗提示中均含有,能发生银镜反应。目标导航预习导引羧酸的化学性质酸性由于,所以羧酸具有酸的通性。↑制备羧酸盐↑溶解水垢,家庭暖水瓶除垢羟基被取代的反应醇发生酯化反应目标导航预习导引羰基的还原反应有机合成中可用此反应实现羧酸向醇的转化。的取代反应与醛酮相似,羧酸分子中的因受羧基的影响,具有定的活泼性,在定条件下可被氯或溴取代。例如。目标导航预习导引预习交流结合丙酸的结构式,分析丙酸可能发生化学反应的部位并推测可能发生什么类型的反应。提示发生化学反应的部位可发生的反应类型号位置与碱些盐类发生反应号位置与醇发生酯化反应号位置发生取代羧基碳发生还原反应问题导学即时检测二酯化反应实验的探究活动与探究以乙酸乙酯的制备为例......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....问题导学即时检测二迁移与应用例关于酯化反应实验,下列说法不正确的是浓硫酸既作催化剂又作吸水剂可以用饱和溶液吸收乙酸乙酯实验后期应快速加热装入药品前应先检验装置气密性思路点拨解答本题应注意实验基本操作浓硫酸的作用乙酸乙酯的吸收。解析浓硫酸在本实验中既是催化剂又是吸水剂,对乙酸乙酯在碱液中易水解,错实验后期快速加热,可以使生成的乙酸乙酯蒸出,平衡正向移动,对气体制备实验应检验装置气密性,对。答案问题导学即时检测二问题导学即时检测二酯化反应实验的注意事项向试管内添加药品时,应先加乙酸和乙醇,后加浓硫酸导气管末端不要伸入饱和碳酸钠溶液中,以防止液体倒吸饱和碳酸钠溶液的作用是吸收乙醇,中和乙酸,二是降低乙酸乙酯的溶解度,有利于分层。问题导学即时检测二二酯化反应断键位置的探究活动与探究酯化反应中可能的脱水方式酸脱羟基醇脱氢醇脱羟基酸脱氢。问题导学即时检测二问题导学即时检测二试根据下列酯化反应的类型,完成有关化学方程式元醇与元羧酸之间的酯化反应。二元羧酸与元醇之间的酯化反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以防止液体倒吸饱和碳酸钠溶液的作用是吸收乙醇,中和乙酸,二是降低乙酸乙酯的溶解度,有利于分层。问题导学即时检测二二酯化反应断键位置的探究活动与探究酯化反应中可能的脱水方式酸脱羟基醇脱氢醇脱羟基酸脱氢。问题导学即时检测二问题导学即时检测二试根据下列酯化反应的类型,完成有关化学方程式元醇与元羧酸之间的酯化反应。二元羧酸与元醇之间的酯化反应。元羧酸与二元醇之间的酯化反应。问题导学即时检测二二元羧酸与二元醇之间的酯化反应此时反应有两种情况有机物自身酯化生成环酯的反应。问题导学即时检测二答案问题导学即时检测二已知的结构简式可表示为,试写出与足量反应的化学方程式。答案问题导学即时检测二迁移与应用例若乙酸分子中的氧都是,乙醇分子中的氧都是,二者在浓硫酸作用下发生反应,段时间后,分子中含有的物质有种种种种解析酯化反应的脱水方式是酸脱羟基醇脱氢因此除乙醇外,其他种物质中均含有。答案问题导学即时检测二迁移训练在水溶液中存在如下平衡当与发实现羧酸向醇的转化。的取代反应与醛酮相似......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并可闻到香味实验结论在浓硫酸存在和加热条件下,乙酸和乙醇发生酯化反应,生成了乙酸乙酯问题导学即时检测二左侧试管中应加入几块碎瓷片,目的是什么答案防止液体暴沸。左侧导管应略长些,为什么答案左侧导管略长些,能起到冷凝回流反应物的作用。开始应用小火加热,段时间后改为大火加热,为什么答案开始小火加热的目的是防止乙醇乙酸未反应就挥发出去后来改为大火加热,目的是使生成的乙酸乙酯蒸出,有利于平衡正向移动,提高原料的利用率。问题导学即时检测二迁移与应用例关于酯化反应实验,下列说法不正确的是浓硫酸既作催化剂又作吸水剂可以用饱和溶液吸收乙酸乙酯实验后期应快速加热装入药品前应先检验装置气密性思路点拨解答本题应注意实验基本操作浓硫酸的作用乙酸乙酯的吸收。解析浓硫酸在本实验中既是催化剂又是吸水剂,对乙酸乙酯在碱液中易水解,错实验后期快速加热,可以使生成的乙酸乙酯蒸出,平衡正向移动,对气体制备实验应检验装置气密性,对......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....的羧酸所对应的烃基,结构简式可为,总共种属于羧酸的同分异构体。答案,问题导学即时检测有机物的分子式是,它的水溶液显酸性,能跟碳酸钠溶液反应,又能使溴水退色,写出这种有机物的结构简式。解析根据题目条件可知分子式为,不饱和度为,该有机化合物应该含有羧基和碳碳双键。结构简式为。答案第节羧酸氨基酸和蛋白质第课时羧酸目标导航预习导引了解羧酸的结构特点主要化学性质及其与醇酯的转化。理解羧基与羰基羟基的性质区别,进步体会官能团之间的相互作用对有机物性质的影响。羧酸的化学性质。目标导航预习导引羧酸羧酸概述羧酸的定义及其分类定义分子由烃基或氢原子和羧基相连而组成的有机化合物称为羧酸。羧基是羧酸的官能团。饱和元羧酸的通式为,随着碳原子数增多,饱和元羧酸的熔沸点升高,在水中的溶解度降低,酸性减弱。目标导航预习导引分类目标导航预习导引常见的羧酸羧酸甲酸苯甲酸乙二酸俗名蚁酸安息香酸草酸结构简式颜色状态有刺激性气味的无色液体白色针状晶体无色透明晶体溶解性与水乙醇乙醚甘油等互溶微溶于水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....具有定的活泼性,在定条件下可被氯或溴取代。例如。目标导航预习导引预习交流结合丙酸的结构式,分析丙酸可能发生化学反应的部位并推测可能发生什么类型的反应。提示发生化学反应的部位可发生的反应类型号位置与碱些盐类发生反应号位置与醇发生酯化反应号位置发生取代羧基碳发生还原反应问题导学即时检测二酯化反应实验的探究活动与探究以乙酸乙酯的制备为例,完成下表内容实验原理写反应的化学方程式实验装置实验现象实验结论问题导学即时检测二答案实验原理实验现象在饱和的碳酸钠溶液上方有透明的油状液体产生,并可闻到香味实验结论在浓硫酸存在和加热条件下,乙酸和乙醇发生酯化反应,生成了乙酸乙酯问题导学即时检测二左侧试管中应加入几块碎瓷片,目的是什么答案防止液体暴沸。左侧导管应略长些,为什么答案左侧导管略长些,能起到冷凝回流反应物的作用。开始应用小火加热,段时间后改为大火加热,为什么答案开始小火加热的目的是防止乙醇乙酸未反应就挥发出去后来改为大火加热,目的是使生成的乙酸乙酯蒸出,有利于平衡正向移动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....问题导学即时检测二二元羧酸与二元醇之间的酯化反应此时反应有两种情况有机物自身酯化生成环酯的反应。问题导学即时检测二答案问题导学即时检测二已知的结构简式可表示为,试写出与足量反应的化学方程式。答案问题导学即时检测二迁移与应用例若乙酸分子中的氧都是,乙醇分子中的氧都是,二者在浓硫酸作用下发生反应,段时间后,分子中含有的物质有种种种种解析酯化反应的脱水方式是酸脱羟基醇脱氢因此除乙醇外,其他种物质中均含有。答案问题导学即时检测二迁移训练在水溶液中存在如下平衡当与发生酯化反应时,不可能生成的是解析由信息乙酸中羰基上的可以转化为羟基中的,根据酯化反应规律,不可能生成项中的物质。答案问题导学即时检测二同位素示踪法是研究化学反应机理的重要方法,在醇和羧酸的酯化反应中脱去水,将醇中的羟基氧用标记后,出现在酯分子中当羧酸中的羟基氧用标记后,出现在水分子中,这样都可以证明在酯化反应中“酸脱羟基醇脱氢”......”

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