1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....参照其直到型循环结构对应的程序框图，说说计算机是按怎样的顺序执行语句的让学生模仿执行语句的略分析如果有两个或前测试型”循环。其对应的程序结构框图为如上右图语句的般格式是其对应的程序结构框图为如上右图条件循环体满足条件循环体是否循环体“该旅客行李托运费为”课堂精练练习题数是个分段函数。需要对行李重量作出判断，因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。程序“请输入旅客行李的重量”单位，当时，按元收费，当时，的部分按元，超出的部分，则按元收费，请根据上述收费方法编写程序。分析首先由题意得，该函给，此时已按从大到小的顺序排列好。第五步按顺序输出程序框图参照课本程序如右框图所示补例铁路部门托运行李的收费方法如下是收费额单位元，是行李重量骤如下。第步输入个整数第二步将与比较，并把小者赋给，大者赋给第三步将与比较并把小者赋给......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提问通过对照，大家觉得型语句与型语句之间有什么区别呢让学生表达自己的感受区别在语句中，是当条件满足时执行循环体，而在语句中，是当条件不满足时执行循环体。例题精析例编写程序，计算自然数„„的和。分析这是个累加问题。我们可以用型语句，也可以用型语句。由此看来，解决问题的方法不是惟的，当然程序的设计也是有多种的，只是程序简单与复杂的问题。程序型型例根据中的图，将程序框图转化为程序语句。分析仔细观察，该程序框图中既有条件结构，又有循环结构。程序“是质数。”“不是质数。”思考上述判定质数的算法是否还能有所改进让学生课后思考。补例纺织厂年的生产总值为万元，如果年生产增产率为，计算最早在哪年生产总值超过万元。分析从年底开始，经过年后生产总值为，可将年生产总值赋给变量，然后对其进行累乘，用作为计数变量进行循环，直到的值超过万元为止......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分别用来求个数的平方根和绝对值。即，例编写程序，使得任意输入的个整数按从大到小的顺序输出。算法分析用表示输入的个整数为了节约变量，把它们重新排列后，仍用表示，并使具体操作步骤如下。第步输入个整数第二步将与比较，并把小者赋给，大者赋给第三步将与比较并把小者赋给，大者赋给，此时已是三者中最大的。第四步将与比较，并把小者赋给，大者赋给，此时已按从大到小的顺序排列好。第五步按顺序输出程序框图参照课本程序如右框图所示补例铁路部门托运行李的收费方法如下是收费额单位元，是行李重量单位，当时，按元收费，当时，的部分按元，超出的部分，则按元收费，请根据上述收费方法编写程序。分析首先由题意得，该函数是个分段函数。需要对行李重量作出判断，因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。程序“请输入旅客行李的重量”“该旅客行李托运费为”课堂精练练习题略分析如果有两个或前测试型”循环......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....首先对后的条件进行判断，如果条件符合，就执行后的语句，否则执行后的语句。其对应的程序框图为如上右图条件语句语句满足条件语句语句是否在些情况下，也可以只使用语句即格式计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对后的条件进行判断，如果条件符合，就执行后的语句，如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句。其对应的程序框图为如上右图条件语句的作用在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去。需要计算机按条件进行分析比较判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理。例题精析例编写程序，输入元二次方程的系数，输出它的实数根。的，当然程序的设计也是有多种的，只是程序简单与复杂的问题。程序型型例根据中的图，将程序框图转化为程序语句。分析仔细观察，该程序框图中既有条件结构，又有循环结构。程序“是质数。”“不是质数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并懂得利用解决些简单问题。条件语句使程序执行产生的分支，根据不同的条件执行不同的路线，使复杂问题简单化。有些复杂问题可用两层甚至多层循环解决。注意内外层的衔接，可以从循环体内转到循环体外，但不允许从循环体外转入循环体内。条件语句般用在需要对条件进行判断的算法设计中，如判断个数的正负，确定两个数的大小等问题，还有求分段函数的函数值等，往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句的嵌套。循环语句主要用来实现算法中的循环结构，在处理些需要反复执行的运算任务。如累加求和，累乘求积等问题中常用到。评价设计习题组习题组试设计个生活中个简单问题或是常见数学问题，并利用所学基本算法语句等知识编程。要求所设计问题利用条件语句或循环语句条件语句和循环语句两课时教学目标知识与技能正确理解条件语句和循环语句的概念，并掌握其结构的区别与联系......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参照其直到型循环结构对应的程序框图，说说计算机是按怎样的顺序执行语句的让学生模仿执行语句的表述从型循环结构分析，计算机执行该语句时，先执行次循环体，然后进行条件的判断，如果条件不满足，继续返回执行循环体，然后再进行条件的判断，这个过程反复进行，直到次条件满足时，不再执行循环体，跳到语句后执行其他语句，是先执行循环体后进行条件判断的循收入，勉强维持村级运转。交通条件和农田水利设施需进步改善定成效，但由于所处的地理位置，交通条件等原因，村级经济仍然薄弱。近年来，税费改革，村级集体收入受到了严重的影响，村上除转移支付外基本上没有收入，勉强维持村级运转。交通条件和农田水利设施需进步改善。尤其是遇到连日阴雨，土路泥泞四溅，村民出行和农产品外运遭遇诸多困扰......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....此时已是三者中最大的。第四步将与比较，并把小者赋给，大者赋例编写程序，使得任意输入的个整数按从大到小的顺序输出。算法分析用表示输入的个整数为了节约变量，把它们重新排列后，仍用表示，并使具体操作步”和之前，先计算，。程序框图参照课本程序如右图所示注和是两个函数，分别用来求个数的平方根和绝对值。即，“!语句满足条件语句是否若，原方程没有实数根。也就是说，在求解方程之前，需要首先判断判别式的符号。因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。又因为方程的两个根有相同的部分，为了避免重复计算，可以在计算条件若，原方程没有实数根。也就是说，在求解方程之前，需要首先判断判别式的符号。因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。又因为方程的两个根有相同的部分，为了避免重复计算，可以在计算条件语句满足条件语句是否“!”和之前，先计算，......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....过程与方法经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展学生逻辑思维能力情感态度与价值观了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。深刻体会到循环语句在解决大量重复问题中起重要作用。减少大量繁琐的计算。通过本小节内容的学习，有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。重点与难点重点条件语句和循环语句的步骤结构及功能。难点会编写程序中的条件语句和循环语句。学法与教学用具计算机图形计算器教学设想创设情境试求自然数„„的和。显然大家都能准确地口算出它的答案。而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢而要编程，以我们前面所学的输入输出语句和赋值语句还不能满足“我们日益增长的物质需要”，因此，还需要进步学习基本算法语句中的另外两种条件语句和循环语句板出课题探究新知条件语句算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....补例纺织厂年的生产总值为万元，如果年生产增产率为，计算最早在哪年生产总值超过万元。分析从年底开始，经过年后生产总值为句。分析仔细观察，该程序框图中既有条件结构，又有循环结构。程序语句，也可以用型语句。由此看来，解决问题的方法不是惟的，当然程序的设计也是有多种的，只是程序简单与复杂的问题。程序型型例根据中的图，将程序框图转化为程序语语句中，是当条件满足时执行循环体，而在语句中，是当条件不满足时执行循环体。例题精析例编写程序，计算自然数„„的和。分析这是个累加问题。我们可以用型环体，跳到语句后执行其他语句，是先执行循环体后进行条件判断的循环语句。提问通过对照，大家觉得型语句与型语句之间有什么区别呢让学生表达自己的感受区别在表述从型循环结构分析，计算机执行该语句时，先执行次循环体，然后进行条件的判断，如果条件不满足，继续返回执行循环体，然后再进行条件的判断，这个过程反复进行......”。