1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•转基因技术的基本特征。五根据课文内容完成下列各题本文从说明对象的角度看是篇说明文，所用说明顺序是，主要运用了说明方法。“传统的枝条嫁接和杂交须在近缘物种间进行，而现代转基因技术可以在不同物种间操作。”这句话运用了说明方法。“如般品种的西瓜易染枯萎病，而葫芦却有抗枯萎病的优良性能，我们可以将西瓜的芽嫁接到葫芦的茎上，这样开成的个体既能抗枯萎病，又能结出原来品种的西瓜。”这段文字运用了说明方法，运用这种说明方法的好处是。事理逻辑作比较举例子作比较举例子把抽象难懂的道理变得具体明白下列说法属转基因范畴的是植物生物工程技术。枝条嫁接。杂交技术。重组叶绿体植“到于草莓，则可能与比目鱼杂交”。“杂交”词用引号的原因是。此句中的“可能”词能否去掉原因是。“转基因技术对人类来讲有百益无害”你如看这种说法特定含义，指转移基因不能没有成为现实，正在研究中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第段作者运用什么说明方法来说明转基因技术与枝条嫁接杂交技术的异同答通过作比较的说明方法说明三者的异同。并运用举例子的说明方法具体说明三者的特征。转基因技术与传统技术的共同点是什么种生物体转移到另种生物体上，从而奠定了生物工程技术的基础。阅读第二部分回答下列问题生物工程技术“新”在何处答新在两方面是它大大加快了农作物改良速度二是可以将其他生物的优良特性集中到技术培育出的新品种西红柿作比较，突出转基因技术对农业的重大意义。作者指出“这门新学科可能会给农业带来革命性变化”这论断的依据是什么提示世纪年代，些科研工作者就掌握了基因的分割技术，并把它们从给人们生活带来美好前景......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....突出转基因技术对农业的重大意义。作者指出“这门新学科可能会给农业带来革命性变化”这论断的依据是什么提示世纪年代，些科研工作者就掌握了基因的分割技术，并把它们从种生物体转移到另种生物体上，从而奠定了生物工程技术的基础。阅读第二部分回答下列问题生物工程技术“新”在何处答新在两方面是它大大加快了农作物改良速度二是可以将其他生物的优良特性集中到个物种身上。第段作者运用什么说明方法来说明转基因技术与枝条嫁接杂交技术的异同答通过作比较的说明方法说明三者的异同。并运用举例子的说明方法具体说明三者的特征。转基因技术与传统技术的共同点是什么提示在结果上都是实现了良好性能的重新组合......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....嫁接技术不发生染色体和基因水平的重组。杂交技术下提示略。四知识盘点•本文是篇事理说明文。•本文运用逻辑顺序进行说条嫁接杂交技术的异同答通过作比较的说明方法说明三者的异同。并运用举例子的说明方法具体说明三者的特征。转基因技术与传统技术的共同点是什么提示在结果上都是实现了良好性能的重新组合。三者在手段础。阅读第二部分回答下列问题生物工程技术“新”在何处答新在两方面是它大大加快了农作物改良速度二是可以将其他生物的优良特性集中到个物种身上。第段作者运用什么说明方法来说明转基因技术与枝义。作者指出“这门新学科可能会给农业带来革命性变化”这论断的依据是什么提示世纪年代，些科研工作者就掌握了基因的分割技术，并把它们从种生物体转移到另种生物体上，从而奠定了生物工程技术的基础义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....第三部分第段介绍现代转基因技术的理论基础及已经或可能给农业带来巨大变化。第二部分第段介绍转基因技术的本质特征。第四部分段介绍现代转基因技术将现代农业的深刻影响。•目标二理解作比较举例子等说明方法对说明事物的作用。•目标三激发同学们对高端科学技术的兴趣。二初步阅读课文，理顺文章思路根据课文内容可分四部分第部分第段介绍转基因薯草莓转基因技术的前景左为普通植株，右为转基因植株该课件由语文公社友情提供用于酿酒的转基因葡萄目标展示•目标通过学习本课了解转基因技术的特征及对语言的严密性提示任何事物都有它的两面性，如克隆技术，如运用不当将引发诸多社会问题。板书设计绿色基因的革命植物生物工程技术转基因技术与其它技术的不同嫁接杂交转基因自然界的生物基因可以互换西红柿马铃原因是。“转基因技术对人类来讲有百益无害”你如看这种说法特定含义......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....嫁接技术不发生染色体和基因水础。阅读第二部分回答下列问题生物工程技术“新”在何处答新在两方面是它大大加快了农作物改良速度二是可以将其他生物的优良特性集中到个物种身上。第段作者运用什么说明方法来说明转基因技术与枝和组合水平上有何差异提示枝条嫁接是将不同品种的两种植物的枝条连接在起。嫁接技术不发生染色体和基因水平的重组。杂交技术下提示略。四知识盘点•本文是篇事理说明文。•本文运用逻辑顺序进行说用了说明方法。“传统的枝条嫁接和杂交须在近缘物种间进行，而现代转基因技术可以在不同物种间操作。”这句话运用了说明方法。“如般品种的西瓜易染枯萎病，而葫芦却有抗枯萎病的优良性能，我们可以将白下列说法属转基因范畴的是植物生物工程技术。枝条嫁接。杂交技术。重组叶绿体植“到于草莓，则可能与比目鱼杂交”。“杂交”词用引号的原因是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如克隆技术，如运用不当将引发诸多社会问题。板书设计绿色基因的革命植物生物工程技术转基因技术与其它技术的不同嫁接杂交转基因自然界的生物基因可以互换西红柿马铃薯草莓转基因技术的前景左为普通植株，右为转基因植株该课件由语文公社友情提供用于酿酒的转基因葡萄目标展示•目标通过学习本课了解转基因技术的特征及对现代农业的深刻影响。•目标二理解作比较举例子等说明方法对说明事物的作用。•目标三激发同学们对高端科学技术的兴趣。二初步阅读课文，理顺文章思路根据课文内容可分四部分第部分第段介绍转基因技术可能会对农业带来革命性的变化。第三部分第段介绍现代转基因技术的理论基础及已经或可能给农业带来巨大变化。第二部分第段介绍转基因技术的本质特征。第四部分段介绍现代转基因技术将给人们生活带来美好前景......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....正在研究中,体现了白下列说法属转基因范畴的是植物生物工程技术。枝条嫁接。杂交技术。重组叶绿体植“到于草莓，则可能与比目鱼杂交”。“杂交”词用引号的原因是。此句中的“可能”词能否去掉西瓜的芽嫁接到葫芦的茎上，这样开成的个体既能抗枯萎病，又能结出原来品种的西瓜。”这段文字运用了说明方法，运用这种说明方法的好处是。事理逻辑作比较举例子作比较举例子把抽象难懂的道理变得具体明用了说明方法。“传统的枝条嫁接和杂交须在近缘物种间进行，而现代转基因技术可以在不同物种间操作。”这句话运用了说明方法。“如般品种的西瓜易染枯萎病，而葫芦却有抗枯萎病的优良性能，我们可以将明。•本文主要运用作比较举例子的说明方法。•转基因技术对农业的深刻影响。•转基因技术的基本特征。五根据课文内容完成下列各题本文从说明对象的角度看是篇说明文，所用说明顺序是......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....些科研工作者就掌握了基因的分割技术，并把它们从种生物体转移到另种生物体上，从而奠定了生物工程技术的基础。阅读第二部分回答下列问题生物工程技术“新”在何处答新在两方面是它大大加快了农作物改良速度二是可以将其他生物的优良特性集中到个物种身上。第段作者运用什么说明方法来说明转基因技术与枝条嫁接杂交技术的异同答通过作比较的说明方法说明三者的异同。并运用举例子的说明方法具体说明三者的特征。转基因技术与传统技术的共同点是什么提示在结果上都是实现了良好性能的重新组合。三者在手段和组合水平上有何差异提示枝条嫁接是将不同品种的两种植物的枝条连接在起。嫁接技术不发生染色体和基因水平的重组。杂交技术下提示略。四知识盘点•本文是篇事理说明文。•本文运用逻辑顺序进行说明。•本文主要运用作比较举例子的说明方法......”。