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《TOP24苏科版数学八下11.1《反比例函数》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....边长随另边长的变化而变化体积是的圆锥,高随底面面积的变化而变化写出下列问题中两个变量之间关系的函数表达式,并判断它们是否为反比例函数在下列函数中,是的反比例函数的是已知函数是正比例函数,则已知函数是反比例函数,则。关系式中是的反比例函数吗若是,比例系数等于多少若不是,请说明理由。可以改写成比例系数等于所以是的反比例函数已知是的反比例函数,当时,写出与的函数关系式求当时的值解设因为当时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。可以改写成所以是的反比例函数,比例系数与成反比例记住这三种形式知道例下列关系式中的是的反比例函数吗如果是,比例系数是多少可以改写成,所以是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。你还能举出类似的实例吗总结结论般地,形如为常数,的函数称为反比例函数,其中是自变量,是函数反比例函数中自变量的取值范围是什么等价形式贷款,该厂的平均年还款额万元随还款年限年的变化而变化游泳池的容积为,向池内注水......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向池内注水,注满水池所需时间随注水速度的变化而变化以上函数表达式具有什么共同特征观察归纳你还能举出类似的实例吗总结结论般地,形如为常数,的函数称为反比例函数,其中是自变量,是函数反比例函数中自变量的取值范围是什么等价形式与成反比例记住这三种形式知道例下列关系式中的是的反比例函数吗如果是,比例系数是多少可以改写成,所以是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。可以改写成所以是的反比例函数......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....边长随另边下列函数中哪些是反比例函数哪些是次函数不是的反比例函数。可以改写成所以是的反比例函数,比例系数例函数吗如果是,比例系数是多少可以改写成,所以是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以的函数称为反比例函数,其中是自变量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....完成该项目的天数天随日完成量的变化而变化家银行为社会福利厂提供了万元的无息开往上海,全程所用时间为随着速度的变化,全程所用时间发生怎样的变化时间是速度的函数吗为什么情境引入你能写出与的关系式吗填写下表实数与的积为,随的表得当时,关于的函数是反比例函数分析即作业补充习题南京与上海相距约,辆汽车从南京出发,以速度因为当时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比例系数是多少可以改写成,所以是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以反比例函数次函数典型例题面积是的矩形,边长随另边已知函数是正比例函数,则已知函数是反比例函数,则。关系式中是的反比例函数吗若是,比例系数因为当时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....根据函数表达式完成上表得当时,关于的函数是反比例函数分析即作业补充习题南京与上海相距约,辆汽车从南京出发,以速度开往上海,全程所用时间为随着速度的变化,全程所用时间发生怎样的变化时间是速度的函数吗为什么情境引入你能写出与的关系式吗填写下表实数与的积为,随的变化而变化实践探索用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系计划修建条长为的高速公路,完成该项目的天数天随日完成量的变化而变化家银行为社会福利厂提供了万元的无息贷款......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据函数表达式完成上等于多少若不是,请说明理由。可以改写成比例系数等于所以是的反比例函数已知是的反比例函数,当时,写出与的函数关系式求当时的值解设已知函数是正比例函数,则已知函数是反比例函数,则。关系式中是的反比例函数吗若是,比例系数长的变化而变化体积是的圆锥,高随底面面积的变化而变化写出下列问题中两个变量之间关系的函数表达式,并判断它们是否为反比例函数在下列函数中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其中是自变量,是函数反比例函数中自变量的取值范围是什么等价形式与成反比例记住这三种形式知道例下列关系式中的是的反比例函数吗如果是,比例系数是多少可以改写成,所以是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。是的反比例函数,比例系数。不具备的形式,所以不是的反比例函数。可以改写成所以是的反比例函数......”

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