1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....份质量的水在通电条件下生成份质量的氢气和份质量的氧气。考点梳理化学方程式配平时，只能改动化学方程式中化学式前面的化学计量数，不能改动化学式右下角的表示物质个分子中所含原子个数的小数字配平各化学式前的化学计量系数时，般要求为最简整数比，但化学计量数为时，般省略不写。考点有关化学方程式的简单计算关于化学方程式的计算“计算三步曲”。例贵聪同学用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气克，问同时生成氯化钾的质量为多少，原混合物中氯酸钾的质量是多少考点梳理典例赏析•广东以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准。其工作原理是将尿素溶液均匀喷入热的尾气中，并释放出氨气，其反应方程式为，则的化学式为在催化剂的作用下，氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则生成氧气克原混合物中含氯酸钾克。求元素符号化学式或原子个数依据是在化学方程式号两边各种原子种类和数目必须相等。如根据反应，推断的化学式为质量总和生成原子种类原子数目原子的质量不变不变定变考点梳理质量守恒定律的应用求质量根据反应中些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体以下规律以下填不变定变可能变反应物与生成物质量总和反应前后元素种类反应前后物质的种类反应前后分子的种类定变反应前后分子总数可能变。从微观上来说，在切化学反应中，反应前后没有改变，也没有增减，也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从微观上来说，在切化学反应中，反应前后没有改变，也没有增减，也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化学反应过程中还可推出以下规律以下填不变定变可能变反应物与生成物质量总和反应前后元素种类反应前后物质的种类反应前后分子的种类定变反应前后分子总数可能变。质量总和生成原子种类原子数目原子的质量不变不变定变考点梳理质量守恒定律的应用求质量根据反应中些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体的质量为克，则生成氧气克原混合物中含氯酸钾克。求元素符号化学式或原子个数依据是在化学方程式号两边各种原子种类和数目必须相等。如根据反应，推断的化学式为。考点梳理解释化学现象细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....考点物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律，这种说法正确吗不正确为什么参加反应的除了铁丝外还有氧气。考点示的意义以电解水通电↑↑为例从三个方面分析物质间的反应事实符号化学式或原子个数依据是在化学方程式号两边各种原子种类和数目必须相等。如根据反应，推断的化学式为。考点梳理解释化学现象细铁丝在氧气中燃烧后，生成理质量守恒定律的应用求质量根据反应中些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体的质量为克，则生成氧气克原混合物中含氯酸钾克。求元素总和反应前后元素种类反应前后物质的种类反应前后分子的种类定变反应前后分子总数可能变......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....质量守恒定律理解常见化学反应中的质量关系应用定量研究对化学发展的重大作用了解正确书写简单的化学反应方程式理解能根据化学方程式进行简单的计算应用年份题型分值难易度填空综合实验计化剂标作不能从题中获取信息，如从水蒸气不能联系到温度问题。中考预测↑中考预测中考预测课时总结第课质量守恒定律及化学方程式第三部分物质的化学变化考纲呈现产生氨气。答案易错提醒明确要求写化学式，却错写名称“水”，或写成，与记忆不清，书写和错误，氨气写作，等，写作催化剂的“催”字写成“摧”或“崔”，催学式为在催化剂的作用下，氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气，水蒸气可吸收尾气中的烟尘，减少排放......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这种说法正确吗不正确为什么参加反应的除了铁理质量守恒定律的应用求质量根据反应中些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体的质量为克，则生成氧气克原混合物中含氯酸钾克。求元素物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律，这种说法正确吗不正确为什么参加反应的除了铁丝外还有氧气。考点示的意义以电解水通电↑↑为例从三个方面分析物质间的反应事实梳理化学方程式配平时，只能改动化学方程式中化学式前面的化学计量数，不能改动化学式右下角的表示物质个分子中所含原子个数的小数字配平各化学式前的化学计量系数时，般要求为最简整数比，但化学计量数为时，梳理典例赏析•广东以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....减少排放。请写出氨气和反应的化学方程式尿素与熟石灰研磨填“能”或“不能”产生氨气。答案易错提醒明确要求写化学式，却错写名称“水”，或写成，与记忆不清，书写和错误，氨气写作，等，写作催化剂的“催”字写成“摧”或“崔”，催化剂标作不能从题中获取信息，如从水蒸气不能联系到温度问题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其工作原理是将尿素溶液均匀喷入热的尾气中，并释放出氨气，其反应方程式为，则的化般省略不写。考点有关化学方程式的简单计算关于化学方程式的计算“计算三步曲”。例贵聪同学用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气克，问同时生成氯化钾的质量为多少，原混合物中氯酸钾的质量是多少考点梳理化学方程式配平时，只能改动化学方程式中化学式前面的化学计量数，不能改动化学式右下角的表示物质个分子中所含原子个数的小数字配平各化学式前的化学计量系数时，般要求为最简整数比，但化学计量数为时水在通电条件下生成氢气和氧气反应物生成物的粒子个数关系，每个水分子在通电条件下生成个氢分子和个氧分子反应物生成物间的质量比......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....质量总和生成原子种类原子数目原子的质量不变不变定变考点梳理质量守恒定律的应用求质量根据反应中些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体的质量为克，则生成氧气克原混合物中含氯酸钾克。求元素符号化学式或原子个数依据是在化学方程式号两边各种原子种类和数目必须相等。如根据反应，推断的化学式为。考点梳理解释化学现象细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律，这种说法正确吗不正确为什么参加反应的除了铁丝外还有氧气。考点示的意义以电解水通电↑↑为例从三个方面分析物质间的反应事实，水在通电条件下生成氢气和氧气反应物生成物的粒子个数关系......”。