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ppt TOP25【定稿】如何成为高效能人士PPT模版培训PPT教材.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:320 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:09

《TOP25【定稿】如何成为高效能人士PPT模版培训PPT教材.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这些单元也提供应用七种习惯的流程,来协助你将所有的习惯融于日常生活中。流程心理或生理上系列相关活动有效的流程可以帮助我们养成良好的行为或习惯。比如习惯三的六步骤可以帮助我们有效地管理我们的人际关系活动及结果。在习惯六中寻求‚第三替代方案的流程‛,让我们发现令所有参与者满意的颇有创意的解决方案。基本原则之介绍篇流程流程有时包括帮助培养及强化必要的行为或习惯的工具。例如,富兰克林时间管理手册,就是帮助我们强化‚要事第‛的种工具。所有在本文中强调的流程,并不是培养这些习惯的唯方法。当你使用这些方法时,你会发现新的方法,让你的思想行为与原则致,从而开发出更大的潜能。基本原则之介绍篇改变的循环圈我们的思维模式我们怎么看事情影响我们使用的流程及我们选择的行为我们做什么。而我们的行为会影响我们的结果我们得到什么。这些结果有可能符合或不符合利益关系人的需求,要持续提高我们的效能以满足或超越利益关系人的需求,我们必须不断地打破自己的旧观念。这切都是基于原则的基础上进行的。当我们根据原则行事时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....思考下列问题,然后写出答案,并说明为何有这种看法。改写双赢人生脚本虽然很多人都有不少无效的人生脚本,但是我们可以通过运用双赢思维在互赖的基础上改写或学习新的行为。改写剧本的过程包括以下几个步骤加深自我认识习惯四双赢思维撰写新的人生脚本改进新的脚本由内至外改写人生脚本注意将下表中的每个消极的想法转化成为主动积极的双赢模式双赢的四层面双赢是人际交往的种思维模式。它来自于正直成熟及富足的心态。它产生于高度信任的人际关系。双赢协议使我们更清习惯四双赢思维输的思维方式双赢的思维方式她完全错了!她怎能仅凭手上材料就得出这样的结论我要立刻阻止她,然后着手解决核心问题我从没有看过有人用这样的方式来诠释材料。我很高兴能学到新的观点。这种新的诠释可能使我们有新的发现和见解。他真是个急性子,很难与他相处他只不过是急于告诉我些事情,我最好耐心听他讲完。习惯四双赢思维楚了解自己的期望,帮助我们更快取得成就......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因为他她留意到你已连续加班三周基本原则之介绍篇情感帐户的存款及提款存款提款友善及礼貌不友善及不礼貌遵守承诺违背承诺满足期望辜负期望对缺席者忠诚不做两面人不忠诚,两面人认错道歉骄傲自负,傲慢自大基本原则之介绍篇情感帐户的填充选出个主要的人际关系,依你跟这个人的情感帐户情况,列出个维的从到的坐标。请列举三件这个人认为是存款的事情,以及三件这个人认为是提款的事情。在同可户供应商利益关系人的业务关系上,你可以应用相同的方法。基本原则之介绍篇可能的存款未来要做的可能的提款未来应避免的基本原则之总结篇品德观及做人技巧观极大地左右人际关系建立品德观强调建立人际关系的首要方法是依据原则行事。而做人技巧观则强调凭借个性,社会形象及为人技巧来建立人际关系。持续成熟模式反映各个习惯之间的相互关系基本原则之总结篇持续成熟模式说明若多做练习及改善习惯,就能极大地提高运用其他习惯的能力,迈向个人成功公众成功与互相信赖。个人成功从我做起,改进我们的品格动机及思维模式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而我们的行为会影响我们的结果我们得到什么。如,富兰克林时间管理手册,就是帮助我们强化‚要事第‛的种工具。所有在本文中强调的流程,并不是培养这些习惯的唯方法。当你使用这些方法时,你会发现新的方法,让你的思想行为与原则致,从而开发出更大效地管理我们的人际关系活动及结果。在习惯六中寻求‚第三替代方案的流程‛,让我们发现令所有参与者满意的颇有创意的解决方案。基本原则之介绍篇流程流程有时包括帮助培养及强化必要的行为或习惯的工具。例各个习惯有着密切联系。这些单元也提供应用七种习惯的流程,来协助你将所有的习惯融于日常生活中。流程心理或生理上系列相关活动有效的流程可以帮助我们养成良好的行为或习惯。比如习惯三的六步骤可以帮助我们有部分既然你的认知有可能不准确,你将如何改变你对这个人的看法或与之交往的方式使自己能更准确地认识他的潜力基本原则之介绍篇流程本文中每单元都说明个习惯的原则及思维模式与经因为他的行为引起你关注的人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而做人技巧观则强调凭借个性,社会形你跟这个人的情感帐户情况,列出个维的从到的坐标。请列举三件这个人认为是存款的事情,以及三件这个人认为是提款的事情。在同可户供应商利益关系人的业务关系上,你可以应用相同的方法。基本原则款及提款存款提款友善及礼貌不友善及不礼貌遵守承诺违背承诺满足期望辜负期望对缺席者忠诚不做两面人不忠诚,两面人认错道歉骄傲自负,傲慢自大基本原则之介绍篇情感帐户的填充选出个主要的人际关系,依或她放假的下午,要求你代表他她参加商务会议给你张迟到的生日卡注意到你负责的工作任务中所发生的问题,并指出你做错的地方给你歌剧入场券,因为他她留意到你已连续加班三周基本原则之介绍篇情感帐户的存你经常接触懂得同时,依下例假设选择出最符合你对他的行为的认知......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并运用个人领导力习惯二及个人管理习惯三。最后透过自律实现个人成功,并由依赖走向。公众成功只有建立了互相信赖,我们才能见建立更有效的人际关系。经由个人成功,我们才基本原则之总结篇能建立良好的人际关系,实现公众成功。个的人可以选择互赖,以发展持久的合作关系。在所有交往中,我们能更好地寻求互利习惯四,以同理心方式来交流习惯五,珍视差异习惯六。只有当我们通过实践习惯七来应用所有的习惯时,我们才会不断地进步。当我们与别人分享学习心得时,我们就是在练习三人教学基本原则之总结篇三人教学的概念涉及三个参与者位老师个将传授心得的学习者第二个学习者。三人教学可以强化学习效果使我们更投入地应用原则帮助重写人生脚本原则是自然法则或基本真理基本原则之总结篇原则是自然法则或基本真理,它存在于我们的认知以外比如正直忠诚自制质朴勇气同情心贡献公正价值观即个人的信念与理想价值观是指我们对人事想法原则的重要性及优先顺序的认识。思维是个人认识了解及诠释周遭世界的方式。简单的来说就象张张地图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也更能在多变的环境中做出又有小的预测及抉择。基本原则之介绍篇产出产能平衡效能的原则效能是产出产能平衡产出预期产出的结果金鹅蛋或产品产能维护,保存,强化能产出预期结果的资源鹅或生产能力对任何组织而言,最重要的资源是人与人之间的关系,包括内部及外部所有的利益关系人。基本原则之介绍篇你的产出产能的平衡工作上你该对哪些结果负责下列资源如何能协助你创造预期的结果物力财力人力技术你及你的组织做了哪些维护资源的工作你的产出产能平衡的效能如何基本原则之介绍篇情感帐户情感帐户是比喻情感关系中的信任程度,人与人的每次交往都可以被定义成存款或提款。存款能建立维护或加强关系中的信任,提款则减少关系中的信任。存款及提款想个你经常接触懂得同时,依下例假设选择出最符合你对他的行为的认知,并在提款中立存款栏内做记号基本原则之介绍篇情感帐户的存款及提款假设他或她提款中立存款请你吃顿便饭,让你有机会谈共所进展的状况在他或她放假的下午,要求你代表他她参加商务会议给你张迟到的生日卡注意到你负责的工作任务中所发生的问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....让你有机会谈共所进展的状况在他情感帐户是比喻情感关系中的信任程度,人与人的每次交往都可以被定义成存款或提款。存款能建立维护或加强关系中的信任,提款则减少关系中的信任。存款及提款想个出产能的平衡工作上你该对哪些结果负责下列资源如何能协助你创造预期的结果物力财力人力技术你及你的组织做了哪些维护资源的工作你的产出产能平衡的效能如何基本原则之介绍篇情感帐户维护,保存,强化能产出预期结果的资源鹅或生产能力对任何组织而言,最重要的资源是人与人之间的关系,包括内部及外部所有的利益关系人。基本原则之介绍篇你的产能在多变的环境中做出又有小的预测及抉择。基本原则之介绍篇产出产能平衡效能的原则效能是产出产能平衡产出预期产出的结果金鹅蛋或产品产能这些结果有可能符合或不符合利益关系人的需求,要持续提高我们的效能以满足或超越利益关系人的需求,我们必须不断地打破自己的旧观念。这切都是基于原则的基础上进行的。当我们根据原则行事时,我们便会成功,也更的潜能......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....会如何影响他的行为你对这个人的认识以对他的方式,是否会造成问题的响他的行为与表现。自我实现预言亦即我们对自己及他人的信念影响我们的自我认知行为和表现。基本原则之介绍篇我们看别人方式这个活动可以协助你省视对他人的看法及此看法对他们所造成的影响。回想个曾经响他的行为与表现。自我实现预言亦即我们对自己及他人的信念影响我们的自我认知行为和表现。基本原则之介绍篇我们看别人方式这个活动可以协助你省视对他人的看法及此看法对他们所造成的影响。回想个曾经因为他的行为引起你关注的人,然后回答下列问题你对这个人的那些想法可能限制他或阻碍你们的关系你对这个人不全面或不准确的认知,会如何影响他的行为你对这个人的认识以对他的方式,是否会造成问题的部分既然你的认知有可能不准确......”

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